最新最全小學(xué)語文教師進(jìn)城招聘考試試題及答案

1、小學(xué)語文人民教師募集考試問題小學(xué)語文第一部分教育理論與實(shí)踐一、填空題(每空0.5分，共計(jì)5分)1 .在課堂教學(xué)中，人民教師的非語言表達(dá)藝術(shù)十分豐富，34、手勢、用33543354、眼神、33543354等表現(xiàn)。2 .努力建設(shè)2.3354門語文課程。3 .課程目標(biāo)是根據(jù)3354、3354、543354三個(gè)維度設(shè)計(jì)的。4 .愛戀的祖國語言文字培養(yǎng)情感，培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)的34和354，掌握最基本的語言學(xué)習(xí)3354354二、判斷問題(每小題1分，共5分)1 .語文課的性質(zhì)不是單一的，而是復(fù)數(shù)的。 （）2.1-2年級學(xué)生在大綱中將偏于實(shí)踐要求的表現(xiàn)(“掌握中國字的基本筆畫數(shù)、筆順規(guī)則、間架構(gòu)造和常用偏旁部首

2、”)改為偏于學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)(“可按照筆順規(guī)則用毛筆書寫，間架上可留心”)。結(jié)構(gòu))。 （）3 .讀書教育是學(xué)生與文本的對話。 （）4 .“人文性”著眼于語文課程感染學(xué)生思想感情的文化功能和課程具有的人文學(xué)科特征。 （）5 .以引導(dǎo)探索為主的教學(xué)方法包括討論法和實(shí)踐法。 （）第二部分專業(yè)知識一、個(gè)別選擇題(每個(gè)小題2分，合計(jì)1.0點(diǎn))1 .在下面的詞中加上的字，各自的發(fā)音有不同的組。a .拜謁/枯竭短槍/沖擊波恣意的行動/千姿百態(tài)隕石/功績引起食欲/洋蔥崇山打倒險(xiǎn)嶺/不惡心c .梗概/田埂道迫擊炮/緊迫性瓜熟莖落/鳴笑都不同d .篆書/垂子空白點(diǎn)/空城計(jì)愚公移山/向單犄角旮旯哭泣2 .以下各組語言

3、中，沒有錯(cuò)別字的組為()a .在逸待勞動分庭上合情合理地抿嘴笑b .漫不經(jīng)心和顏悅色見微知而至腹c .突然地接二連三地奇怪而混亂d .張燈結(jié)彩休戚和陌生人最終做評估著名釣魚和“答應(yīng)別人就守信用”這句話的意思不同的是。a .對別人約定的事情難道不可信嗎？b .向他人承諾的事情是信用使不得！c .對別人許下的諾言難道不可信嗎？d .對別人許下的諾言是不可信的。4 .下列詩句中依次寫的花名是()春天的顏色滿院不關(guān)，根從墻上伸出來。小盆友追趕忙不迭黃蝶，跳到找不到地方。如突然地一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。a .桃花紅杏菜花梨花b .紅杏菜花梨花桃c .桃花梨花紅杏菜花d .菜花

4、桃梨花紅杏一天秋雨連綿，安妮想在透明的酶催化劑雨中觀察些什么，看到顯微鏡下的小水滴不禁叫了起來。a .雖說小水滴這么清澈，但是里面還是有小蟲子呢b .有很多蟲子，它們在動！小蟲！ 有那么多蟲子在動！沒想到水滴里有蟲子。二、閱讀科學(xué)技術(shù)文(1.4 )讀下面的技術(shù)文章，完成問題。一上了年紀(jì)就覺得“記憶變差了”的人真的是這樣嗎？人的顱神經(jīng)細(xì)胞球出生時(shí)最多，約有1000億個(gè)。 隨著人類的發(fā)育，腦細(xì)胞逐漸減少，每天要減少數(shù)萬個(gè)，即每秒1個(gè)。 一般認(rèn)為隨著顱神經(jīng)細(xì)胞球的減少，記憶力會下降。 但是，1000億個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞中，關(guān)于記憶的只有百分之幾。 并且，在人控制記憶的中樞“海馬組織”，神經(jīng)元細(xì)胞在增殖。

