人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課古詩(shī)兩首_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課古詩(shī)兩首_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課古詩(shī)兩首_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課古詩(shī)兩首_第4頁(yè)
人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四課古詩(shī)兩首_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有一件事，劉景文贈(zèng)送，沒(méi)有劉禹池蓋，菊花殘還驕傲地結(jié)了霜。一年好的場(chǎng)面6月要記住，是橙色的。劉景文蘇軾的禮物，秋天的傍晚，張立卿還在獻(xiàn)姓，名為金乙x chng j的紳士應(yīng)該是橙色橙子，劉景文的禮物劉景文洙，劉景文的禮物劉景智，胡渣還驕傲地霜著。一年的好景象必須記住，就是橙色橙色的時(shí)候。禮物劉景文壽詩(shī)，荷蘭/無(wú)/擎天蓋，菊花殘/猶/自豪的奶油茄子。記得一年/好的場(chǎng)面/6月，那是/橙色/橙色綠色?；羰弦巡辉僬谟?，擎天柱罩，菊治殘猶得意，有霜枝。一年好的場(chǎng)面6月，那是橙色橙色橙子。荷蘭/無(wú)/擎天柱蓋，蓮花枯萎，甚至那些擎天蓮花枯萎，菊花殘/依然/驕傲的霜枝。只有失去菊花的花枝才炫耀寒冷和霜凍。要記住

2、一年/湖景/郡，要記住一年最好的景色。它是/橙色/橙色綠色。橙色是金黃色，橙色是青色。山行，山行唐杜牧，遠(yuǎn)漢山石徑坡，有人在白云生。停車是楓葉，霜是2月的花。有山行頭目，遠(yuǎn)處/漢山/石景坡，白云/深/人。停止/坐下愛(ài)/楓葉之夜，霜葉/紅月之花。山行遠(yuǎn)，漢山石徑坡，有人在白云生。爬山：去山上。漢生：晚秋的山。路徑：路徑。山行遠(yuǎn)，漢山石徑坡，有人在白云生。山行遠(yuǎn)，漢山石徑坡，有人在白云生。山行遠(yuǎn)，漢山石徑坡，有人在白云生。遠(yuǎn)處高山之間的小道路曲線彎曲，一股飯味從深山密林中升起。楓葉停在晚坐，紅葉在二月的花上。坐下：因?yàn)?，因?yàn)?。乙：下雨了。楓葉停在晚坐，紅葉在二月的花上。楓葉停在晚坐，紅葉在二月的花上。因?yàn)槲覑?ài)看楓葉林晚的場(chǎng)景，停車，比春天的花更亮的紅葉霜。遠(yuǎn)有漢山石徑坡，人在白云生。這兩行畫了秋天的山景。第一行描寫了秋天山的高遠(yuǎn)景色，展現(xiàn)了詩(shī)人們起用的精神。第二行描述了秋天山的一種特殊正裝風(fēng)景，在白云飄逸的天空下，山巢里藏著幾所房子。接下來(lái)的兩行畫了秋天的山近景。二月花線，生機(jī)博，燦爛輝煌的勝利，清朝新勁，形狀明亮，秋光般美麗。這首詩(shī)成了幾千年來(lái)人們廣泛呼喊的名句。楓葉停在晚坐，紅葉在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論