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1、第四單元寫(xiě)作 寫(xiě)人記事突出中心,林甸縣第二中學(xué) 劉春玲,學(xué)習(xí)目標(biāo),1通過(guò)訓(xùn)練、進(jìn)一步學(xué)會(huì)“寫(xiě)人記事”的記敘文的寫(xiě)法。 2通過(guò)老師的引導(dǎo)學(xué)會(huì)依據(jù)中心選材，恰當(dāng)處理詳略來(lái)突出中心。 3.養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。,記敘文 寫(xiě)人 記事,回顧導(dǎo)入,1每篇文章都有中心意思。 2中心意思要鮮明突出，必須 分清材料的主次。 3選取那些最足以表現(xiàn)中心意 思的材料，詳細(xì)地寫(xiě)。,學(xué)習(xí)短文，明確要求,寫(xiě)人記事突出中心三步： 1.動(dòng)筆之前，深思熟慮，確定中心。 2.動(dòng)筆之時(shí)，心中有數(shù)，緊緊圍繞中心。 3.寫(xiě)成之后，根據(jù)中心需要，推敲修改， 無(wú)關(guān)內(nèi)容，一概刪除。,作文修改練習(xí) 一篇文章要突出中心，一個(gè)語(yǔ)段也往往需要突出本段的

2、某個(gè)中心意思。下面這個(gè)語(yǔ)段中，加線(xiàn)的句子沒(méi)有提煉好，影響了全段中心意思的表達(dá)。你能對(duì)這一句提出修改的建議，并說(shuō)說(shuō)理由嗎?,大森林里居住著許多松鼠。松鼠是一種精明強(qiáng)干的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，身段修長(zhǎng)。玲瓏的小臉孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴，可以一直翹到頭頂上，顯得格外漂亮。,下面是某同學(xué)的作文我童年的樂(lè)園中的一段話(huà)，試就“選材要突出中心”對(duì)其做評(píng)點(diǎn)、修改： 每到夏季，園的周?chē)乔嗲嗟囊安荨@中碧綠的蔬菜，瓜果藤上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，散發(fā)出陣陣清香。放眼四望，仿佛置身于一片綠色的海洋中。童年時(shí)代，曾無(wú)數(shù)次和小伙伴到那里采花、摘果、捉螞蚱。在園中留下了我們嬉鬧的笑聲。每到冬季，大地一片銀裝素裹，那時(shí)我和伙伴便開(kāi)始了又一年的雪仗，村莊里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。,擴(kuò)展法訓(xùn)練,從一句話(huà)，擴(kuò)展到一段話(huà)，再擴(kuò)展到一篇文章。,今天放學(xué)

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