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1、,本課時編寫：xxx學校xx老師,你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？,正方體體積=底面積高,長方體體積=底面積高,V=Sh,復習回顧,你能猜出我的體積公式嗎？,圓柱的體積=底面積高,?,創(chuàng)設情景,想一想： 學習計算圓的面積時，是怎樣把圓變成已學過的圖形再計算面積的？,能不能把圓柱轉化成我們學過的立體圖形，來計算它的體積？,探索新知,分組觀察討論：,1. 圓柱拼成近似的長方體后，形狀變了嗎?體積發(fā)生變化了嗎？ 2. 圓柱拼成近似的長方體后，底面積與高發(fā)生變化了嗎？,探索新知,高,底面積,高,=,底面積,=,因為 長方體的體積=底面積高,所以 圓柱體的體積=底面積高,復習回顧,圓柱的體積=底面積高

2、,V=Sh,如果用S表示底面積，h表示高，那么圓柱體積公式怎樣表示？,探索新知,1、填表,2、一個圓柱形容器，底面半徑是25厘米，高是8分米。它的容積是多少立方分米？,45,25.6,25厘米=2.5分米 3.142.58 =3.146.258 =157（立方分米）,答：它的容積是多少立方分米,鞏固新知,3.有一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，長是2.1米，你能求出它的體積嗎？,2.1米=210厘米,V=sh =50210 =10500(平方厘米）,鞏固新知,一飲料生產(chǎn)商生產(chǎn)一種飲料，采用圓柱形易拉罐包裝，從易拉罐的外面量，底面直徑是6厘米，高是12厘米，易拉罐側面印有“凈含量340毫升”字樣。請大家討論：生產(chǎn)商是否欺騙了消費者？,拓展提升,通過本節(jié)課的學習，你有什

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