（安徽專版）2014中考物理復習方案專題精講專題三三種四類簡單機械的（考點聚焦歸類示例）課件

1、專題三三種四類簡單機械的 機械效率,考點聚焦,歸類示例,考向解讀_ 在安徽中考的考綱中，“理解機械效率的普遍意義”這一要求奠定了不同機械的機械效率在安徽中考中的考查方向。關于三種四類簡單機械的機械效率，安徽中考每年必考，2009年和2013年在實驗題中考查了測量滑輪組機械效率實驗中的操作注意事項、實驗操作的目的及影響滑輪組機械效率的因素；在2011年的安徽中考中以實驗題的形式考查了杠桿機械效率的計算和影響杠桿機械效率的因素；2010年的安徽中考和2008年的安徽中考均以填空題的形式考查了滑輪組機械效率的計算；2007年和2012年分別以計算題和選擇題的形式考查了斜面的機械效率的計算。由于斜面的

2、機械效率與高中的受力分析有密切,專題三 三種四類簡單機械的 機械效率,考點聚焦,的聯系，再加上本部分對于簡單機械、功、功率等內容的綜合考查程度較高，可以覆蓋較多的知識點，所以在2014安徽中考中仍然是考查的重中之重。此外，復習過程中，可以對于輪軸的機械效率適當涉及。圖解機械效率的“四個模型”,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,類型一滑輪組的機械效率,例1在新農村建設中，為將一批建材運到10 m高的施工處，工人利用如圖TZ31所示的滑輪組提升建材。裝置中動滑輪重100 N，工人每次勻速提升一箱重400 N的建材，不計繩

3、重和摩擦。 試問： (1)每次提升建材時所做的有用功、額外功各是多少？ (2)該滑輪組的機械效率是多少？,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,類 型 聚 焦,4000 J1000 J,80%,歸類示例,考點聚焦,(3)為加快施工進度，張師傅建議用電動機作動力替代人提升建材。為了安全，改裝后每次可吊起四箱建材，建材勻速上升時的速度為0.4 m/s。倉庫中現有兩臺電動機，型號分別為“220 V0.8 kW”“220 V3 kW”，請你通過計算說明應選哪臺電動機才能使配置更為合理。,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,圖TZ31,“220 V0.8 kW”更合理。,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類

4、簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,類型二杠桿的機械效率,例2 2011安徽 某實驗小組的同學利用如圖TZ32所示的裝置研究杠桿的機械效率。實驗的主要步驟如下：,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,圖TZ32,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是：_。 (3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,杠桿的

5、自重,變大,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,類型三斜面的機械效率,例3某人用50 N的拉力將重160 N的物體沿斜面勻速拉上長為4 m、高為0.8 m的斜面頂端，則該斜面的機械效率和斜面對物體的摩擦力f的大小分別為() A64%，f32 N B50%，f18 N C64%，f18 N D80%，f32 N,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,C,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,歸類示例,考點聚焦,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,點評 此題主要考查的是對有用功、總功、額外功和機械效率計算公式的理解和掌握，知道在本題中克服摩擦力做的功是額外功是解決此題的關鍵。,歸類示例,考點聚焦,例4 2011安徽 斜面是一種常見的簡單機械，在生產和生活中利用斜面提升物體可以省力。如圖TZ33所示為傾角30的固定斜面，用平行于斜面的拉力F4 N將一物體從斜面底端勻速拉上斜面，已知物體上升的高度h1 m。 (1)求拉力F做的功。,專題三三種四類簡單機械的 機械效率,8 J,歸類示例,考點聚焦,(2)若斜面的高度H一定，傾角可以改變，試推導：在不考慮摩擦時，用