創(chuàng)新是關(guān)鍵課件

1、溫故知新,（一）為什么實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？ 1、科學(xué)技術(shù)的作用 2、教育的作用 3、當(dāng)今世界新科技革命的形勢(shì)及對(duì)我國(guó)提出的要求 4、我國(guó)科技教育發(fā)展的現(xiàn)狀是怎樣的？這種現(xiàn)狀對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？ （二）科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義及意義,走科教興國(guó)之路 創(chuàng)新是關(guān)鍵,自主學(xué)習(xí),1、我國(guó)為什么要注重全民族創(chuàng)新能力的培養(yǎng)？（創(chuàng)新的意義、作用） 2、我國(guó)加快科技創(chuàng)新的的措施有哪些？ 3、教育創(chuàng)新的意義（作用） 4、我國(guó)加快教育創(chuàng)新的的措施有哪些？ 5、青少年怎樣才能成為創(chuàng)新型人才？,有這樣一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字，一臺(tái)售價(jià)79美元的國(guó)產(chǎn)MP3，國(guó)外企業(yè)要拿走專利45美元，中國(guó)企業(yè)的純利潤(rùn)僅為1.5美元。目前我國(guó)已成為世界制

2、造大國(guó)，但我們生產(chǎn)靠訂單、銷售靠外商、技術(shù)靠引進(jìn)，走的是一條“引進(jìn)落后再引進(jìn)再落后”之路。,你知道嗎？,上述材料反映了什么問(wèn)題？,暢所欲言,雖然我國(guó)在某些科技領(lǐng)域已經(jīng)擠身于世界先進(jìn)行列，但從總體上看，水平并不高，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。,就如何改變我國(guó)目前科技落后的現(xiàn)狀，縮小差距，趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家，兩位同學(xué)各有自己的觀點(diǎn)：,主要靠引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，這樣可以節(jié)約時(shí)間和資金。,主要靠我們自己的創(chuàng)新，因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。,你贊成哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?你說(shuō)我說(shuō),小明,小芳,我國(guó)為什么要注重全民族創(chuàng)新能力的培養(yǎng)？（創(chuàng)新的意義、作用）,1、創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的

3、不竭動(dòng)力。 2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。 3、我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，要提高我國(guó)科技的整體水平，縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。 4、沒(méi)有創(chuàng)新，就要受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,知識(shí)點(diǎn)二，如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新,從新世紀(jì)中國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展前沿： 1）確定新的科技發(fā)展目標(biāo)， 2）充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用 3)加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才 4）加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè) 5）加快科技成果向顯示生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,為提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力，我們黨和政府面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要

4、戰(zhàn)場(chǎng)，制定了國(guó)家科學(xué)和技術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，采取了若干重要措:,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃有：1.國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃 (“973”計(jì)劃) 2.科技攻關(guān)計(jì)劃,重要措施有：1.加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè) 2.加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,3.星火計(jì)劃 4.高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）,3.積極參與制定國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)以我為主形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 4.掌握關(guān)鍵技術(shù)和重要產(chǎn)品的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),我國(guó)取得的重要的科技創(chuàng)新成果 1、神舟系列飛船 2、天宮一號(hào)空間站 3、首臺(tái)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”，運(yùn)算速度達(dá)到當(dāng)前國(guó)際領(lǐng)先水平。 4、超級(jí)稻育種技術(shù)繼續(xù)保持世界領(lǐng)先。 5、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星 6、嫦娥探月工程 7、殲20研制成功、遼寧

5、號(hào)航母入現(xiàn)役 8、蛟龍?zhí)枬撍餮兄瞥晒?有個(gè)漁夫，由于他具有一流的捕魚(yú)技術(shù)，被漁民稱為“漁王”?！皾O王”年老的時(shí)候非?？鄲溃?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸，因此他經(jīng)常向人訴說(shuō)，“真不明白，我從兒子們懂事起就教他們捕魚(yú)的技術(shù)，比如：告訴他們?cè)鯓觿澊挪粫?huì)驚動(dòng)大魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕，還教他們?nèi)绾巫R(shí)海潮、辨魚(yú)汛為了讓他們少走彎路，我把所有的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)都傳授給了他們，可他們的漁技竟然趕不上一般漁民的兒子?！?1、假如你是漁王，為讓自己的兒子們的漁技不平庸，你打算怎樣做？ 2、結(jié)合上述材料，聯(lián)系我國(guó)科技和教育的現(xiàn)狀，談?wù)劷逃齽?chuàng)新有什么重要意義,國(guó)家對(duì)教育改革采取了什么措施?,既要向兒子們傳授捕魚(yú)的經(jīng)

6、驗(yàn)，更要讓兒子親自去觀察去思考，放手讓他們獨(dú)立進(jìn)行操作，培養(yǎng)他們勇于假想，獨(dú)立思考的習(xí)慣，培養(yǎng)他們思考和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。,1） 教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持； 2）才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。,教育創(chuàng)新的重要意義:,國(guó)家積極推進(jìn)教育創(chuàng)新的措施,1）積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)行教育體制改革 2）大力發(fā)展基礎(chǔ)教育 3）構(gòu)建教育立交橋(職業(yè)教育、成人教育、普通高等教育） 4）實(shí)施素質(zhì)教育（深化課程改革、改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法、注重學(xué)生能力培養(yǎng)）,2、你打算怎樣學(xué)習(xí)

