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文檔簡(jiǎn)介

1、閱讀理解題“七個(gè)選擇和五個(gè)選擇”的步驟和技巧。調(diào)查方法:給出一篇缺少5個(gè)句子和7個(gè)選項(xiàng)的短文。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容選擇正確的句子,并填空。有兩個(gè)多余的選項(xiàng)。2.教學(xué)大綱的解釋:它主要檢查學(xué)生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文的邏輯意義的理解和掌握。(考試筆記)3。選材特點(diǎn):文章一般為說(shuō)明文或議論文,約300字,其中主詞約240字,選詞約60字。4.空類型,主題句(標(biāo)題類,主題句類),過(guò)渡句(文章結(jié)構(gòu)),詳細(xì)注釋句(上下文邏輯意義),2。命題規(guī)律和調(diào)查趨勢(shì):?jiǎn)栴}解決步驟:(在高考領(lǐng)域,如果考生花大量時(shí)間去透徹理解文章的含義,那是不現(xiàn)實(shí)和不必要的。我們可以嘗試以下四個(gè)步驟。),請(qǐng)先閱讀選項(xiàng)。1.首先

2、閱讀文章的開頭,明確文章的基本主題,然后仔細(xì)閱讀五個(gè)空格前后的句子,找出并畫出關(guān)鍵詞。2.對(duì)文章中出現(xiàn)的銜接手段要敏感。有三種銜接手段:詞匯銜接、邏輯銜接和結(jié)構(gòu)銜接。根據(jù)這些原則,我們可以判斷原文的空格和選項(xiàng)是否匹配。3.一旦一個(gè)選項(xiàng)被確定,標(biāo)記它(例如,刪除它)以避免干擾和分心。4.將選項(xiàng)代入課文并重讀。根據(jù)寫作的邏輯,再次確定選項(xiàng)。解決細(xì)節(jié)問(wèn)題的技巧科學(xué)家們說(shuō)人類生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化我們的身體已經(jīng)不能適應(yīng)生活方式的這些變化,這導(dǎo)致了新的疾病72所以它們被稱為文明的疾病許多癌癥和血液系統(tǒng)疾病就是這種疾病的例子。阿斯頓時(shí)代的人過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。但是今天,我們喜歡吃很多這樣的東西。如果是CIn

3、的話,他們會(huì)活得更健康。丹麥人也有很多體育鍛煉。這些新疾病在古代是不為人知的。今天的人們可能不想像我們的祖先那樣生活?,F(xiàn)代人習(xí)慣于從文明的疾病中得到補(bǔ)償。另一方面,出國(guó)的好處可能包括每天都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一種新的文化,認(rèn)識(shí)新的朋友,你可以和他們一起使用和練習(xí)語(yǔ)言,還有機(jī)會(huì)去世界各地看看。_ _ _ _ _ _這些缺點(diǎn)包括費(fèi)用、離開學(xué)校的時(shí)間、家庭、以下是它的優(yōu)點(diǎn)。然而,可能有許多缺點(diǎn)。考慮遠(yuǎn)程教育。我們大多數(shù)人都適應(yīng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)。但是?反義詞復(fù)發(fā),不怕人_ _ _ _ _ _ _。大多數(shù)人不冒險(xiǎn)或生活在邊緣的原因是害怕別人會(huì)怎么看他們。如果你想過(guò)上真正值得的生活,你必須放棄被每個(gè)人喜歡的需要。專注于

4、你自己的才能和優(yōu)勢(shì)。永遠(yuǎn)不要讓別人的意見(jiàn)指導(dǎo)你的選擇。在你必須做的每件事上保持無(wú)畏。衍生詞再現(xiàn),C,Summary:七個(gè)問(wèn)題中的五個(gè)解決技巧1:詞匯再現(xiàn)是一種常用的寫作方法,以確保文章的銜接,即作者在文章的不同位置重復(fù)描述相同的概念。重現(xiàn)關(guān)系主要指原詞、同義詞、同義詞、反義詞和派生詞的重現(xiàn)。,每個(gè)人都會(huì)時(shí)不時(shí)地感到壓力。下次你緊張的時(shí)候,試著采取這四個(gè)步驟。獲得支持。當(dāng)你需要幫助時(shí),向關(guān)心你的人伸出援手。與可信任的成年人交談,如父母或其他親屬72 .他們可能有類似的問(wèn)題,比如處理測(cè)試,或者心愛(ài)寵物的死亡。尋求幫助,幫助你度過(guò)難關(guān)。不同的人以不同的方式感受壓力。你需要弄清楚問(wèn)題是什么。不要忘記你

