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文檔簡介

1、高山田小學2014學年春季學期一年級口語交際計劃作者：朱賓雷一、學生基本情況分析這個班有46名學生，其中男生有22人，女生有24人。一年級的孩子學習了半年后，大部分學生可以根據(jù)圖片說簡單的句子，用簡單的語言表達自己的想法和感情。但是少數(shù)學生的表達能力需要進一步加強和提高。二、教學難點1.正確使用普通話，態(tài)度自然大方，喜歡和別人說話。2.與人交流要注意使用禮貌用語，語氣和藹，態(tài)度誠實。3.根據(jù)一定的情況或意圖，可以用幾句連貫的話來說和寫簡單的事情。三、本期的教育目標和挑戰(zhàn)(a)，教育挑戰(zhàn)在預定的教材中完成口語交際訓練課程的內容，在課堂教學和閑暇時間掌握教學要點，隨機口語訓練學生，鼓勵和鼓勵學生使

2、用普通話進行口語交際。(b)，教育目標通過口語訓練，規(guī)范學生的口頭語言，培養(yǎng)良好的聽力態(tài)度和語言習慣，指導學生正確理解和運用祖國的語言，發(fā)展語感，逐步把學生培養(yǎng)成擅長口語、口才、出口的高素質人才。今年段落的具體目標是：1.可以確認教科書里的生字，流利地朗讀課文。2.正確使用普通話，態(tài)度自然大方，喜歡和別人說話。3.與人交流要注意使用禮貌用語，語氣和藹，態(tài)度誠實。4.根據(jù)一定的情況或意圖，可以用幾句連貫的話來說和寫簡單的事情。5.培養(yǎng)在對話中傾聽的好習慣，學會恰當?shù)卦u價別人的話。四、提高教育質量的措施1.口語交際內容應盡可能地閱讀學生的實際生活和教學內容，擴大訓練面，逐步提高訓練難度。2.盡可能調動學生參加口語訓練的熱情，對成績進步者進行多種方法的鼓勵和肯定，以點面帶領全班。3.對口語交際的學生進行適當?shù)闹笇?，有學生評論，也可以結合教師評論，評論時以優(yōu)點為主，提出要適當注意的部分。4.適當降低對困難學生的要求，加強說話前地圖的這一部分，說胡平以尋找閃點為主。五、教育日程周藩時間講課內容完成情況注釋33.11-3.15春天在哪里53.25-3.29我該怎么辦74.8-4.12我們周圍的垃圾94.22-4.26繼續(xù)說115.6-5.10猜謎游戲135.20-5.24怎么過“六

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