7、孫麗的創(chuàng)新精神？（從學(xué)習(xí)生活、日常生活兩方面談）,學(xué)習(xí)生活中，先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，要多進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等。其次在學(xué)科學(xué)習(xí)中，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)腦，勤于思考，敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)。還要多讀有益的書(shū)籍等。 日常生活中，要善于觀察，做個(gè)生活的有心人，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找他們的原因；要敢于懷疑，勇于實(shí)踐，做個(gè)生活的積極參與者和改造者。,3青少年怎樣才能成為創(chuàng)新型人才？,(1)明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。 (2)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)好奇心，善于觀察、大膽想象、學(xué)會(huì)求異思維，提高自己的創(chuàng)新思維能力。 (3)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

8、，根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí) （4）勇于實(shí)踐。在日常生活中，從我們身邊的新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。 （5）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,自主學(xué)習(xí)：,閱讀P84-85頁(yè)“金怡濂及神威計(jì)算”機(jī)的材料，回答以下問(wèn)題。,1、你對(duì)“真正的高科技是花錢(qián)買不來(lái)的”是怎樣理解的？ 2、黨和政府為什么要重獎(jiǎng)科學(xué)家？,1、一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，就難以屹立于世界先進(jìn)民族之林，只有自主創(chuàng)新，才能贏得主動(dòng)權(quán)，才能享有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的平等地位，才不會(huì)受人擺布。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)

9、科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán),2、重獎(jiǎng)科學(xué)家說(shuō)明我國(guó)重視科技、重視人才、鼓勵(lì)創(chuàng)新，是在堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來(lái),自主學(xué)習(xí)：,我國(guó)重大科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，說(shuō)明了什么？,1、國(guó)家重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新 2、國(guó)家積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 3、我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng) 4、社會(huì)主義制度具有無(wú)比優(yōu)越性 5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,我國(guó)近年來(lái)取得重大科技創(chuàng)新成果的主要原因是什么？堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略大力

10、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)創(chuàng)造、尊重知識(shí)和人才廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神,我國(guó)近年來(lái)取得重大科技創(chuàng)新成果有什么重要意義？有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性有利于進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有利于推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距有利于增強(qiáng)民族自信心、自豪感和凝聚力,請(qǐng)你就如何增強(qiáng)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。,（1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略（2）深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新機(jī)制，增加科技投入，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，為創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件和良好的環(huán)境；（3）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育體制改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

11、，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；（4）加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，維護(hù)科技工作者的合法權(quán)益；（5）尊重知識(shí)、尊重人才，在全社會(huì)營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,小結(jié)：,怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,1、科技創(chuàng)新,2、教育創(chuàng)新,3、人才創(chuàng)新,科技創(chuàng)新的意義 科技創(chuàng)新的措施,教育創(chuàng)新的意義 教育創(chuàng)新的措施,教育創(chuàng)新 人才強(qiáng)國(guó)張略 創(chuàng)新意識(shí)、精神、能力,如何培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，努力成為創(chuàng)新型人才？,榜樣學(xué)習(xí) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神,呼瑪中學(xué)孫麗同學(xué)因發(fā)明盲人電話機(jī)獲得第21屆全國(guó)青少年上海寶山區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。日前她又獲得了中國(guó)科學(xué)院茅以升青少年科學(xué)獎(jiǎng)，這是上海地區(qū)唯一獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的初中學(xué)生。 孫麗發(fā)明

12、盲人電話機(jī)絕非偶然，她從小就喜歡科技活動(dòng)。她家隔壁住著一對(duì)盲人夫婦，打電話常會(huì)撥錯(cuò)號(hào)碼，所以經(jīng)常請(qǐng)孫麗代撥電話。但有時(shí)遇到突發(fā)事件，就束手無(wú)策。孫麗看在眼里，急在心里，在發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上沒(méi)有適合盲人使用的電話機(jī)后，小姑娘決定自己創(chuàng)造發(fā)明盲人電話機(jī)。她拆卸了家里的電話機(jī)，研究它的結(jié)構(gòu)但幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，效果都不理想。在她一籌莫展時(shí)，校長(zhǎng)徐智強(qiáng)撥?？顬樗?gòu)買了多部電話機(jī)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，她研究出了雙層鍵盤(pán)電話機(jī)，當(dāng)摁一下第一層時(shí)，首先發(fā)出語(yǔ)音信號(hào)，告知你所撥的是什么鍵，如1、2、3如撥對(duì)了，則摁到底，即撥出一個(gè)號(hào)碼；如錯(cuò)誤，重?fù)芗纯伞?1、孫麗為什么能夠獲獎(jiǎng)？,善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,思維擴(kuò)展,1.國(guó)家(我市)為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家(城市)? 2.我國(guó)(我市)怎么樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家(城市)? 3.作為中學(xué)生,你能為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家(城市)做些什么?,知識(shí)點(diǎn)2：科技創(chuàng)新的措施：,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展科技和教育。 實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)人才。 實(shí)施科技獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)科