初中英語詞匯教與學課件

1、初中英語詞匯教育和學，一、詞匯教育的現(xiàn)狀和問題，(一)單位詞匯教育不是主要的，沒有順序，平均分配時間，會給學生的詞匯記憶負擔加重，詞匯教育效率降低。 (二)詞匯教育深度不廣，學生的詞匯量難以有效擴大。 (3)詞匯教育方法單一，缺乏語境，學生學習快，忘記也快。 (四)詞匯教育缺乏學習策略指導，不利于培養(yǎng)學生的獨立學習能力。 (5)詞匯教育重視記憶和輕運用，不利于培養(yǎng)學生的語言運用能力。 二、詞匯教學攻略，(一)理解詞匯教育的內容和意義(二)明確詞匯教育的五個特征(三)把握詞匯教育的方法(四)理解詞匯教育模式，(一)理解詞匯教育的內容和意義，新課程標準明確規(guī)定了詞匯教育的目標和要求：學生從上下文和

2、語法知識中了解語義和理解能力培養(yǎng)學生在閱讀的時候正確把握同根語和多義詞的意思，正確理解文章。 讓學生掌握規(guī)定數(shù)量的單詞、學習詞匯、快速記憶單詞的方法。 具體的內容是，1 .語域2 .共現(xiàn)3 .派生4 .語法規(guī)則5 .意義，What does it mean to know a word？ PS 喜歡英語的釋義： get pleasure from【詞形變化】名詞： enjoyment動詞過去型： enjoys動詞過去分詞： enjoys動詞現(xiàn)在分詞： enjoys動詞第三人稱單數(shù)： enjoys副詞3360 e 形容詞： enjoyable，enjoy，“語法用法”enjoy之后可以連接名詞、

3、代名詞、反身代名詞或動名詞，但不能連接不定形。 ieenjoyhunting.eenejoydtheholidays.enejoydourselesduringtholidays .“語義判別”like，love，prefer，enjoy這個動詞有“喜歡、喜歡”的意思。 like:最常用的詞語是，除非添加修飾語，否則不太感興趣和興趣，沒有強烈的感情。 love:不僅表現(xiàn)出強烈的依戀，還包含著依戀，因此多被用在能引起深刻感情的人和物上。 所謂enjoy:是指欣賞、愛能提供感覺、智力滿足和幸福的東西。 prefer:意味著具有選擇性和偏向性。 例句和用法： I enjoy singing，much

4、 more listening to music .我喜歡唱歌，當然喜歡聽音樂。 現(xiàn)在馬上就有空，讓我們享受音樂吧. AAR 怎么了？ 你喜歡那場音樂會嗎？(2)明確詞匯教育的六個特征：1.在詞語結合、詞語結合、語境中深化。 2 .用新的東西擁有舊的東西，用舊的東西學習新的東西，用溫故知道新的東西。 3 .學習使用，學習結合，在運用中掌握。 4、形成訓練策略、習慣，培養(yǎng)自主學習能力。 5 .上課時做課外活動，擴大詞匯學用的途徑。 6、科學記憶、漸進地提高詞匯學習的效率。 (3)學習詞匯教育的方法，1 .直覺法8、自主探索法2 .演示法9、分類記憶法3 .表演法10、推測字句法4 .上下文法11

5、、英語解釋法5 .連想法12、句法6 .圖式法13、翻譯法7 .游戲法14、辭書法、直覺法1、實物的活用、2、2 使用dinosaur、elephant、koala、dolphin、panda、penguin、How to make a milk shake嗎？ 怎么了？ 1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the bananas.thebananasandicecreaminttheblenderthemilkintotheblender.t hemilkshake .Peel，Cut up，Put，Pour Turn on，Drink，2 .演示法(en

6、ough )，示例1:iamstrongenoughtobreakthebranch.whostrongenoughtobreakt whoisntstrongenougetobreakit？ 在教示范法，例如How do you make a banana milk shake這個單詞時，教師準備了香蕉、牛奶、刀、榨汁機等，邊說邊示范。First，Peel 3 bananas. Then，cut them up. Next，put them into the blender. Next，pourtheyogurtintotheblender.next， Turn on the blender

7、.finally drink it .peel the banana、Cut up the bananas、Pour the milk into the blender、turn on the blender、the milk shake、d 3 .性能、開放、關閉、運行、跳躍eat、sleep happy、sad、surpressedgetonwellitheachetonwellitheachetoonbachetonbadlywitheachoth “我渴了，能給我水嗎？ “小心，地上有水”“洪水來了”Bright，What a bright sunny day！ abritybyere

