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數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化,合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我會(huì)根據(jù)具體生活事件確定事件順序。 2.我會(huì)合理安排時(shí)間。,一、新知導(dǎo)引,二、合作探究（一）,結(jié)合你們自身的經(jīng)歷，要沏茶應(yīng)先做什么？ 后做什么？再做什么？,(要求：先獨(dú)立思考，再和你的同桌交流交流),三、合作探究（二）,小組合作，做完這些事需要多長(zhǎng)時(shí)間？ （要求：用你們手上的紙片擺一擺，然后派你們組內(nèi)的2名同學(xué)上來展示。）,四、課堂檢測(cè),1、今天早上，老師煮雞蛋需要8分鐘，拖地需要6分鐘， 老師完成這兩項(xiàng)任務(wù)需要多久？,2、小紅應(yīng)如何合理安排上面的事情?,我感冒了，吃完藥后 要趕快休息。,1分鐘,6分鐘,=,7分鐘,3、小紅餓了，怎樣才能盡快讓小紅吃上飯？,21分鐘,同時(shí)做,=,24分鐘,4、這樣安排時(shí)間合理嗎？,丁?。阂贿呑卉囈贿吙磿?）,當(dāng)當(dāng)：一邊走路一邊看書（ ）,五、拓展延伸,六、總結(jié)反饋,這節(jié)課你有什么收獲？,

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