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1、英語(yǔ)完形應(yīng)試和解決問(wèn)題的技巧,紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)余艷琴,I .完形測(cè)試是什么意思?Cloze test直譯為中文,意思是“關(guān)閉,完成”。這個(gè)試題的理論基礎(chǔ)是,如果把人們對(duì)事物的一切完全理解看作一個(gè)閉合的圓,圓上任意兩點(diǎn)之間就有邏輯關(guān)系。如果在這個(gè)圓上任意的一點(diǎn)或幾點(diǎn)求出來(lái),根據(jù)這種內(nèi)在的邏輯關(guān)系推導(dǎo)并還原,最終關(guān)閉,還原成完成的圓,重新恢復(fù)對(duì)事物的理解。第二,cloze問(wèn)題的測(cè)試點(diǎn)有效性,cloze問(wèn)題分為四個(gè)測(cè)試點(diǎn)級(jí)別。單詞(word=W)級(jí)別語(yǔ)法(phrase=P)級(jí)別文章(sentence=S)級(jí)別談話(huà)(discurse=d)級(jí)別,iii。封閉-塑膠類(lèi)型主要如何檢驗(yàn)考生的能力?選擇型cloz
2、e是綜合的、比較強(qiáng)的門(mén)類(lèi)型,將閱讀理解能力和語(yǔ)言應(yīng)用能力考試結(jié)合在一起。這包括語(yǔ)法、句型、習(xí)慣用語(yǔ)的使用、對(duì)詞匯、文章及句子的理解和邏輯推理、對(duì)作者意圖的把握等能力的測(cè)試。近年來(lái),各處的完形命題的特點(diǎn)是什么?1)文章主題、體裁、情節(jié)、趣味、結(jié)構(gòu)完成,接近生活實(shí)際的內(nèi)容,符合中學(xué)生閱讀心理和認(rèn)知法,文章第一句不為空。2)遵循“以實(shí)詞為主,輔助虛詞,突出詞匯調(diào)查語(yǔ)境化”命題的原則。3)考生專(zhuān)注于掌握全文,根據(jù)語(yǔ)境的邏輯關(guān)系進(jìn)行綜合分析,推理判斷等英語(yǔ)口語(yǔ)能力的標(biāo)題比例逐年增加。文章在結(jié)構(gòu)上有層次結(jié)構(gòu),在敘述上有變化多端的過(guò)程,在敘述上有作者的心理變化和感覺(jué)。要體現(xiàn)一定的人生哲學(xué)和教育意義,同時(shí)也要
3、有徹底的邏輯,不失去幽默和樂(lè)趣。文章的難度應(yīng)該讀得容易一些。在選項(xiàng)設(shè)計(jì)中,通常一個(gè)單詞附加一個(gè)或兩個(gè)短語(yǔ)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。給每個(gè)主題的四個(gè)選項(xiàng)通常屬于相同或相等的詞類(lèi)。錯(cuò)誤選項(xiàng)可以與絕大多數(shù)空單詞一起使用,從而避免了以語(yǔ)法形式判斷的故障排除想法。紹興市高中入學(xué)考試cloze特征,紹興市考試cloze特征,5,案例分析,1。測(cè)試英語(yǔ)固定搭配、習(xí)語(yǔ)的使用。這時(shí)考生們沒(méi)有什么特別的理解,一眼就能鎖定答案。示例:she38 _ _ the radio and sang songs while she was driving . 38 . a . turned on b . turned over c .
