鑒賞詩歌的語言

1、，欣賞古詩的語言，欣賞詩歌的語言學習目標：掌握詩歌語言欣賞問題型特征和答案技巧。提高鑒賞詩歌語言的能力。自主學習：詩歌是語言的藝術，對詩歌進行藝術分析的依據首先是語言。詩歌語言比其他文學風格的語言更具抒情性、含蓄性、精煉性和跳躍性。分析詩歌語言，除了分析語言的用法外，還要分析語言的表達效果，掌握詩歌表情傳達意思的語言特色。從多年高考試題看，對詩歌語言的欣賞包括連詞、獻詞、語言風格三個方面。詞精煉的詞，即對詞精煉的測試，即詩人反復琢磨后，從詞寶庫中選擇最恰當、準確、生動的詞，來描述事物或表情。欣賞精子是品味常用詞的深刻情感或更生動地品味其形象的效果。(喬治伯納德肖，英語)需要精煉的字是詩中最精煉

2、的字，有一兩個關鍵詞，可以“活”到詩句生動的形象，通常是動詞、形容詞、修辭、量詞、量詞等，第1，動詞杜甫是“星星寬廣，月亮升起的河水”多箴見“悠然南山”(酒5)的“見”字，張善見“云破月開花”(千善子)的“撫摸”，“松馳”紅杏枝末端，春意盎然”(玉露春)一個“荀子”寫下詩人天人合一、物、我一切的至高境界?！薄坝|摸”這個字在月光下，花枝再現在輕風中跳舞的美麗風韻?！彬}亂”這個字顯示了詩人心中感受到的旺盛的春天氣息。這些動詞可以給用作主語的名詞生動的形式，使美具有吸引力。木江尹白居易重陽店水，半江西塞半姜弘立。可憐的9月初3夜，露水真的像珠月弓。1 .根據咨詢，請寫下“西德”的意思。2 .余陽照在

3、江上，詩人不說“照片”，說“商店”，有什么表現效果呢？，可憐的9月初3夜，露珠是真的珠月亮和弓。1 .根據咨詢，請寫下“西德”的意思。2 .余陽照在江上，詩人不說“照片”，說“商店”，有什么表現效果呢？、文海文、誠實：誠實、信任?，F代漢語詞典，為什么誠實？店鋪的妙處，1。客觀風景的特征，4。讀者的主觀感受，2 .詞的修辭技巧，3。詩人的主觀感覺可憐的9月初3夜，露水真的像珠月弓一樣。從詩中可以看出，這時太陽已經接近地平線，幾乎貼在地面上，因此用“漏斗”照得更準確、更形象?！笔褂谩吧痰辍边@個字，可以更好地表達秋天夕陽的柔和和河流的平靜，給人一種輕松舒適的感覺。2形容詞巧妙地使用形容詞，能模仿風景

4、，具體抽象，使無形成為有形的作用，能聽其聲音，能看到其人，能觸摸其東西，看其境界。(莎士比亞、溫斯頓、形容詞、形容詞、形容詞、形容詞)“香夢窄，水闊?！?吳文英陳華道史)”、“窄”和“寬”的描寫與對比很吻合。巧用形容詞，兩個鶯鳴翠柳，行白鷺在藍天。劉光容易扔人，櫻桃紅，蔥綠。(姜潔)，角色：一般的表達氛圍，描寫的色彩感和畫面感的提高，氛圍的渲染。有黃色、青色、白色、青色四種顏色，粘著，從點到線，延伸到無限的空間，畫面靜態(tài)，清晰的櫻桃屑感豐富。、紅色和綠色度是長勝嘆息的時機匆匆過去，春光輕易流過的這種“彩色的想法”，三兩師以上銀的金條是“金條荒唐的50賢，一行的四化年”，“50賢”，“一行”，“

5、一柱”鄭谷把自己的早晚會“在全村的深雪中，昨晚舉行了幾場”的“幾場開了”改為“一場開了”。因為“幾個”不是“一個”，就能更快地說“一個”，所以已經把定曲拜為“一日詞”。這些數量詞往往包含虛數的意思，有提高詩的表現力的好借口。精粹者的四個角度1修辭角度2星云角考試重視平正音，美麗的時事是平常平的和諧旋律。3使用角度古人習慣于使用單詞，形容詞、名詞都可以用作動詞，只要使用，就會生動地調用。4上下文角度，無論是“扭轉莖”還是“2，3年”，其目的都是使語言最符合上下文，表達能力最強，意思準確，清晰，生動，精巧。因此，是否適合語境也是判斷連者優(yōu)劣的重要依據。提問方式(1)在聯盟中傳達得最生動的字是什么？