5、海馬組織是腦的一部分，位于腦側(cè)的頭葉的正內(nèi)側(cè)，直徑約1厘米，長度約為1.0厘米，呈彎曲的黃瓜狀。研究者最初通過小鼠實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了海馬組織神經(jīng)元細(xì)胞的增殖。 他們在兩個(gè)老鼠飼養(yǎng)箱里，一個(gè)放了幾個(gè)像水車一樣旋轉(zhuǎn)的玩具，另一個(gè)什么也沒放。 結(jié)果顯示，該動物出生于玩具即刺激較多的環(huán)境中，活著的老鼠和海馬組織神經(jīng)元細(xì)胞發(fā)生了15%增殖。這不是只發(fā)生在老鼠身上的特異現(xiàn)象，人腦也是一樣的。 英吉利認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家?guī)r漿合十禮證實(shí)了這一點(diǎn)。他瞄準(zhǔn)了倫敦的士司機(jī)的大腦。 計(jì)程車司機(jī)的職業(yè)的特點(diǎn)是，只要告訴乘客要去哪里，短時(shí)間內(nèi)就可以做，在縱橫交錯(cuò)的道路上找到到達(dá)目的地的ji6jing。 在他身上他們大腦的 -倫敦市g(shù)的2

6、.4萬條道路的基本情況是，根據(jù)需要從這些個(gè)豐富的記憶中正確提取，頭腦中 -。 根據(jù)馬格合十禮的士司機(jī)的調(diào)查，他們的海馬組織部分比普通人多，而且年齡越長，海馬組織越發(fā)達(dá)，3.0年工作的老司機(jī)的海馬組織比年輕時(shí)大3%。 也就是說，大腦的機(jī)能是通過鍛煉記憶力來提高的，而且與年齡無關(guān)。支配記憶力的是海馬組織，但保存記憶的不是海馬組織，而是大腦的顳葉。 從外部傳送來的信息通過大腦的顳葉被傳送到海馬組織，在這里停留有會兒，海馬組織就起到按照重要性水平篩選信息的“日程”的作用，被確認(rèn)必須記憶的東西再次被傳送到顳葉作為記憶保存，除此之外的東西自動地由山chu大腦如果沒有海馬組織，會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？ 在使用

7、猴子的實(shí)驗(yàn)中，研究人員在猴子記住了什么之后摘出海馬組織，猴子就記不住了。 然而，顳葉仍然運(yùn)作正常是的，在先記得的東西完好無損的保存著。 有趣的是，猴子不記得海馬組織被切除前的月亮。 因?yàn)檫@些個(gè)的情報(bào)處于在海馬組織等待篩選的狀態(tài)。 我們的結(jié)論是，重要的事情必須在記住后一個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)。上了年紀(jì)記憶力減退是錯(cuò)覺。 記憶力的減退不是因?yàn)轱B神經(jīng)細(xì)胞球的減少，而是因?yàn)閷κ挛锏臒崆闇p弱，失去了知道事物的熱情。 有求知欲心的人即使上了年紀(jì)紀(jì)、記憶力也不減弱，王生也增加了。1 .根據(jù)句中的大頭針入化學(xué)基寫出相應(yīng)的詞。 (2分)jijnjgshchwngsshng() () ()2 .第段用的是什么修辭方法？在文章

8、中起到了什么作用？ (2分)畫線的部分說明了什么？ (2分)4.段的三個(gè)空的應(yīng)該選擇的詞是() (1分)a .選擇蘊(yùn)藏量放映的b .判斷蘊(yùn)藏量放映c .保存再生d .決定保存再生5 .以下說法符合原文的是() (1分)a .人的顱神經(jīng)細(xì)胞球?yàn)?000億個(gè)，與記憶相關(guān)的只有百分之幾，但隨著人的發(fā)育而減少，記憶力減退b .“海馬組織”是人控制記憶的中樞，在收發(fā)信息、保管被篩選出的記憶信息的腦側(cè)的頭葉的正內(nèi)側(cè)c .一個(gè)月內(nèi)顳葉通過“日程”篩選出外部發(fā)送的信息后，將重要部分放回海馬組織保存，其馀部分自動刪除。 所以，重要的事情要在記住后一個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)d .“人老記憶力差”是:種的錯(cuò)覺，根據(jù)“老鼠實(shí)驗(yàn)”和

