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1、第十三章力量與機械,第二節(jié)重力,制片人:化本,任教育學(xué)校:麻江縣賢昌中學(xué),知識與技能,二,重力是如何產(chǎn)生的。 探討重力和質(zhì)量的關(guān)系,3、了解重力的大小和方向。 4、了解重心的概念,了解重點和難點,1、了解引力定律的由來,瀑布為何傾瀉? 黃果樹大瀑布,22222222222222222222222222222222226,小實驗,一,引力定律的由來,為什么橡膠泥沒有飛散? 小實驗,經(jīng)過許多科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)了一個真理:宇宙中任何兩個物體都有相互吸引的力,這是引力定律,貴州梵凈山蘑菇巖,1 .定義:3,3 .加力:2 .符號:地面附近的物體由于地球引力而受到的力。 探討g、地球、一、重力是如何產(chǎn)生
2、的,物體受到的重力與物體的質(zhì)量的關(guān)系。 二、探索重力的大小與什么因素有關(guān),一、預(yù)想:與物體的重力有什么關(guān)系? 質(zhì)量,2 .設(shè)計實驗,用彈力計測量質(zhì)量鉤狀體重力,如右圖所示。 二、探究重力的大小與什么因素有關(guān)。 實驗記錄表,重力和質(zhì)量的關(guān)系圖像,3,分析和論證,0.05,0.49,0.10,0.98,0.15,1.47,0.05,0.10,0.15,0.5,1.0,1.5,(讀取學(xué)生操作),實驗的結(jié)論:或者G=m g, 重力牛頓(n )、質(zhì)量計程儀柱(kg )、三,重力方向,垂直向下,重力方向指地底,請思考:重力方向指哪里,四,重心,質(zhì)感均勻,外形規(guī)則的物體重心位于其幾何中心,重力作用于物體的點
3、稱為重心,質(zhì)量均勻, 外形有規(guī)律的萊查詢密碼重心位于其中心,用懸掛法尋找重心,質(zhì)量不均勻,不規(guī)則的幾何重心,能在尖端的石頭上畫重力的圖像嗎,能做、g,俯臥撐的小盆友的重心圖像,干巴爹! 你現(xiàn)在怎么畫畫? 課外訓(xùn)練,“不倒翁”構(gòu)造,高空走鋼絲,g,世界上沒有重力,教室總結(jié),1 .引力定律:2 .重力:3 .重力的大?。? .重力的方向:5 .重力的作用點:宇宙間任何兩個物體,到天體,小灰塵之間相互由于地球的吸引,物體受到的力,符號g,物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比。 垂直向下(指地底),重心,填空問題,選擇問題,計算問題,結(jié)束(通過實驗探索),2,跳高運動員跳起時,如果不考慮空氣阻力,運動員受到的作用,施加這個力。 重力、地球、訓(xùn)練1、1、宇宙之間的任何兩個物體之間都存在相互吸引的力。 這種力被地球吸引作用在物體上的力是地球上所有物體的作用。 返回,重力,重力,重力,1,玩具“不倒翁”被倒下后自動站起的深度是()訓(xùn)練2,a,其中有自動升降裝置的b,重心低,難以倒下的c,重力的方向總是垂直向下的d,重力過小,可以忽略,b,填孔問題,計算問題,返回訓(xùn)練2 a .蘋果掉落是因為蘋果受到的重力大所以b .只有接觸地面的東西受到重力的作用c .重力的方向是垂直向下d .重力的方向是垂直向下c,計算問題,回歸,訓(xùn)練3,1,質(zhì)量2kg的水受到的重力
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