6、怎么了？(2)有些字歷來受到稱贊，你認為它在哪里？扮演什么角色？(或與其他詞比較，提出優(yōu)劣問題。(3) (3)這首詩的什么字可以換成別的字？請簡要說明原因。(4)請欣賞某個句子中某個字的妙處?；卮鹉０宓牡谝徊剑航忉尫治?，無分詞。解釋這個詞在句子中的意思，這時最不愿只解釋詞典，無視上下文的意思。要結合詩句說明其意義。第二步：恢復畫面，單詞不偏離句子。展開聯想，把這個詞放在原文里描述情景，然后簡單地解釋或翻譯包含這個詞的詩句。第三步：明確重心，句子不離開。揭示這個詞突出什么樣的意境，表達什么樣的感情，具體有什么妙處。這一階段是重點部分，是得分點，回答時必須正確、簡潔地回答。公式：這個字的意思是(或

7、：使用了什么手法)，具體的形象生動地描述了圖像(或：景色)，刻畫了意境，表達了感情?；颍航忉屪值囊饬x，描述情景表現效果，驛人歐陽修翻古船，轉動山歌，厄爾可以看到平川。(莎士比亞，溫斯頓，書)(溫斯頓，書)樹枝上的帆剛剛落下，鳳頭月圓。幾棵荒涼的香煙聚集在一起，干涸的原野一刀兩斷。行客頭腦清醒，潮灘驚道。這首詩是歐陽修比作協奏曲李陵時寫的。停止勞動的驛站，驛站的名字。淺析第三聯中“荒地”和“苗條”兩個詞的妙處。翻譯：一艘孤獨的船在山里彎曲的山路上轉彎，開闊的平川就出現在眼前。抬頭看帆，就像是在樹梢著陸，遠處山頂上的滿月空如也。(莎士比亞，溫德夏，現譯)山上聚集了幾戶人家，烹飪的煙霧繚繞，顯得更加

8、荒涼。瘦削的田地，窄得像刀一樣催迫貧瘠，極其貧瘠。(孔子，論語，論語，諺語)在彎曲的險灘和狹窄的水道面前，我擔心這個漂泊的人明天早上該怎么過這條茫茫的路。詩歌欣賞這首詩的前兩部年景，時空變化豐富。從時間節(jié)點的角度來看，可以分為兩個時期，第一個年代是船旅行時(白天)，第二個年代是停泊后(晚上)。從外景空間來看，一句話變化很豐富。高珠山曲，活魚平川，樹枝降下帆，山峰圓，遠處，近，高，低，布局巧妙。第三個三聯中荒涼的兩個字用字傳達神。幾縷荒涼的煙，幾戶人家，黃昏籠罩著，特別是荒涼、冷落。(莎士比亞，哈姆雷特)瘦削的田地像刀一樣狹長?；臎?、雅威語是尋常的字，但在這里運用起來很恰當，看起來自然、踏實，傳

9、達了詩人面對黃土旱地的第一種感覺，具有很強的感染力。(莎士比亞、哈姆雷特)從情感上來說，“荒涼”這個詞包含了偏僻的地方、田地苗條等多種含義，包含了詩人對山民的憐憫、關心、詩人貶黜的荒野失意，非常豐富了整首詩的情感內涵。(莎士比亞，哈姆雷特)整首詩寫的孤獨是寂寞的，悲傷的，充滿了旅行的憂慮和煩惱。但是，畫出了“樹頂的帆下墜，鳳頭月圓”的奇異峽江的萬博圖。帆落在樹梢，滿月在峰頭，風景美麗。幾處荒涼的煙霧聚集在一起，干涸的原野是一刀兩斷的田地。山區(qū)農村干貧的形象描寫，歐陽修對民生的枯萎，表達了百姓的窮困憂慮。(莎士比亞，哈姆雷特)，解讀這個問題，是讓考生體會詩人提煉者的藝術奧妙和魅力。所謂單詞不離開