4、 turneed off d . turned down he 43the police were 44 him . 44 . a . waiting for b . thinking of c . looking at d . searching for,5,案例分析,2。復(fù)查段上下文的理解能力。考生要通過(guò)上下文判斷,一般要理解一兩句,展開(kāi)情景。示例:his coughing stopped my thinking。whatwas left to say?how could I say 53 to the person who taught me everyhing?53 . a . goo
5、dbye b . hello c . yes d . sorry the next morning I 54(woke up),looked at my alarm clock,And realized he had left 55 ago。we never even said goodbye . 55 . a . minutes b . hours c . days d . weeks,(2)查看實(shí)例分析,3文章內(nèi)容的邏輯分析和推理判斷能力。要求考生理解語(yǔ)境的內(nèi)在關(guān)系和連貫的意義。示例:it was almost 93369000 p . m . when mia janson left h
6、er office to go home。it was 36。she started her car and she 37(drove)down the dark road that le D to her house in the country .she 38(turned on)_ _ the radio and sang songs while she was driving。the heater want working,36 . a . raining b . coolc . snowing d . late the latest attraction is a big 51 tu
7、nnel(隧道you can through)。All around you,You will see fish swimming some times even over your head . a . metalb . wood c . glass d . stone,6,完整的留空子填充故障排除提示,閱讀全文選擇哪個(gè)單詞要看文章的后面才能確定。如果不明確說(shuō)明全部?jī)?nèi)容,前后意思可能矛盾,甚至完全改變?cè)牡囊馑肌R虼?,解決問(wèn)題要考慮文章的整體性和合理性。(a)閱讀全文;例如:Norman cousins was a bussiness man from the United States w
8、ho oftent ravel around the world on business . he enjoyed his _、d .then、after returning to the United States from a _ 2 _ _ trip to the union of Soviet social ist Republic(USSR)、because he had pushed his body to the limit of its strength on the trip,A change began to take place _ _ 3 _ _ him。the mat
9、erial between his bones bechname weak . 2 . a . boring B . tiring C . dangerous D . pleasant a . from B . aroun D C . inside D . beside如果第一個(gè)中學(xué)生認(rèn)為旅行愉快,d會(huì)選擇得更多。后來(lái),Cousins got sick先生病的話(huà)是核心信息詞。所以這是tiring trip是。問(wèn)題3:如果不認(rèn)真看問(wèn)題,選擇b很容易,我認(rèn)為這是周?chē)l(fā)生的事情。像第二扇門(mén)一樣,讀后門(mén)發(fā)現(xiàn)這里的變化只能是自己身體里的變化。因?yàn)楸疚奶岬絫he material between his
10、bones beame。所以解決問(wèn)題的時(shí)候要好好權(quán)衡前后,掌握主要信息?!净卮稹康?,3題的正確答案分別是b,c。一段中前面是空的,很難用一句話(huà)做出正確的判斷,但是在下一個(gè)文章結(jié)構(gòu)中也出現(xiàn)了同樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),這種語(yǔ)言現(xiàn)象正是我們尋找的比較信息部分。了解比較信息部分的結(jié)構(gòu)有助于找出存在于前面對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)中間部分的答案。示例:pagoda street is a street like many others not very _ _ 1 _ _ not very wide,_ _ _ 2 _ _ wide enoughbut it is a _ _ 3 _ _ street all the same,
