好漢查理.ppt

1、,查理,32* 好 漢 查 理,執(zhí)教：俞曉榕,讀一讀,1 學(xué)生自由輕聲讀課文，把生字新 詞讀正確，把句子讀通順。 2 讀課文，想想課文講了一個什么感人的故事？,我會讀,1 查理是個很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他。 2 羅伯特的女兒杰西很可愛，不過，她只能坐在輪椅上。 “謝謝！”查理顯得彬彬有禮。他抽刀出鞘，仔細地看著。然后戀戀不舍地把刀掛回墻上。 在草坪上，杰西高興地背誦著一首首詩。他們倆在陽光下度過了一個快樂的下午。 5 查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。 6 查理握著杰西的手，說：“杰西，我會做個好漢?！?我會說：,1 查理是個很調(diào)皮的孩子，愛搞

2、惡作劇，沒有人喜歡他。 2 羅伯特的女兒杰西很可愛，不過，她只能坐在輪椅上。 “謝謝！”查理顯得彬彬有禮。他抽刀出鞘，仔細地看著。然后戀戀不舍地把刀掛回墻上。 在草坪上，杰西高興地背誦著一首首詩。他們倆在陽光下度過了一個快樂的下午。 5 查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。 6 查理握著杰西的手，說：“杰西，我會做個好漢?！?課文講了一個什么感人的故事？,我會說,查理是個（ ）的孩子，他喜歡羅伯特先生的長刀，杰西讓查理（ ），查理每天都陪杰西（ ），他們相處得（ ）。后來查理不再（ ），他要做個（ ）。,我知道啦!,查理是個（很調(diào)皮）的孩子，他喜歡羅伯特先生的

3、長刀，杰西讓查理（把刀拿下來看看 ），查理每天都陪杰西（在草地上玩），他們相處得（很快樂）。后來查理不再（ 搞惡作劇 ），他要做個（ 好漢 ）。,查理是個（很調(diào)皮）的孩子，他喜歡羅伯特先生的長刀，杰西讓查理（把刀拿下來看看 ），查理每天都陪杰西（在草地上玩），他們相處得（很快樂）。后來查理不再（ 搞惡作劇 ），他要做個（ 好漢 ）。,你印象中的查理是怎樣的？,查理？,變！,查理發(fā)生了哪些變化？,查理變？,默讀課文： 1 思考：查理發(fā)生了哪些變化？ 2 動筆劃一劃相關(guān)的句子，想想你從哪里感受到查理是個好漢？,不拿,有禮,算數(shù),自信,“不，好漢查理從來不隨便拿別人的東西?！?“不行，羅伯特先生，我

4、不能隨便要您的東西?！?查理變,（從來不隨便要別人的東西）,“謝謝！”查理顯得彬彬有禮。,查理變,（有禮貌）,查理雖然調(diào)皮，但說話是算數(shù)的。整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。 “好吧?！辈槔響賾俨簧岬匕训稈旎貕ι稀?分手時，杰西問查理：“你能常來陪我嗎？” “當(dāng)然可以。”,查理變,(樂于助人、說話算數(shù)),“杰西，我會做個好漢?！?查理變,（自信）,查理的變化和哪些人有關(guān)呢？,查理變,讀一讀，體會杰西是怎樣對待查理的？,1 “你會的，我從來就相信?！?2 “你想把它拿走嗎？” 3 “你可以拿下來看看。好漢查理，我叫杰西?！?4 “這刀是爸爸的，要不然我會送給你。好漢查理，能推我到外面曬曬太陽嗎？”,“你想把它拿走嗎？” “你想把它拿走？”,讀一讀，比較這兩句語氣有什么不同？,查理，你帶給杰西的禮物是快樂， 現(xiàn)在我把刀作為禮物送給你。,（夸獎）,最近，查理的變化可真大呀！他 ,說,我會寫,愛還可以這樣表達： 愛是一陣熱烈的掌聲； 愛是一句友善的話語； 愛是大雨中的一把小傘； 愛是給汽車上的老人讓出的座位； 愛是（ ）； 愛是（ ）； 愛是（ ）； ,作