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文檔簡介
1、單項式與單項式的乘法,益文教育 馮老師,下列整式中哪些是單項式?哪些是多項式?,知識復(fù)習(xí):,、利用乘法的交換律,結(jié)合律計算: ,解:原式 ( ) (), ,知識復(fù)習(xí):,、前面學(xué)習(xí)了哪三種冪的運算? 運算方法分別是什么? 公式的逆運算你會嗎?,知識復(fù)習(xí):,1、同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。,一般形式:,2、冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘,一般形式:,( n ,m 為正整數(shù)),(m,n為正整數(shù)),3、 積的乘方等于各因數(shù)乘方的積,一般形式:,(n為正整數(shù)),知識復(fù)習(xí):,同學(xué)們,你們知道我們的教室有多大嗎? 小明想要估算它的面積,你能幫助他解決問題嗎?,考考你,小明采用步長測量教室的面積,測量長時
2、走了13步,測量寬時走了9步,如果小明的步長用a米表示, 你能用含a的代數(shù)式表示教室的面積嗎?,若小明的步長為0.7米,那么教室面積約是多少?,解:(13a) (9a),(13 0.7) (9 0.7),= 9.1 6.3,=57.33(m2),(乘法交換律和結(jié)合律),=(13 9 )(a a),=117a2,=57.33 (m2),我 們 一起 來 探 索,研究課題:,下面的三個式子可以表達(dá)的更簡單嗎?你的理由是什么? 分組研究!,(1),(2),(3),探究嘗試,解:原式,各因數(shù)系數(shù)結(jié)合成一組,相同的字母結(jié)合成一組,系數(shù)的積作為積的系數(shù),對于相同的字母,用它們的指數(shù)和作為積里這個字母的指數(shù)
3、,對于只有一個單項式里含有的字母,連同它的指數(shù)作為積的一個因式,(3),探究嘗試,(系數(shù)系數(shù)),(同底數(shù)冪相乘),單獨的冪,計算:,解:原式=,單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。,單項式與單項式相乘的法則,探 索 報 告 書,(1)各單項式的系數(shù)相乘;,(2)底數(shù)相同的冪分別相乘;,(3)只在一個單項式因式里含有的字母, 連同它的指數(shù)一起作為積的一個因式.,單項式與單項式相乘法則:,單項式與單項式相乘,用它們的系數(shù)的積作為積的系數(shù),對于相同的字母,用它們的指數(shù)的和作為積里這個字母的指數(shù),對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為
4、積的一個因式。,單項式乘法的法則,例1:計算,解:原式,解:原式,解:原式,例題2:衛(wèi)星繞地球運動的速度(即第一宇宙速度)約為7.9 米/秒,則衛(wèi)星運行3 秒所走的路程約是多少米?,解: 7.9 3,=23.7 ,=2.37 ,答:衛(wèi)星繞地球運行3 秒走過的路程約是2.37 米。,結(jié)果要用科學(xué)記數(shù)法表示,例3 計算: (1)(2104)(5 103) 107,解(1)原式=(2 5)(104 103 107 ),=101014,=1015,(2) (4 105) (5 106) (3104),(2)原式=(45 3)(105 106 104),=601015,=61016,例 4,計算:,解:
5、原式,求系數(shù)的積,應(yīng)注意符號;,相同字母因式相乘,是同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加;,只在一個單項式里含有的字母,要連同它的指數(shù)寫在積里,防止遺漏;,單項式乘以單項式的結(jié)果仍然是一個單項式,結(jié)果要把系數(shù)寫在字母因式的前面;,單項式乘法的法則對于三個以上的單項式相乘同樣適用。,友情提示:,判斷正誤:,(1)4a2 2a4 = 8a8 ( ),(2)6a3 5a2=11a5 ( ),(3)(-7a)(-3a3) =-21a4 ( ),(4)3a2b 4a3=12a5 ( ),系數(shù)相乘,同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加,只在一個單項式里含有的字母,要連同它的指數(shù)寫在積里,防止遺漏.,求系數(shù)的積,應(yīng)注意符號,計算:,1、,2、,3x2y (2xy3); (5a2b3) (4b2c),解:(1)3x2y (-2xy3) = 3 (-2) (x2 x) (y y3) 6x3y4,(2)(5a2b3) (4b2c) (5) (4) a2 (b3 b2) c 20a2b5c,-9x3y2,a2bXn+2
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