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文檔簡介
1、自主預習,哲學離我們遠還是近還是神秘? 哲學是怎么產生的? (起源、起源是? )為什么要學哲學? (本義、意義、任務? )第一框的生活到處都有哲學,導游為了豐富我們的生活,必須學會經濟和生活,要穩(wěn)定我們的生活,必須學會政治和生活,要讓我們的生活有趣味,必須學會文化和生活馬克思主義哲學、唯物主義、辯證法、認識論、歷史觀、價值觀、人生觀、哲學概論:哲學、哲學的基本問題、馬克思主義哲學、第4-5課、第7-10課、第6課、第1-3課、第11-12課、整體的知識結構、生活和哲學、第1單元的生活智慧和第三單元的思想方法和創(chuàng)新意識,第四單元是社會和價值選擇,哲學哲學哲學的基本問題馬克思主義哲學,物質意識實踐
2、,相連,發(fā)展的觀點矛盾規(guī)則創(chuàng)新,歷史觀價值觀人生觀,緒論,唯物論,認識論,辯證法,馬克思主義哲學體系,文理分科時,為什么選擇讀文系具體地分析具體問題,全面地看問題,關聯地看問題,用發(fā)展的觀點看問題,哲學思考和哲學智慧,田忌賽馬:比賽翁失馬:刻舟求劍:邯鄲學步:中國的羅密歐和朱麗葉? 部分合理有序地布置,增強了事物的整體功能。 事物有兩面性,要把問題分成兩部分看。 事物是運動變化,不能以靜止的視點看問題。 要立足于自己的實際學習,反對模仿。 故事的哲學意義,結論1 :哲學不神秘,哲學就在我們身邊,問題2 :哲學是如何產生的? 人類的兩個基本活動,一是認識世界;二是改造世界,認識世界(讀書、學習、
3、交流),改造世界(生產實踐、科學實驗);一是哲學的來源,一是哲學的智慧產生于人的實踐活動,哲學在人們認識世界、改造世界的活動中,處理人與外部的世界關系思考:哲學的智慧產生于人的實踐活動。 人類能在實踐活動中自發(fā)地創(chuàng)造哲學嗎? 一、哲學在我們身邊,柏拉圖說:“吃驚,這尤其是哲學家的感情。 除了這一點,哲學沒有其他開始。 “亞里士多德:“思考是從疑問和驚訝開始的。 ”教室活動:請寫下你的天馬在空中行走的十個問題。 我仰望天空,你仰望天空的時候,想到了什么問題?為什么哲學是仰望天空開始的。 每個人小時候都有一定的時候。 也許有一個夏天的夜晚,仰望天空,突然發(fā)現了廣闊的星空。 這時,他的心里產生了神秘
4、的敬畏之情,巨大而古老的問題開始敲他的頭:世界是什么? 是哲學上的理解在心中覺醒的時候。 每個人心里都有這樣的理解,但是不是誰都能保持它。 隨著年齡的增長,我們去了越來越忙于世間事務的學校做作業(yè)了考試哦畢業(yè)后會變得更辛苦,養(yǎng)家糊口,變得有錢,天下有名氣,哪里有時間去看天空,去思考那種“沒用”的問題。 所以,生活越來越忙,世界越來越喧鬧,哲學家越來越稀疏。 哲理古詩詞,題西林壁橫被認為是嶺側成峰,遠近高低各不相同。 不知廬山的真面目,是因為在這座山里。 【哲理】人們觀察事物的立足點和立場,就能得到不同的結論。 認識事物的本質,必須從各個角度觀察、客觀、全面。(1)哲學的起源,2 )哲學的起源是人
5、們對實踐的追問和對世界的思考,在生活實踐中,人們自覺或無意識地思考世界,和周圍的人思考事情,用自己在思考中形成的觀念指導自己的生活和實踐。 在這些思考中,接觸到這種哲學問題。 一、哲學在我們身邊,哲學上說的世界客觀世界(即自然界人類社會)主觀世界(即人的思考和意識),問題2 :哲學是如何產生的? 結論哲學智慧產生于人的實踐活動的哲學來源于人們對實踐的追究和對世界的思考。 小試牛刀:1恩格斯說:“人學習到什么程度改變自然界,人的智力會發(fā)展到什么程度?” 這句話主要說明了: a .哲學智慧是人類的實踐活動b .智慧c .哲學是從人類的主觀感情中產生的d .為了改變自然界,需要發(fā)展人的智慧,a,2