11、Particulally during the rush hour . 1 . a clear b . clean c . fard . fresh 2 . a . also b . even c . and因?yàn)閺亩陶Z(yǔ)或短句來(lái)看似乎是正確的,但從整體或全文來(lái)看是不符合邏輯的。為了確定學(xué)生是否能測(cè)試學(xué)生的閱讀能力,這些問(wèn)題中往往故意混雜著非短語(yǔ)的部分。(b)示例:an old lion _ _ _ _ in its cave and pretended to be ill,when some animals camp to visit,The lion killed and ate them只有
12、sleeptb.layc.lying d.felt sick,b,analysis and description語(yǔ)法規(guī)則分析“主題后必須跟謂語(yǔ)動(dòng)詞”時(shí),顯然a、b、d都是。但是killed and ate them解釋說(shuō),獅子并不是睡覺(jué),而是為了抓住機(jī)會(huì)吃掉或殺死來(lái)找的動(dòng)物,否定了a。通過(guò)“pretended to be ill”的信息再次確認(rèn)了“獅子沒(méi)有生病”的事實(shí),否定了d。因此,只有b是正確答案。Lay表示“躺著”,但具有“大腦清醒”的意思,獅子隨時(shí)突然跳起來(lái),懇求附近的動(dòng)物撲過(guò)來(lái)。答案是b。完成后,一定要讀一遍重復(fù)的短文,測(cè)試單詞填充后文章的意思和全文的意思是否一致,是否符合邏輯;再
13、次檢查填空詞的單復(fù)數(shù),動(dòng)詞的時(shí)態(tài)或形式,形容詞,副詞的原級(jí),比較,最佳等是否正確。檢查拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法問(wèn)題和邏輯矛盾。(c)反復(fù)閱讀以找到正確的,示例the Thais _ _ _ _ _ _ _ to eat with their hands and now there are still some people who eat this way . a . went b,d,示例If the mother has another RH baby,The mothers blood will attack The baby blood .the baby may die or _ _ _ _
14、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . a . sickness b . illd。become sick。這個(gè)問(wèn)題可能選錯(cuò)了C ill。但是如果你仔細(xì)看模態(tài)動(dòng)詞may,準(zhǔn)確地說(shuō)是D become sick。D. become sick,3,完整的問(wèn)題準(zhǔn)備計(jì)劃,2 .擴(kuò)大詞匯數(shù)量,整合語(yǔ)法知識(shí),1閱讀教學(xué),提高閱讀能力,3。擴(kuò)大背景知識(shí),提高閱讀技能,在平時(shí)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)中,要注重基本語(yǔ)言知識(shí)積累,文章句子和文章之間,段落和段落之間的層次關(guān)系,段落之間的思維邏輯和語(yǔ)言形式的內(nèi)部聯(lián)系。課外圖書(shū)讓學(xué)生閱讀更多的閱讀資料,每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)課外圖書(shū)。我們?yōu)閷W(xué)生選擇的課外閱讀
15、材料主要來(lái)自九年級(jí)英語(yǔ)閱讀、中學(xué)英語(yǔ)課外閱讀、中學(xué)生英語(yǔ)閱讀及欣賞(初中版)、21世紀(jì)英文虎報(bào)、英語(yǔ)課外報(bào)紙等。1注重閱讀教學(xué),提高閱讀能力,詞匯是語(yǔ)言的基本要素之一,詞匯的大小直接影響閱讀理解能力和信息傳遞。學(xué)生要記住積極的詞匯問(wèn)題不是很大,但要在考試中了解詞匯并不容易。這主要是因?yàn)榻滩闹性~匯不經(jīng)常出現(xiàn),學(xué)生們往往只記住記憶詞匯的意義,但是如果1 3的使用能力不足,時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生遺忘,所以這些單詞在考試中會(huì)成為博客。教師可以在這個(gè)問(wèn)題上讓學(xué)生們讀很多書(shū)。因?yàn)楹芏嚅喿x可以彌補(bǔ)記憶詞匯在教材中頻率較少的缺點(diǎn),還可以徐璐閱讀很多其他句子,掌握同一詞匯各方面的徐璐不同意義和派生的各種詞類(lèi),為以后發(fā)揮該詞匯靈活性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2 .擴(kuò)大詞匯量,鞏固語(yǔ)法知識(shí),幫助學(xué)生記住單詞,也從形成單詞開(kāi)始,了解英語(yǔ)單詞的本質(zhì)規(guī)律,掌握單詞的有機(jī)性。英語(yǔ)的主要構(gòu)詞方法是派生方法(即把詞綴(前面的后綴)附加到詞根,構(gòu)成新的詞匯)。因此,如果理解學(xué)生常用的詞根和前面后綴的意思,對(duì)記住單詞和掌握詞匯有很大幫助。另外,學(xué)生們?yōu)榱藬U(kuò)大詞匯,必須掌握從基本單詞派生出來(lái)的
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