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文檔簡介

1、哦,十分鐘,四年級上冊 人民音樂出版社 第三單元,高峰小學(xué):李東華,說課流程,說 教 材 講 目 標(biāo) 攻 難 點(diǎn) 談 教 法,說教材教材分析,這首歌是一首2/4拍,民族宮七聲清樂調(diào)式的兩段體結(jié)構(gòu)的兒童歌曲。歌曲曲調(diào)歡快、活潑,語言形象生動。歌曲通過對孩子平日課間十分鐘的描寫,表現(xiàn)了孩子們在緊張的學(xué)習(xí)后自由歡樂的心情。 從音樂形式和知識深淺來講,整堂課屬于小學(xué)音樂中級水平,講目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),1、 學(xué)生能用歡快活潑的情緒、優(yōu)美的歌聲來演唱歌曲哦,十分鐘。 2、引導(dǎo)學(xué)生在演唱的過程中把握好帶休止符切分音節(jié)奏的演唱。,攻難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn):能用優(yōu)美的歌聲,有感情的演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn):帶休止符切分

2、音節(jié)奏的掌握及歌曲情緒的處理。,談教法教學(xué)過程,因?yàn)槲宜鎸Φ氖切W(xué)四年級的學(xué)生,他們已具備初步的演唱和分析歌曲的能力,所以,我打算采用教授、討論、聽唱等多種教學(xué)方式相結(jié)合,我將課堂順序設(shè)計(jì)為4個步驟: 第一步: 發(fā)聲練習(xí)和導(dǎo)入; 第二步:讓學(xué)生帶著問題聆聽范唱; 第三步:學(xué)唱歌曲; 第四步:游戲環(huán)節(jié)。,(一)發(fā)聲練習(xí)和導(dǎo)入,我要 上課 了。,導(dǎo)入:在我們一天的學(xué)習(xí)生活中,什么時間是同學(xué)們最喜歡 的呢?為什么會喜歡呢?,(二)帶著問題聽范唱,1、歌曲的情緒是怎樣的? 活潑歡快的 2、歌曲可以分為幾個部分? 可以分為兩個部分: A部分節(jié)奏歡快,B部分節(jié)奏舒展。,下課 的鈴 聲 , 送來 十分 鐘 , 來 吧, 來 吧, 大家 來輕 松 - , 讓那 疲勞的 眼 睛 看看 藍(lán) 天 , 讓那 緊張的 大 腦 吹進(jìn) 清 風(fēng). 下課 的鈴 聲 ,送來 十分 鐘 , 來 吧, 來 吧,大家 來活 動 , 讓那 握筆的 手 指 摸摸 皮 球, 讓那 快活的 叫 喊 沖出 喉 嚨.,學(xué) 唱 歌 曲,X X X 0 X X 得噠得 空噠 得 0 X X 0 4 3 噠得 哦,學(xué)習(xí)難點(diǎn)節(jié)奏,游戲環(huán)節(jié):我來做評

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