6、.“在知道什么是辯證法之前,先進行了辯證法的思考”。 辯證法本來客觀存在的b .哲學思想與人的生活密切相關c .思考力巨大d .哲學是辯證法,b .問題3 :為什么有必要學習哲學? 劇本探索:一艘船上有三人,其中一人是著名的物理學家,另兩人分別是著名的生物學家和數學家。 意外的是海上發(fā)生了事故,為了拯救另外兩人的生命,為了把損失降到最小,必須丟下一人。 那么,應該丟下誰呢?答案很簡單。 把那個最胖的掉下來! 從實際情況來看,可以更好地解決問題! 1、哲學的本義,【本義】愛智慧或追求智慧。 愛智慧,愛智慧/思考的樂趣。 飛利浦飛利浦,結論哲學是給人智慧,使人聰明的學問,二,哲學是指導人們生活的藝
7、術,注意:哲學有正確和錯誤,科學和非科學的區(qū)別,哲學不一定正確。的哲學都是正確的科學嗎? 只有真正的哲學才能發(fā)揮:斗轉星移,春秋轉換,我們仰望蒼穹:時間開始了嗎? 空間有盡頭嗎? 宇宙是從哪里來的? 萬物起源于什么意義1 :真正的哲學讓我們正確地看待自然,指導人們正確地認識自然,改造自然。 (2)真正的哲學意義、戰(zhàn)爭、瘟疫、貧窮的世事多種多樣,歲月變化,我們考察社會:人的本質是惡還是善? 世間是光明的還是黑暗的?真善美在哪里?人類的前途在哪里?律師漢非子說:“應該嚴厲懲罰法律,應該給人以恐懼?!比寮铱鬃诱f:“人之初,性本善”的仁者戀人,克己復禮西方的存在主義:一切戰(zhàn)爭、瘟疫、貧困的世界各種各樣
8、,歲月滄桑,我們注視著社會:人的本質是惡還是善? 世界是光明的還是黑暗的?真善美在哪里?人類的前途在哪里?(2)真正的哲學意義,意義2 :真正的哲學讓我們正確認識社會,為生活和實踐提供積極有益的指導。 吸毒,自殺,暴力生病死,悲歡離合,我們詢問人生:我們從哪里來?又去哪里?人生的價值是? 生命的意義是什么? 老子:道法自然,平靜地面對人生的佛家:一切都是空的,幸福就在天堂的叔叔:人生是悲劇。馬克思:人生的價值是獻身,吸毒,自殺,暴力生病死,悲歡離合,我們問人生:我們是從哪里來的?又是去哪里的人生的價值生命的意義是什么? (2)哲學的意義、意義3 :真正的哲學讓我們正確對待人生,正確對待社會進步
9、和個人發(fā)展,正確對待生與死、進退、得與失、名與利。具體來說,“兩種看法”、“三種對待”是正確地思考自然、社會、人生的變化和發(fā)展,以明智的觀點來看生活和實踐。 正確對待社會進步和個人發(fā)展,正確對待集體利益和個人利益,正確對待進退、得失、名利和利益。 2、真正的哲學意義/功能:3、哲學任務:正確認識世界,指導人們改造世界。 牛頓、門德列夫的悲劇,牛頓晚年寫了130萬字的神學書,證明了神的存在。 孟德列夫晚年反對自然界的飛躍,否認原子分為電子,否認元素的復雜性。 但是他反對的原子結構的新發(fā)現,對發(fā)展門德列夫周期表具有重要的意義。 這兩個例子說明了什么? 正確的哲學思想可以指導人們正確認識世界,改造世
10、界。 相反,船夫和哲學家,船夫在快河里駕駛小船,哲學家坐在船上。 船開動后,哲學家對船夫說:“你知道歷史嗎? ”船夫搖了搖頭,哲學家說:“你失去了一半的生命?!?過了一會兒,哲學家說:“你研究過數學嗎? ”船夫又搖了搖頭,哲學家說:“你失去了一半以上的生命?!?哲學家和船夫繼續(xù)對話的時候,大風把小船翻了過來,哲學家和船夫被扔進了河里。 那時船夫說:“你會游泳嗎? ”哲學家在水中掙扎著回答“不”。 船夫說“你失去了生命”,問題3 :為什么要學哲學? 結論哲學是指導人們生活的更好藝術哲學的本義是熱愛智慧和追求智慧,哲學是賦予人智慧、使人聰明的學說哲學的意義哲學任務是人們正確認識世界,改造世界。 總