10、句子和句子，考生必須全面掌握詩篇，才能感受到“荒原”、“苗條”這個詞的豐富含義。這首詩在慶景(1037)，整首詩都是孤獨、悲傷、惻隱，充滿了旅行的憂慮和煩惱?！盎臎龅臒熿F聚集了幾處，旱地一刀一槍”，用了山區(qū)農村貧瘠的貧困面貌，表示了歐陽修對民生凋敝、百姓窮困的擔憂。(莎士比亞，哈姆雷特)(諺)要解決這個問題，必須從字的特征、意義等角度分析它的妙處。簡要分析第三重中“荒地”“苗條”一詞的妙處。答案用字自然地傳達。幾縷荒涼的煙，幾戶人家，黃昏籠罩著，特別是荒涼、冷落。(莎士比亞，哈姆雷特)瘦削的田地像刀一樣狹長?！盎牡亍薄懊鐥l”這個詞是很平常的詞，但在這里使用很恰當、自然、堅固，傳達了詩人面對“黃

11、村”“旱地”的第一種感覺，具有很強的感染力。從情感上看，“荒地”“苗條”這個詞包含了偏僻的地方、田地苗條等多種含義，包含了詩人對山民的憐憫、關心、詩人貶黜的無知的失落。豐富了整首詩的情感內涵。他遣許嵩、梅堯臣、春風樹綠，小男孩王柴妃逃走。遠處杜鵑在響，前山的蜀客回來了。到家后見社會燕子，打河馬就征浣熊。整天面對水，要知道已經休息了。參考杜鵑花：又名紫圭。休息機器：擺脫瑣碎的雜務，停止世俗活動。第一句中“綠色”字的妙處請簡要分析一下。翻譯春風吹來，染了林，孩子們在柴門上東張西望。遠處山谷里傳來杜鵑花的叫聲，與其回去，不如回去。(莎士比亞，哈姆雷特)觸動了山南蜀漢，使他像箭一樣歸心。想象一下回家。

12、正好春節(jié)，燕子飛來了。從馬上下來，換衣服洗。每天一個人來到水邊，知道自己已經擺脫了世俗的雜務，過上了舒適愉快的生活。欣賞欣賞欣賞初蓮先寫了春景，“綠色”者寫了春風吹綠樹的動態(tài)，展現了春風的活力，提高了詩的情趣。重新想象朋友家的情景，孩子們環(huán)顧柴門。蓮想象著朋友們在回家的路上看到的情景，金達萊哭了，更加感動了游子的思鄉(xiāng)之意。(莎士比亞，哈姆雷特，朋友)木蘭想象朋友們遇到故鄉(xiāng)的燕子，洗去灰塵回家的時候，會表現出輕松愉快的心情。(莎士比亞，哈姆雷特，朋友)迷戀隱含著詩人對超越世俗的自由生活的憧憬，他更想象朋友回家后悠閑自在的生活，對朋友的真心祝福。(莎士比亞，哈姆雷特，自由名言) (請簡要分析第一句

13、中“綠色”一詞的美)。分析本問題，調查精煉文字的能力。秀蓮說：“春風進入樹綠色，幼稚的少年望著柴火?！痹娙讼胂笾由饺说暮⒆釉谧约杭业牟窕鹜饷媾瓮职只貋?。(莎士比亞，哈姆雷特)是第一部文章春風吹到樹綠色的西經，描寫了春風吹到，觸地的枯樹突然變成綠色的情況。答案“綠色”者寫下了春風吹綠樹的動態(tài)，顯示了春風的活力，顯示了春天的生氣，增強了詩的情趣。早晨追站檢查沉行蘇霧醒來后，朝陽沒有吐過房間。青煙遠隔城市，紅樹突然轉移了海灣。風像河水一樣柔和，云很輕，九是山。畫家的濃度考慮在視覺管里。主大翻譯：在安徽東陵，大通江由此進入長江，作者乘船經過這里。京官：五代后梁畫家亨浩官報，兩人擅長山水畫。第三聯

14、的“柔和”字有藝術表現的特色，請欣賞。欣賞詩人一點也不累。隨筆把他看到的寫下來。不僅“詩中有畫”，我認為這幅畫是以后梁聞名的山水畫，就像荊湖、關寶寺精心用淺色畫的一樣。(莎士比亞，哈姆雷特)第一次連接時間是凌晨，晨霧早早散去，太陽沒有升起。環(huán)境安靜，空氣新鮮。詩人的筆端給人一種愉快的感覺和美麗的快樂。整首詩以此為基調，圍繞標題“早晨”字寫。蓮藕說：“青煙從遠處區(qū)分城市，紅樹林突然轉移了海灣?！边@種聯合對抗是斷定的。遠處青煙裊裊上升，可見那里是集市。前面的紅樹林突然被移到了水彎曲的地方。樹不亂移。只是因為人坐在船上轉彎的時候方向發(fā)生了變化，根據遠處的時差感覺到了轉移。詩人移動寂靜是親身感受。，“