8、arningfast.heabritybitybitybitybityityityityityityintheeyes.bityrityritybitybityityityityityityityityityi heisd edying .5 .聯(lián)想法，(1)聯(lián)想交通類： bus、car、traffic水果類： beach、pear、cherry食品類： noodle、beef、porridge飲料類： Soda ice cream、meat文具類： station lunch，(2)近義，反義聯(lián)想expensive-dear easy-difficult warm-cools nyy-clo

9、udy，(3)上下義聯(lián)想(4)語言為carecareful，careless，carefully h 聯(lián)想unhappy happiness (5)拔字聯(lián)想often : of/ten blackboard : black/board (6)聲音聯(lián)想清濁音聯(lián)想： close kl ous klo uz短音聯(lián)想： lead Li 33366 同音聯(lián)想： won one擬聲詞聯(lián)想： bar吧，(7)意思聯(lián)想desert、camel、sand、strong wind、sandstorm、hot、dry、little rain、few plants、vast land、wasteland danter

10、erous、get lost、Light、“電燈”因為電燈發(fā)光，所以有“光”的意思，有光的話就變亮，有“明亮”的意思。 Change，嫦娥奔月，改變了她的命運。 商務，在公共汽車上，鵝和蛇在談生意。 Earth，地球上的人用耳朵聽。 Island，島嶼是海洋陸地。 (8)興趣聯(lián)想、6、圖法、on the case、under the case、next to the case、next to the case、behind the case、in the case、Go straight Turn right、 Turn left，(1)倒金字塔顯示了數(shù)量的形容詞、名詞、代名詞的連用圖，(2)

11、表示可能性程度的形容詞圖法，(3)表示圖解頻率副詞的比例，alwaysususultimullyoftemtimesseldomnever 100 0%1%，(4) on) the corner等4個單詞的圖at the corner，in the corner， on the corner (5)在樹、在樹、6 )代名詞教育、one、another、the other、some、others、one another、some the others、7 . close your eyes put your hands kick your foot clap、shake、wave nod、實例教

12、育1、游戲名稱：單詞競賽教育目的：復習最近階段學過的單詞，培養(yǎng)形象思考能力、反應能力和觀察能力。 游戲說明：把老師想查的單詞卡放在講臺上，把全班分成AB組，按組選擇代表到前臺取出單詞卡。 學生代表識別了單詞后，可以用畫、手勢、表情等各種方法來表現(xiàn)單詞的形象和單詞的意思，本組學生通過看和聽，同時讀該單詞，正確者累計得分。 實例教育2，詞匯學習：加強數(shù)詞的學習，訓練對數(shù)詞的表現(xiàn)和反應力的游戲說明：把全班分成八個組，讓老師用筆記寫八個組的數(shù)字，各組的代表在前面抽出一張，不看，交給老師，老師小聲閱讀數(shù)字，學生然后小聲用英語讀給本組下一個學生，最后一個學生聽后，去黑板看那個小組的數(shù)字寫誰寫得快正確，累計

13、得分，實例教育3，游戲名稱：記述推測語的詞匯學習：什么樣的實際故事的教育目的：培養(yǎng)學生的解答、推測力和合作精神。游戲說明：兩人合作玩這個游戲，在多媒體上播放不同實物的照片，甲生背對著畫面，乙生看畫用英語說明這個東西，甲生推測畫面上顯示了什么。 要求乙生不能直接說出該物品的名字。 Guess，s1:isitanonyorverb？ s 23360 itSAA noun.s 1: wherecanwefindit，inside school or outside school？ s : outsideschool.s 1: whatshapeisit？ s 43360 itSW und.s 1:

14、whatisitfor？ s 53360 itisakindofood.s 1: westernfoodorchinesefood？ s 63360 western food.s 1: isiitpopularhere？ s 7:是，quitepopular.mostyoungpeople非常多. s1:isithamburger”嗎？ s 73360是，you are right.its“hamburger，8，自主的方法，(1)自主地學習詞匯(2)展開詞匯的探究性學習(3)展開詞匯的合作性學習S1:graduatedfr S4:As a graduate，sheoften幫助的一些孩子和他

15、們的studies .9，分類記憶法，常用短語分類動詞短語takearesttakeexercisetakephotostakeabustakemeto.takethethird 介詞短語： in front of，across from，at home at school習慣表現(xiàn)：這里是you are.havagoodtrip.cani help you名詞短語： a pair of，a bottle of，a cup of， Chinese food同義詞pencil box-pencil case cab-taxi，bike-bicycle，mittens-mitts，telephone-phone softly-quietly .反義詞clean-dirty，w 卸載隊列，硬件軟件，慢速快速，主題分類，操作頭腦