11、結:生活有哲學,哲學在我們身邊,哲學的智慧產生于人的實踐活動,哲學來源于人們對實踐的追究和對世界的思考,哲學是指導人生的更好的藝術,哲學的本義、哲學的意義、哲學的任務、哲學的起源、應該學習哲學的理由、哲學和生活實踐的關系1、哲學的智慧來自人類的實踐活動,哲學來自人們對實踐的追究和對世界的思考。 2、哲學是指導人們生活的藝術,幫助人們確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,指導人們正確認識世界,改造世界。 關于哲學和生活的關系,正確的是() a .哲學很深,人們認為b .哲學來源于生活,生活c .哲學可以影響生活d . 在生活中,人人都有哲學的2馬克思說:“哲學是世界的智慧,意思是a .只有世界才有智
12、慧b .哲學是哲學家獨創(chuàng)的d .哲學是賦予人智慧的學問,d .善于練習,b.3 .馬克思說:“沒有哲學就不能前進。” 這句話主要是() a .馬克思研究哲學的哲學家b .哲學和生活是不可分割的c .哲學能指導正確認識世界,改造世界。 不懂哲學的人是不能進步的,c,4哲學能正確認識世界,指導世界改造的真正哲學:因為我們能正確看到自然、社會和人生的變化和發(fā)展,所以能以明智的眼光看生活和實踐的人的智慧能為生活和實踐提供積極有益的指導在下一個選擇中可以體現這個道理的是:杞人憂天用蠟燭埋小屋助長司馬光打倒汽缸A B C D,b,可以學習寶貴的智力學習者,關于高中學習實踐寫五個問題,他們在大家的課上和同學
13、、班主任共享思考過程學習,1 .懷著好奇心,探索世界,觀察生活,思考人生,總結,有意識地應用哲學,閱讀哲學書,更好地學習和應用哲學? 你也要探索世界,思考人生,并留下你的思想印象,總結出一篇哲學上的好文章,預習思考(1)哲學是什么? 什么是世界觀? 和哲學的關系是什么? ()什么是方法論? 和世界觀的關系是什么? ()哲學和具體科學之間的關系是什么? 222222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6“陛下,這是因為你來寒舍,它看起來很小。 ”培根聳了聳肩,安靜地說。 誰是現代最優(yōu)秀的哲學家,一個學生在班上對貝克說:“老師,你認為誰是現代最優(yōu)秀的哲學家? ”. 貝克爾猶豫了一會兒,愁眉不展地說:“我是個
14、謙虛的人,不能說這個哲學家的名字,但是作為真理的追求者,不能不說實話。 你這次應該知道他是誰了吧。 “女孩和火爐集團多年的學生在學習愛因斯坦的相對論時非常難理解,所以希望他們來找愛因斯坦,用最常見的語言解釋他的相對論。 愛因斯坦稍微想了想,用很簡單的常見事例,表明了其真意。 “和美麗的女兒坐在一起兩個小時,我覺得只過了一分鐘,但是,坐在熱爐子上,我覺得一分鐘也過了兩個小時。 這就是相對論。 古今智慧剛退休的老人回到故鄉(xiāng),在小鎮(zhèn)上買了房子住著,想在那里安靜地寫回憶錄。 最初的幾周,一切都很順利。 但是有一天,三個男孩放學后來這里玩,他們把垃圾箱踢得很開心。 老人忍受不了這些噪音,所以和年輕人出去談判了。 “我很喜歡你們踢水桶。
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