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1、地球運(yùn)動(dòng),自轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn),繞軸運(yùn)動(dòng),繞日運(yùn)動(dòng),赤道平面,黃道平面,黃赤交角,太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng),二、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng),(引起),黃赤交角,(一)地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律,活動(dòng): 黃道平面和赤道平面、地軸與黃道平面、地軸與赤道平面的夾角分別為多少度?,地球的自轉(zhuǎn),地球的公轉(zhuǎn),1、黃赤交角,概念 大小,(一軸、兩面、三角度),(目前度數(shù):2326),黃赤交角變化與五帶的范圍變化有何關(guān)系?(圖示),黃赤交角變大,則熱帶范圍擴(kuò)大,寒帶范圍擴(kuò)大,溫帶范圍縮小。,5.若黃赤交角由現(xiàn)狀變?yōu)?2時(shí) A熱帶范圍縮小,寒帶范圍擴(kuò)大 B熱帶范圍縮小,寒帶范圍縮小 C熱帶范圍擴(kuò)大,寒帶范圍擴(kuò)大 D熱帶范圍擴(kuò)大,寒帶范圍縮小,B,

2、針對(duì)訓(xùn)練,6月22日前后,9月23日前后,12月22日前后,3月21日前后,2、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)(路徑、原因),太陽(yáng)直射點(diǎn):地心和日心的連線在地球表面的交點(diǎn),(二分二至日),23 。26 N,23 。26 S,春分(3.21),夏至(6.22),秋分(9.23),冬至(12.22),0 。,次年春分(3.21),1回歸年:365天5時(shí)48分46秒 1恒星年:365天6時(shí)9分10秒,(1)、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)路徑,(P16“活動(dòng)”),赤道,南回歸線,北回歸線,2326N,0,2326S,注意: 1、南、北回歸線之間每年有兩次太陽(yáng)直射。 2、南北回歸線每年各有一次太陽(yáng)直射。 3、北回歸線以北、南回歸

3、線以南沒(méi)有太陽(yáng)直射。,冬至,春分,夏至,秋分,近日點(diǎn)(1月初),遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初),12月22日前后,6月22日前后,(1)在公轉(zhuǎn)軌道上畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)方向。 (2)判斷ABCD相應(yīng)節(jié)氣。 (4)在圖中相應(yīng)位置標(biāo)出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)的大致位置。,針對(duì)訓(xùn)練:4、讀圖,6.某地以東為東半球,以西為西半球,當(dāng)?shù)赜刑?yáng)直射現(xiàn)象,以北無(wú)直射現(xiàn)象,這點(diǎn)是 A2326S, 160 E B2326N, 160 E C2326S, 20W D2326N, 20 W,D,7.右圖是太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)示意圖,下列敘述正確的是 .直射點(diǎn)在處時(shí),應(yīng)是6月22日前后 .直射點(diǎn)從處移到處,需要l恒星年 .直射點(diǎn)位于或處時(shí),都是

4、北半球的春分日 .直射點(diǎn)從處移到處期間,地球公轉(zhuǎn)速度越來(lái)越慢,C,8.元旦過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及其移動(dòng)方向是 ( ) .位于北半球,向北移動(dòng) .位于北半球,向南移動(dòng) .位于南半球,向北移動(dòng) .位于南半球,向南移動(dòng),閏年 公歷(又叫陽(yáng)歷),它是以一個(gè)“回歸年”作為單位的,即365天5時(shí)48分46秒,為使用方便,就將365天定為一年,這就是“平年”?;貧w年比平年多了5時(shí)48分46秒,累積四年約等于一天。所以每四年就要閏一天,這一天放在二月里,成為29天,那一年就有366天,即為“閏年”。 但是精確計(jì)算一下,四年中累積的時(shí)間,經(jīng)過(guò)四年閏一天后,就多閏了44分56秒,四百年后就會(huì)使公歷年比回歸年的時(shí)間多了三天。因此在回歸年中應(yīng)少閏三次。它規(guī)定:一年平年365天,閏年366天;凡是公元年數(shù)能被4整除的是閏年;對(duì)于每個(gè)世紀(jì)的第一年,雖被4整除,但不能被400整除的仍不作閏年。如16002000年的四百年間,1700年、1800年、1900年就不算閏年,而1600年、2000年是閏年。這樣,在400年中,原來(lái)閏100次,減少了3次,就有97次閏年。閏年的計(jì)算,歸結(jié)起來(lái)就是通常說(shuō)的:四年一閏;百年不閏,四百年再閏。,知識(shí)拓展,作

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