15、玉蘭”風柔和的河水，云光九子山?！芭f資產”又叫安徽慶陽縣南、舊火山，山上有九座山峰，像蓮花一樣。這種聯合對抗也非常注重用清風、樸云、日江英、舊資產?！败洝弊郑拜p”字是形容詞，在這里用作動詞。一條河水“柔和”，是因為微風輕拂。舊資產“輕”是因為薄薄的云。我們好像看到水波閃爍，閃閃發(fā)光的金色，山色湛藍，云輕輕飄動。這仍然是早晨的散射搜索，安靜迷人，真美。詩人的感情閑散，對山和水的熱愛。尾聯”畫家的濃度，靜觀的考慮。也就是說，這首詩描述的晨霧、朝陽、清煙、紅樹林、清風、樸云就像后梁畫的刑湖，關東師傅再三思考，反復畫的風景一樣。(莎士比亞、溫斯頓、書) (莎士比亞、溫斯頓、書)(溫斯頓)我國古代山水

16、畫重視虛實、遠、淡、大小的處理。詩人也運用了這些技巧。這首詩的開頭李舜臣闡明了時間，確定了明朗清新的基調。燕聯青煙兩篇文章微妙、清晰、浪漫、動態(tài)。色彩上鮮明和諧。玉蘭更加絕妙，風輕水柔，云環(huán)繞山城，更顯示出清晨的美麗。是的，第三聯的“柔和”字有藝術表現的特色，請欣賞。解釋：這個問題的“柔和”可以看作形容詞，可以形容風是柔和的，動詞，微風吹得河水變軟，這是雙關語的用法。寫答案時，理解“軟”字的意思，指出手法，指出其表達效果，然后和詩句一起簡要分析。答案可以描述“柔和”的風，即微風吹來，給人柔和的感覺。也可以描述河水，也就是微風，河水在微波中蕩漾，河水像絲綢一樣漲落，展開?！睖厝帷辈粌H是雙關語，還

17、運用聯覺的修辭手法，以視覺化為觸覺。讀下面的宋詩，回答問題。溪亭林靜熙清楚玉西，黃昏抵消。高樹月初白，微風酒半醒。獨自穿著落葉，悠閑地坐在螢火上。詞歌從哪里開始？孤燈遠。(1)詩人用什么意象來表達自己的感受？(？(2)合并整首詩，評價第三聯中“穿”“數”一詞的藝術效果。(1)詩人用什么意象表達感情？(？解釋：答案要符合兩點。一個是形象，另一個是反映時間變化。答：青秋、黃昏、月初白色、落葉、螢火蟲、高等。(2)結合整首詩，評價第三聯中“穿”、“秀”一詞的藝術效果。解釋：弟子制，第3步1，在句子中解釋這個詞的意思(有修辭手法的要點)。2、擴展聯想，將單詞放在原句中，描述場景。3.指出這個字突出了什

18、么樣的意境，或者表達了什么樣的感情。(2)結合整首詩，評價第三聯中“穿”、“秀”一詞的藝術效果。穿戴”、“穿行”、“計數”、點數。詩人在樹林里漫步，詩人悠閑地坐著時，帶著無聊而文雅的螢火蟲。(莎士比亞，哈姆雷特)“穿”“數”這個詞生動地表達了詩人的孤獨、孤獨、苦惱和無聊的心境。2，詩眼，考試2點眼所謂的“詩眼”，是指詩中最開拓的意義和表達能力最強的核心詞組。(莎士比亞、溫斯頓、詩、詩、詩、詩、詩、詩)有時是詩中最精煉的一個字，有時是前篇最有趣、最重要的文章，也是一首詩的主要主題。(莎士比亞，哈姆雷特，西安)，“西安”主要分為兩大類。一是詩思想的凝聚點，體現了詩的宗旨。這是全市的西安。找到它等于抓住詩的中心。贈送王倫：“李白一定想