9、巖漿合十禮的調(diào)查，人越老“海馬組織”就越發(fā)達(dá)，記憶力就越強(qiáng)6 .從全文來看，海馬組織有哪些特點(diǎn)和功能？ (4分)特征： 335435433535433543354335433543354335433543354335433543354335433543354335433543354333333333333333333功能： 3354354335335433543354335433543354335433543354335433543354335433543354333333333333337 .本文的結(jié)構(gòu)層次為“000000000000空氣6 (2點(diǎn)) 三、閱讀文言文(1.2 )讀下面的文言文

10、，完成問題。李芾字歐吉桑章，其首廣平人。 老生聰明的警察。 最初在背后補(bǔ)南安司戶，提議祁陽尉，荒涼即發(fā)聲。 拍祁陽縣，安撫縣大治、湖南鎮(zhèn)座官。 時(shí)偷永州，招，歲不休。 芾和參議鄧炯提一千三百人破其巢，家禽賊魁蔣時(shí)挑父子歸來，馀黨遂平。 拍湘潭縣，縣多人，前令無能，芙智籍發(fā)揮才能，不避貴勢，擔(dān)任大職。咸淳元年，進(jìn)入臨安府。 時(shí)嘉似道當(dāng)國、前尹事的巨細(xì)首先關(guān)白開始。 沒有唯一的問題。 福王府迫害將死者、解救路力，在書上討論，竟置法。 嘗到了看火的道具，民眾里有沒有道具的人，就這樣問道，“就像路上的家人”。 支起拐杖。 路似乎大怒，臺臣黃萬石冤枉贓罪。大軍取鄂州，提高湖南刑期。 縣里有很多人在逃竄的

11、時(shí)候，芾令下令民兵自衛(wèi)，縣里給予肥皂旗，令說“叛亂者斬了旗”。 人民開始了。 號召出兵壯士三千人，土豪尹激勵(lì)國王，不讓民兵召集衡陽守備。 不久，路兵就像蕪湖倒塌一樣，它是芾官，認(rèn)識譚州和湖南安撫使。 湖北州郡已經(jīng)附屬，其朋友勸芙勿行，芙泣曰：“我求身或第一世被國墾：現(xiàn)在用我，我受世人恩惠，現(xiàn)在用我，我在家許國繼續(xù)。 ”“愛戀的女人死了，哀嘆著走道兒。德佑元年7月，郯州到郯州，郯州兵調(diào)盡，游騎入湘陰、益陽諸縣，招忙不迭不到3000人，命令劉孝忠統(tǒng)軍。 士兵在1.0月進(jìn)攻西墻，孝忠世代奮斗，芾親跟著矢石對其進(jìn)行監(jiān)督。 有傷者，有在自各兒辛苦，忠誠鼓勵(lì)士兵的日子。 死傷相薰，人還喝著血在城里拼命戰(zhàn)斗

12、。 有招降者，殺之有情。芾人剛介不怕強(qiáng)御，臨事敏銳，恃強(qiáng)凌弱不到狡猾。 而且力量很強(qiáng)，從旦治到暮色，夜率三鼓休息。 5鼓重新審視事物。 終身居官廉，家無馀裕。(宋史卷四百五十、有變更)1 .下文中對詞語的解釋錯(cuò)誤的是() (2分)a .祁陽縣、縣大治攝：代理、管理b .民始帖：穩(wěn)定c .人還在喝血上城堡的決死戰(zhàn)：得到了機(jī)會d .自殺，徇私情：看家戲2 .在以下各組的句子中，標(biāo)點(diǎn)符號的意思和用法相同的組是() (2分)a.芾和參議鄧炯提一千三百人打破那個(gè)巢那么，什么能夠控制它呢？b.至潭、潭兵調(diào)，然后臣到翹辮子也不回避，卍酒安腳丫子辭？c.我在追求自身嗎？ 藍(lán)色取藍(lán)色，藍(lán)色取藍(lán)色d.芾親以矢石惹

