講故事比賽活動總結(jié)

1、講故事比賽活動總結(jié)5月12日，由我心理協(xié)會組織的“我的家我的故事”講故事比賽在理科樓406舉行。前期準(zhǔn)備：本次活動，朱夢杰會長主要交給我負(fù)責(zé)，這也是我第1次負(fù)責(zé)社團(tuán)的活動。包括前期的宣揚(yáng)，中期的選手準(zhǔn)備，還有比賽當(dāng)天的主持工作但是很多時(shí)候自己還是做得很不夠，還是需要很多人包括朱夢杰會長參與、幫助。不可否認(rèn)，宣揚(yáng)時(shí)自己有點(diǎn)拖拉，雖然自己當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)的確不是很好，不過這不能成為借口。幸虧在最后時(shí)刻完成了宣揚(yáng)任務(wù)，沒有造成甚么額外的損失。宣揚(yáng)時(shí)，信科1班的宣揚(yáng)任務(wù)交給了沈曉嵐和季明月，信科2班的任務(wù)交給了何百瑩，都比較好的完成了任務(wù)。準(zhǔn)備期間，我組織選手集中過兩次，分別是通知比賽細(xì)節(jié)及檢驗(yàn)準(zhǔn)備進(jìn)度

2、。選手們后來準(zhǔn)備的都很充分。會員們的集中則是細(xì)化了每一個(gè)人的任務(wù)，為比賽當(dāng)天的有序奠定了鋪墊。本來是由我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備打分條的，可是好不容易做出來，被會長1票否決了！因而會長接下來這件事。比賽當(dāng)天，由于還有幾個(gè)選手沒有把材料全部給我，我只好自己跑去準(zhǔn)備。因而我缺席了會場整理。非常不應(yīng)當(dāng)。而且又有自己當(dāng)晚是主持人的緣由，還要對臺詞。還是由于沒有準(zhǔn)備充分，不能統(tǒng)籌好。最后的比賽是檢驗(yàn)我們成果的時(shí)候。由于事前沒有想到比賽時(shí)間和畢業(yè)生晚會時(shí)間沖突，當(dāng)晚的觀眾很少，雖然后來又陸陸續(xù)續(xù)來了些，不過仍然沒能有很活躍的現(xiàn)場氣氛。比原定時(shí)間延后1刻鐘。正式比賽：第1換環(huán)節(jié)，“我的家我的故事”，選手們都很有話講，又由于

3、比賽沒有10分嚴(yán)格的時(shí)間限定，大家都不同程度的超時(shí)了。這也直接致使最后比賽時(shí)間超長。第2環(huán)節(jié)，“全家福，我來畫！”由于沒有和選手講清楚充分利用我們提供的彩筆，有些比較內(nèi)斂的選手就沒有主動去拿，致使了他們的作品色彩單1。第3環(huán)節(jié)，“方言巧用”，有選手選擇唱歌，網(wǎng)絡(luò)上下的歌詞有些許不匹配，其他基本無大礙。主持人方面，首先在介紹佳賓時(shí)沒有先介紹外院的佳賓，一樣在最后頒獎的時(shí)候也沒有請這位佳賓頒比較重要的獎。其次，在介紹佳賓時(shí)，有無稱“學(xué)姐”的。最后，約請社聯(lián)主席頒“最好人氣獎”，也是個(gè)錯(cuò)誤。小結(jié)：這次比賽整體來講還是比較成功的，其中有幾位選手講到動情的地方幾度潸然淚下，在場的觀眾和評委為他們的真情實(shí)

4、感熱烈鼓掌。這次比賽后會長和和我講了她的看法，還是很受鼓舞的。不過還是很直接地講了我的不足，自己只感到有些東西好像只是在自己腦中根深蒂固的。要改的確是不容易的，但是只要不斷強(qiáng)化這類意識，其實(shí)不斷束縛自己，構(gòu)成習(xí)慣，雖然會有反復(fù)，不過還是能改的。其實(shí)自己還覺得，活動的準(zhǔn)備時(shí)間其實(shí)不需要太長的，比如這類活動1個(gè)星期準(zhǔn)備是足夠的。略加點(diǎn)強(qiáng)度，加快點(diǎn)節(jié)奏，或許可以收到更好的效果。為進(jìn)1步深化本校20xx年“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動，扎實(shí)推動校園社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)，傳遞正能量、凝聚精氣神，我校初1初2年級舉行了本次以“明禮知恥崇德向善”為主題的講故事比賽，旨在通過本次比賽進(jìn)1步激起學(xué)生的瀏覽興

