思品課件校園紅綠燈 (1)_第1頁
思品課件校園紅綠燈 (1)_第2頁
思品課件校園紅綠燈 (1)_第3頁
思品課件校園紅綠燈 (1)_第4頁
思品課件校園紅綠燈 (1)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學品德與社會五年級下冊,主題一校園“紅綠燈”,杉仙中心小學備課組,創(chuàng)設(shè)情境,討論： 1、紅綠燈有哪些規(guī)定？ 2、為什么要設(shè)立紅綠燈？,活動一：閱讀與交流 仔細閱讀教材P26三幅圖片，思考：這三幅畫有哪些規(guī)則？制定這些規(guī)則的原因是什么？,探究學習,活動二：校園紅綠燈,探究學習,活動三：規(guī)則大搜索,看圖思考：他們是如何做的?生活中我們是如何遵守規(guī)則的？,說一說：你在學校還看到過哪些規(guī)則？,小結(jié)：,學校處處有規(guī)則，這些規(guī)則就像校園里的“紅綠燈”約束著我們的行為，提醒我們注意自己的言行。,活動四：交流與展示,如果沒有這些規(guī)則，或者大家都不遵守規(guī)則，那學校又會變得怎樣呢？,“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是人

2、們在生活中總結(jié)出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。,小結(jié),活動五：“名人與規(guī)則”故事會,思考： 這位科學家在幼兒園學到了哪些規(guī)則？他告訴了我們一個什么道理？,這個名人故事告訴我們：遵守規(guī)則是一個人品德修養(yǎng)高低的基本標準，是一個人事業(yè)能否成功的保證。如果我們每個人能夠從小養(yǎng)成守規(guī)矩的習慣，行動有準則，長大后不但會成為受人尊敬的人，而且也會在事業(yè)上有所成就。,小結(jié),課堂總結(jié)：說一說：通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？,當堂達標,【課堂達標】 （一）填空 1.開展集體活動時，有了明確的（ ），并且大家都能（ ），這樣才能保證活動順利進行。 2.學校的校紀校規(guī)就像校園里的（ ），時刻提醒我們注意自己的（ ）。 3.在人生路上，我們要不斷學習（ ），學習（ ），學習對自己的行為負責。（ ）陪伴我們成長，幫助我們進步。 （二）判斷 1、聽報告時要保持安靜。 （ ） 2、“不遲到”的規(guī)則可以提醒我們培養(yǎng)良好的時間觀念。 （ ） 3、上下樓梯要輕聲，靠左行。 （ ） （三）問答 1.請你結(jié)合具體事例說說為什么要制定規(guī)則？ 2.學校的哪些規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論