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1、學(xué)習(xí)古詩的方法: 讀 古 詩 知 詩 人 解 詩 題 明 詩 意 悟 詩 情,尋隱者不遇,唐.賈島,尋隱者不遇 唐.賈島 松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,作者簡介,賈島,范陽(今北京近 )人,唐代詩人。早年出家為僧,后還俗。還俗后,參加進(jìn)士考試。由于出身卑微,未被錄取,便作詩諷刺挖苦科舉考試,被當(dāng)時(shí)人稱為舉場的“十惡”。賈島作詩,又以苦思苦吟著稱,善于反復(fù)推敲,常為推敲詩中的字眼而茶飯不思,是中唐著名的苦吟派詩人。他所寫的詩歌缺乏社會內(nèi)容,情調(diào)凄苦,間有清新之作,著有長江集。,尋隱者不遇,尋:訪問,尋訪。 隱者:學(xué)問很深,隱居在山中的人。,尋隱者不遇 唐.賈島 松下問童
2、子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,尋隱者不遇 唐.賈島 松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,用自己的話說說這首詩的意思。,尋隱者不遇 唐.賈島 松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,這首詩的一大特點(diǎn)就是平白如話,簡潔易懂。但這首詩的特點(diǎn)不止這些,賈島還有一個巧妙的謀篇構(gòu)思是:他是用什么方法把尋隱者不遇這件事的過程寫出來的呢?同學(xué)們再讀,看看能發(fā)現(xiàn)詩中什么奧妙。,以答代問,寓問于答的方法,僅以二十字就表達(dá)了完美的詩意,可見作者的推敲字句的功力之高,我的師傅采藥去了。,尋隱者不遇賈島,松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,尋隱者
3、不遇賈島,松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,(滿懷希望),(感到失望),(萌生了希望),(徹底失望),思考:作者的感情有何變化?,作者要尋訪的這個人是怎樣的一個人呢?作者表達(dá)了怎樣的感情呢?,思考:,本詩記敘了詩人前往上中尋訪隱者而沒有遇到這件事,體現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對隱者的仰慕,根據(jù)以下兩點(diǎn)提示,在頭腦中想象出隱者的形象,然后,用語言描繪出來。 1.“松下”使你想到了什么? 2.“采藥”為誰,怎樣采?,拓展提高,1.你能為這首詩也編一個引人入勝的故事嗎? 2.請問小朋友,你們會背這首詩了嗎?比一比誰背得快。,題李凝幽居賈島 閑居少鄰并, 過橋分野色, 草徑入荒園。 移石動云根。 鳥宿池邊樹, 暫去還來此, 僧敲月下門。 幽期不負(fù)言。,再見!,PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT背景圖片: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: ,可以在下列情況使用 不限次數(shù)的用于您個人/公司、企業(yè)的商業(yè)演示。 拷貝模板中的內(nèi)容用于其它幻
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