13、怒督之懷王乃悉發(fā)動國中兵深深擊退秦3 .下文分為四組，所有表達(dá)為“臨事精敏”的組為() (2分)芾和參議鄧炯提一千三百人破其巢沒有唯一的地方苅令所發(fā)行民兵自衛(wèi)，縣給予肥皂旗，命令“叛亂者斬旗下”。土豪尹熱忠使其勤王，民兵不讓衡陽集中防守愛戀的女性死亡，哀嘆著人生居官廉，家里沒有富馀a.b.c.d.4 .以下原文的記述和分析，不正確的項(xiàng)目為() (2分)面對湘潭縣的豪門，他不像前任奉行那樣畏縮脖子，查戶口攤派稅金b .在處理福王府死亡事件時(shí)，李芾寫信向賈似道反復(fù)主張自各兒意見，最終依法處理這件事c .賈似道擊敗蕪湖后，朝廷必須恢復(fù)李芾官職，李芾在朋友的推薦下成為郯州知州兼任湖南安撫使d .李芾總

14、是從早上開始公務(wù)到晚上不累的顏色，晚上也幾乎工作三天才休息，五天才處理公務(wù)5 .將以下文言文翻譯成現(xiàn)代漢語：第一世受國恩，現(xiàn)在幸運(yùn)的使用了我，我在家許國繼續(xù)。 (2分)(2)有傷員，在自各兒辛苦，忠誠鼓勵(lì)士兵。 (2分)四、古詩詞鑒賞(1.0分)讀下面的宋詞，回答問題。清平樂李清照每年在雪中，經(jīng)常插梅花喝醉。 把梅花推得滿不在乎，穿衣服流淚。今年的岬角是世界的盡頭，蕭蕭長鬢。 看到晚來的風(fēng)勢，梅花應(yīng)該很丑。按注，讀ru6，讀“揉”的意思。1 .這句話到處打動著英語人的生活脈絡(luò)。 因?yàn)檎Z言人對“賞花”的心中的感覺根據(jù)生活階段的不同而不同，請對照語言來說明寫了哪個(gè)階段的感想(4分)2 .這個(gè)詞用了

15、很多藝術(shù)手法來表達(dá)觀賞梅的不同。 請選擇其中一種手法進(jìn)行說明。 (6分)五、讀現(xiàn)代文(1.4 )讀下面的現(xiàn)代文，完成下面的主題。降低自豪感也是力量何明我看過很多描寫一個(gè)人應(yīng)該如何擁有自信心的文章。 我們的生命之所以能夠抓住小魚墮落的蔓墨，是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)獨(dú)占了。 -不然的話，你永遠(yuǎn)只有山腳下的小狗尾巴草。 但是，普通人不認(rèn)為適當(dāng)?shù)淖院栏杏袝r(shí)是生命的補(bǔ)液。 偶爾使用它，我們的事業(yè)之花會開得更艷更美，更長久。你可能聽過奧地利小說家卡夫卡的故事。 卡夫卡是出生于布拉格的猶太商人家庭，父親易怒，而且非常專制，卡夫卡從小盆友時(shí)代就形成了敏感、憂郁、孤獨(dú)的性格他有時(shí)自豪感很低。 工作最不順利的時(shí)候，他甚

16、至說“巴爾扎克的拐杖上寫著我粉碎了所有的困難，我的拐杖上寫著所有的困難都粉碎了我”，卡夫卡沒有放置這個(gè)康普雷克斯，超過了自各兒，終于變形記，010有一點(diǎn)自卑感，對人生有很多教訓(xùn)。 愛迪生的學(xué)業(yè)成績差得老師想跳樓，老師勸父母退學(xué)。 愛迪生也抱過自卑感，但他以這個(gè)自卑感為主動力，最后成為偉大的頭發(fā)明家。 普京當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)很混亂，無論做什么題目，無論用什么方法，最后他都會把答案歸零。 為了激發(fā)自各兒，他選擇寫詩，結(jié)果成了一代文豪自豪感低，我們可以冷靜地分析自各兒。 一個(gè)人拿自信心不難。 人的本能中有自我陶醉和自我陶醉的基因。 這個(gè)基因會讓我們自我陶醉，不聽別人的意見。 我們真不好辦始終認(rèn)識到自各兒生命的不完美、不完美，并保持謙和的心中的感覺。 自卑感就是這樣謙和的母親。自卑感對人生有重要價(jià)