關(guān)愛留守兒童主題班會教案設(shè)計_第1頁
關(guān)愛留守兒童主題班會教案設(shè)計_第2頁
關(guān)愛留守兒童主題班會教案設(shè)計_第3頁
關(guān)愛留守兒童主題班會教案設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、照顧到保護(hù)兒童主題班會的教學(xué)案設(shè)計領(lǐng)導(dǎo):留守兒童主題班會對教學(xué)案設(shè)置修訂的照顧一、班會的主題:真愛,攜手互助二、內(nèi)容摘要:1、情感目標(biāo):通過本次主題班增進(jìn)人民教師和學(xué)生、同學(xué)和同學(xué)、學(xué)生和父母的感情。2、認(rèn)知目標(biāo):讓留學(xué)生通過班會這個平臺,吐露心聲,緩解心病,喚起同學(xué)們的愛、關(guān)懷。 在云同步,他們理解父母在外面工作的困難,對小盆友的思念和期待,理解父母,感謝父母的養(yǎng)育方式的恩情。3、行為目標(biāo):在從此往后生活中,人民教師和學(xué)生自覺關(guān)心,保護(hù)學(xué)生,使他們樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以實際行動回報父母,回報學(xué)校,回報社會。三、人民教師與學(xué)生的交流:人民教師:(一)、同學(xué)們,我們一起住在藍(lán)天下,

2、在同一班集體中,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,離開父母的不在家的同學(xué)更需要友愛,作為大家庭的一員,關(guān)心不在家的同學(xué),幫助是我們的義務(wù)今天,這個班會的課請向同學(xué)們伸出友誼之手,獻(xiàn)出我們的愛心。學(xué)生:a :今天是快樂的一天。 我們聚在一起。 首先,用熱烈的掌聲歡迎大家的引導(dǎo)者、老師的到來吧,今天,我給大家?guī)砹酥i團(tuán)。 世界上的東西給別人的時間越少,有的東西就越多。 那是什么? 誰會說話?全班回答說“愛”。乙:是的。 那是愛。甲:愛是人類的春風(fēng)。乙:愛是生命的源泉。a :愛是人類最美的語言。乙:愛是我們無私的獻(xiàn)身。甲:很多同學(xué)都知道,在我們班的大家中,父母打了多年暑期工的同學(xué)不在少數(shù)。 他們一直和祖父、奶奶、

3、祖父、奶奶住在一起。乙:下次請父母外面的同學(xué)舉手。 哇,留下同學(xué)的可真多啊!乙:“真愛”愛老虎油保護(hù)學(xué)生的主題班會合:正式開始。(二)、懷著小盆友的真心告白,表達(dá)外出父母的親情。甲:我們有一個共同的名字,“祖國之花”乙:不過,他們還有另一個名字叫“留守學(xué)生”。甲:“留守學(xué)生”對父母的感情可以說是真意。乙:一起來聽聽他們的聲音吧。(請跟幾個同學(xué)打招呼)甲:父母不在身邊的時候很煩惱,想法也很多。乙:遠(yuǎn)方的父母還好嗎?你們也擔(dān)心自各兒的小盆友嗎?甲:接下來我們來看看在外國的父母的來信。a :親愛的爸爸媽媽,放心吧。 我們一定會記住你的教導(dǎo),把這個想法作為我們進(jìn)步的主動力。乙:有你們陪伴的日子。 我們

4、過著溫暖的好極了生活。 你們不在身邊的日子,和我們一樣自立,自強(qiáng)。(三)、暖手牽手a :年齡相同,夢想相同。乙:同一片藍(lán)天,有著不同的命運。甲:同學(xué)們,我們獻(xiàn)上一點愛,幫助那些留學(xué)生吧乙:大家有很多話想對他們說嗎?(不是留學(xué)生的代表有話要說)甲:我沒想到大家能想出這么多好辦法。 為了表明我們保護(hù)同學(xué)的決心,讓我的代表班委會朗讀班干部們共同起草的倡議書乙:有同學(xué)們的關(guān)心和幫助,全班留守學(xué)生一定會過得很愉快。 那么,請獻(xiàn)上我們的友誼,獻(xiàn)上我們的禮物。a :是啊。 只要我們都貢獻(xiàn)人的真相,班里的留學(xué)生一定會變暖。乙:是的。 你能聽我說嗎?(留守兒童集體朗讀感恩的心 )四、班級感想:1、我愛我們的老師

5、,我愛我們的同學(xué),因為他們熱心,我們的同學(xué)是一年來我們的緣分。 但是,在很多情況下,我悲哀的沒能為你們分擔(dān)痛苦。 我也保護(hù)著小盆友,但是想哭的人不知道在哭對誰,也不知道想對誰說。 從此往后把班級作為自各兒之家,想哭的話就哭高聲地,想說的話就盡情地說,有開心的事大家一起分享吧。 我相信可以像父母不在家的小盆友一樣度過一天。 父母不在家可以自立,鍛煉自強(qiáng)的能力。 不是嗎? 聽聽同學(xué)們的驕傲吧!唱輔音的歌我的好媽媽。父母的疏遠(yuǎn)只是暫時的。 我們勇敢地面對生活,快樂地度過每一天吧。 別忘了。 我還有一個家庭。 那就是城南小學(xué)的五年級。 這里有你親愛的同學(xué)和老師。 我們隨時分享你們的幸福和不快。 我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,一起進(jìn)入燦爛輝煌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論