21《與朱元思書》課件.ppt

1、與朱元思書,吳 均,書書信，一種文體。 本文是一篇駢體文，是和散文相對的一種韻文，因多用四六句又稱“四六文”，講究對仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。,吳均：字叔庠（xin），吳興故鄣（zhng）人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。,自讀課文,讀一讀,韻 柯 縹碧 軒邈 泠 嚶,yn,k,xun mio,lng,yng,鳶 戾 綸,yun,l,ln,pio,朗讀欣賞,風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩， 任意東西。自富陽至桐廬，一百許里， 奇山異水，天下獨絕。,全、都,表約數(shù)，“來”,獨一無二 絕，到了極點。,總寫，概括描述了從富陽至桐

2、廬一路上的 。,任憑 名詞作動詞：向東向西（飄蕩）,順著,奇山異水,消散,水皆縹碧，千丈見底。游魚細石， 直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。,青白色,急湍，急流的水。 急流比箭還快 ， 洶涌的波浪像飛奔的馬,動作名：飛奔的馬,極言水深,讀第2段，思考：作者從哪幾個方面描寫異水？用了什么修辭手法？,2、水清-,3、水急-,（夸張）,（比喻）,（動靜結(jié)合）,1、水色-,縹碧,見底、無礙,甚箭、若奔,小結(jié)：這部分從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫富春江的異水。水色，水清，水急都突出了“異”之特點。,夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相 軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作響；好鳥相鳴，嚶纓成韻。蟬則千 轉(zhuǎn)不窮

3、，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望 峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上 蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。,憑借,沖擊,美麗的鳥,至,看,平息,爭著,盡,停止,同“返”,如同,讀第3段，思考：作者從什么角度來描寫奇山的？作者有什么感受？,1、視覺-,2、聽覺-,寒 樹 群 峰,泉 水 鳥 鳴 蟬千轉(zhuǎn) 猿百叫,息心忘反,蔑視功名,探究文章主旨 本文重在寫景，直接抒情言志的語言很少。但我們可以從作者對景物的描寫中，從寥寥幾句寫觀感的語句中，領(lǐng)略到作者的情感和志趣?(請先找出表現(xiàn)作者情感的語句),我們可以從首段“ ”一句中，感受到一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；從對山水的描寫中，體會到作者對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌。更令人贊賞的是，在描繪山景時，作者插入兩句觀感：“ ”這幾句感受，不僅從側(cè)面襯托出險峰幽谷的奪人心魄的魅力，更是傳達出,從流飄蕩，任意東西,鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。,作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦。,這篇文章抒發(fā)了