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文檔簡介

1、六年級知識樹、上冊、空間和圖形、統(tǒng)訂、分?jǐn)?shù)、百分率、圓、位置、數(shù)學(xué)廣角、扇形統(tǒng)訂圖、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、圓面積、圓的周長、認(rèn)識圓、數(shù)、位置、六年級上冊第一位分?jǐn)?shù)乘以整數(shù),分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù),乘法法則擴(kuò)展到分?jǐn)?shù),一個(gè)數(shù)的幾分的數(shù)求多少問題一個(gè)數(shù)的幾分的數(shù)求多少問題,求倒數(shù)的概念,求一個(gè)數(shù)的倒數(shù),六年級第三單元知識樹,分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)除法,問題解決,比和比的應(yīng)用一個(gè)數(shù)的幾分的數(shù)求這個(gè)數(shù)的問題,稍微復(fù)雜一點(diǎn)的一個(gè)數(shù)的幾分的數(shù)求這個(gè)數(shù)的問題六年級知識樹、六年級第四單元知識樹、認(rèn)識圓、圓的周長、圓面積、圓、六年級第一卷百分比的意思、百分比的閱讀方法和寫法,一個(gè)數(shù)求比一個(gè)數(shù)多(或少)數(shù)%的數(shù),一個(gè)數(shù)求比其他數(shù)多(

2、或少)數(shù)%的數(shù),是常見的百分比統(tǒng)訂圖、棒統(tǒng)訂圖、扇形統(tǒng)訂圖比例、比例的意義和基本性質(zhì)、正比的意義、比例的應(yīng)用、負(fù)值的意義、軸上負(fù)值的大小的比較、圓柱的體積、圓柱的表面積、圓柱的認(rèn)識、圓錐的體積、六年級第一單元知識樹、負(fù)值的意義、軸上表示負(fù)值的大小的比較的六年級第二單元知識樹、圓柱圓錐、 圓柱的認(rèn)識,圓柱的表面積,圓柱的體積,圓柱的認(rèn)識,組成及特征,圓柱表面積的意義表面積的修正計(jì)算方法,圓柱側(cè)面,底面及其之間的關(guān)系,圓柱表面積修正計(jì)算的實(shí)用化,圓錐的認(rèn)識,圓錐的體積圓錐的認(rèn)識,組成和特征,圓錐體積式的導(dǎo)出,6年級第3單元知識樹,比例,比例的意義和基本性質(zhì),比例的應(yīng)用反比意義,比例圖像,正比意義,正比,比例尺,正比意義,比例圖形的放大和縮小,比例解決問題,從六年級第四單元知識樹,統(tǒng)一修訂,信息誤解,信息表現(xiàn)模糊的統(tǒng)一修訂圖中采用正確客觀的結(jié)論例1,統(tǒng)一修訂圖進(jìn)行統(tǒng)一分析時(shí),不能只關(guān)注統(tǒng)一修訂圖的外觀初步理解例2、6年級第五單元知識樹、數(shù)學(xué)廣角、“抽屜原理”例1、例2,用“抽屜原理”解決簡單實(shí)例3、抽屜原理、6年級第五單元知識樹,綜合應(yīng)用,收集普通自行車速度與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系6年級下冊知識樹,總復(fù)習(xí)空間和圖形,綜合應(yīng)用,公式和方程式,數(shù)的

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