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文檔簡介

1、,14.我要的是葫蘆,每天 奇怪 鄰居 盯著 治一治 慢慢地 自言自語 長滿綠葉 細長的葫蘆藤 雪白的小花 可愛的小葫蘆,我會讀,1.學習并積累文中的好詞佳句，能用 “每天”等詞語造句。 2.學習有感情地朗讀課文，讀好問號、 感嘆號與句號所表達的不同語氣。 3.能根據提示展開想象，補充故事的結 尾。,學習目標,完成目標一,1、自由朗讀課文第1自然段，找出描寫葫蘆長得好的句子。 2、你從哪個詞感受到葫蘆的美，用“”標出來。,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！, , , ,那個人每天都要去看幾次。,每天：_,落光了,長得好,完成目標二

2、,小聲讀第2、3自然段： 1.種葫蘆的人心里是怎么想的，用“”畫出來。 2.種葫蘆的人說了什么話，用“”畫出來。 3.鄰居說了什么話，用“”畫出。 4.練習用強烈、驚訝的語氣有感情地朗讀所畫的 句子。,你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！,什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。,有幾個蟲子怕什么！,我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！,他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過/大南瓜/才好呢！”,( )自言自語地說：“( )?！?有幾個蟲子怕什么！,有幾個蟲子不可怕。,葉子上的蟲還用治？,葉子上的蟲不用治。,天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？,天不過井口那么大，不用飛那么遠。,1.他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個蟲子怕什么！ 2.他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！” 3.一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！” 4. 那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”,完成目標三,展開想象,種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么？會說

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