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1、,說說小公雞和小鴨子的樣子,小公雞:嘴是尖尖的,腳是分叉的。,小鴨子:嘴是扁扁的,腳像扇子似的。,返回,一塊兒 捉蟲 著急 忽然 小河 不行 不信 一直 跟著 大喊 身邊 淹死,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 我和一塊兒。,一塊兒,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 它們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。 它們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。它飛快
2、地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小鴨子上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。,1小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。 2它們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。 3它們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 4小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小鴨子上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。,1、小公雞為什么捉到蟲子就給小鴨子
3、吃?,2、用筆畫出小公雞幫助小鴨子的句子。,它們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。,第一自然段,、,它們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。,第一自然段,、,它們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。,第一自然段,、,學(xué)習(xí)方法提示:,1、看一看仔細觀察圖,圖上有什么?,2、說一說相互說說他們來到了什么地方?,3、找一找哪些詞、句講說明了小鴨子幫助小公雞的?,4、讀一讀邊讀邊想象,看
4、誰讀得最生動有趣。,它們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你下水會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面也下了水。,小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?!?小公雞說:“我也去?!?小鴨子說:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”,小鴨子正在水里捉魚,忽然聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞爬到自己的背上。小鴨子把小公雞送上了岸。小公雞笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。”,畫出小鴨子救小公雞的句子。,我會說 我會寫 小公雞說:“鴨子哥哥,謝謝你?!?小鴨子說:“ ?!?我對小公雞說: 。 我對小鴨子說: 。,1、小公雞的嘴( ),會( ), 不會( )。 2 小鴨子的嘴( ),會( ), 不會( )。,尖尖,捉蟲,游泳,扁扁,游泳,捉蟲,繼續(xù),3、填空、 這篇課文講了_和_互相幫助 的故事,說明小伙伴之間要_.,返回,3、填空、 這篇課文講了_和_互相幫助 的故事,說明小伙伴之間要_.,小公雞,小鴨子,
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