5、的朋友,可以相信的人=父母親戚朋友(同范疇),女,摘要:七選五解題技巧2:同范疇詞同范疇詞是指跟此詞匯相關(guān)或同一領(lǐng)域的詞匯在文章中共同出現(xiàn),達(dá)到語(yǔ)義銜接的目的。你可以在選項(xiàng)中找到與此詞匯最接近的詞,從而達(dá)到快而準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),上下文中詞匯聯(lián)系越接近,上下文的銜接關(guān)系越緊密他們說(shuō)第一步是承認(rèn)你生氣了,并認(rèn)識(shí)到生氣的真正原因。他說(shuō)笑比生氣健康得多。醫(yī)生說(shuō)解決方法是學(xué)習(xí)如何處理憤怒。憤怒是一種正常的情緒,我們都會(huì)時(shí)不時(shí)地感受到你好。他們,72 .他們的憤怒可能如此強(qiáng)烈,以至于無(wú)法控制自己的脾氣。他們可能會(huì)以不可接受和有害的方式行事。人們可能會(huì)說(shuō)有人難以控制自己的脾氣。事實(shí)上,他們通常是指一個(gè)孩子生氣時(shí)

6、表現(xiàn)不好。有些孩子比其他孩子更容易生氣,G,E,摘要:七選五解題技巧3:代詞提示英語(yǔ)表達(dá)中代詞出現(xiàn)的頻率極高,代詞的作用無(wú)非是指代前面提及的名詞或形容詞概念,巧妙利用這樣的指代關(guān)系和根據(jù)代詞的單復(fù)數(shù)差異可以準(zhǔn)確而快速地解題,it:單數(shù)名詞或整個(gè)句子;他們/他們:復(fù)數(shù)名詞;one:單數(shù)可數(shù)名詞;那個(gè):不可數(shù)名詞或句子;this:單數(shù)名詞或句子;這些/那些:前句的復(fù)數(shù)名詞,細(xì)節(jié)類題型解題技巧有三種實(shí)用的筆記方法。你必須在單獨(dú)的紙上寫筆記。首先,寫下某事的簡(jiǎn)單動(dòng)作會(huì)讓你更容易理解和記住它,第二,當(dāng)你準(zhǔn)備考試時(shí),你的筆記是很好的參考材料。當(dāng)你做筆記時(shí),你可能想用你自己的速記。當(dāng)你確信你理解了你的符號(hào)并

7、且你一直在使用它們的時(shí)候_ _ _ _ _ 8 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A。使用單詞,而不是完整的句子。有三種實(shí)用的記筆記方法。你必須在單獨(dú)的紙上寫筆記。否則,你以后可能無(wú)法閱讀你的筆記。你也會(huì)想發(fā)展自己的記筆記方法,D,轉(zhuǎn)折關(guān)系,過(guò)渡性句子可以從細(xì)節(jié)邏輯上判斷可分為答:并列關(guān)系:第一(謊言),第二(謊言),首先,然后/下一個(gè),首先,其次.一方面,另一方面,然后/下一個(gè),最后/最后等乙、遞進(jìn)關(guān)系此外,此外,此外,更重要的是,此外,使事情變得更糟,不是嗎.但是.不僅如此.并且等丙、解釋例證關(guān)系例如,事實(shí)上/事實(shí)上,換句話說(shuō),也就是說(shuō)等d、因果關(guān)系因此,因此,因此(結(jié)果)的結(jié)果

8、,如此.那.所以.等e、轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系但是,然而,然而,然而,相反地,然而(然而),然而,相反,在對(duì)比中等f(wàn)、概況歸納關(guān)系概括地說(shuō),概括地說(shuō),概括地說(shuō),概括地說(shuō),概括地說(shuō),概括地說(shuō),概括地說(shuō)等。,小結(jié):邏輯關(guān)系的銜接、解決篇章結(jié)構(gòu)問(wèn)題的技巧。如果調(diào)查作為副標(biāo)題是空的,它將根據(jù)段落的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。注意標(biāo)題的簡(jiǎn)潔!告訴某人你不記得他的名字實(shí)際上可以讓人放松。如果你說(shuō),我在努力更好地記住名字,大多數(shù)人都會(huì)感到同情。你的就在我嘴邊。又是什么?如果你記不住某人的名字,你可以告訴他真相。承認(rèn)你不知道。背誦并重復(fù)名字。讓別人幫你記住他們的名字。b,小標(biāo)題,簡(jiǎn)潔,如果你看空的小標(biāo)題,那么根據(jù)試題的位置確定不同的解題策略;1)如果問(wèn)題通常是在

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