5、趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享瀏覽成果，發(fā)掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為同學(xué)們提供1個(gè)敢說話，會表達(dá)的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在思教處的精心安排和組織和班主任的配合下，活動舉行得周密、充分有序，現(xiàn)場氣氛活躍。為了舉行這次活動，初1初2的班主任老師們做了大量的前期準(zhǔn)備工作，在班級內(nèi)部進(jìn)行了比賽提拔，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會。每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦1名學(xué)生參加學(xué)校提拔比賽。各班的指點(diǎn)老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的挑選和指點(diǎn)，并積極與家長聯(lián)系，爭取家長的配合。在老師的傾心指點(diǎn)和孩子們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場小觀

6、眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。本次比賽經(jīng)過初賽和復(fù)賽終究評選出了初1初2年級各1等獎1名，2等獎兩名3等獎3名，團(tuán)體獎和組織獎若干。講故事的同時(shí)加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了1陣陣熱烈的掌聲。給大家也留下了深入的印象。本次活動結(jié)束了，在大家的共同努力下，此次比賽可以說是1次高水平的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的各種活動中獲得更好的成績。今后的時(shí)間，我們要繼續(xù)努力，把講故事活動情勢多樣化，力爭人人會講故事，并久長地把這項(xiàng)活動堅(jiān)持下去，從而為孩子們營建1個(gè)良好的瀏覽氛圍，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。為了傳承和宏揚(yáng)優(yōu)秀名

7、族文化，提高學(xué)生品德修養(yǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)成良好的道德素質(zhì)和文明素質(zhì)，結(jié)合學(xué)?！岸Y樂于人”的辦學(xué)理念，特舉行本次講故事比賽活動。旨在通過本次比賽進(jìn)1步激起學(xué)生的瀏覽興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享瀏覽成果，發(fā)掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供1個(gè)敢說話，會表達(dá)的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位老師的精心安排和組織和家長的配合下，活動舉行得周密、充分有序，現(xiàn)場氣氛活躍。此次比賽活動是經(jīng)過了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。各班指點(diǎn)老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的挑選并進(jìn)行了反復(fù)的指點(diǎn)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選

8、手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。本次比賽中取得2年級組1等獎的同學(xué)是2年級（2）班齊思雨，取得2等獎的同學(xué)是2年級（1）班陳家糧，取得3等獎的同學(xué)是2年級（5）班趙鑫瑋和2年級（6）班劉星語。取得1年級組1等獎的同學(xué)是1年級（2）班陳瑾萱，取得2等獎的同學(xué)是1年級（7）班柴心卓，取得3等獎的同學(xué)是1年級（8）班鄭程和1年級（3）班的耿珂玥總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、教師指點(diǎn)認(rèn)真，選手靚妝登場，豪情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。2、選手比賽時(shí)的臉部表情非常豐富，肢體語言大方

9、得體，聲音抑揚(yáng)抑揚(yáng)，增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。本次活動結(jié)束了，但在今后我們會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把講故事活動情勢多樣化，力爭人人會講故事，并久長地把這項(xiàng)活動堅(jiān)持下去，從而為孩子們營建1個(gè)良好的瀏覽氛圍，提高小學(xué)生的口語表達(dá)能力。元旦將至，為了讓小朋友們充分參與感受元旦教育活動的進(jìn)程，20*年12月30日下午大碼頭鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶元旦“講故事”比賽活動。老師們利用了兩周的時(shí)間對本次講故事進(jìn)行了精心編排，在這次故事中觸及到的道具，場景，人物造型、音樂等設(shè)計(jì)生動、新穎、有感染力，本次的講故事不同時(shí)的是：家長、幼兒、老師共同參與。小班的故事拔蘿卜孩子們表演的真是生動有趣，老爺爺與老奶奶的動作形象表演更是深情入畫；中班的白雪公主、燕南飛，大班的森林之王