《跳水》PPT幻燈片.ppt

1、跳水,列夫托爾斯泰,1,課文朗讀,學習詞語,了解故事內容,2,學習生字新詞,嚇唬,撕,航行,海鷗,齜牙咧嘴,桅桿,瞄準,一艘,3,肆,看清字形,4,放肆 嚇唬 瞄準 齜牙咧嘴 心驚膽戰(zhàn),聽寫詞語,5,肆意 咧開 瞄準 嚇唬 裂縫 描繪 琥珀 法律 烈士 喵喵叫,形近字辨析,6,咧 lie 好咧 來咧 li 大大咧咧 罵罵咧咧 li 咧嘴 胡咧,多音字鞏固,7,思考：課文講了一件什么事? （誰跳水？為什么跳水？他在什么情況下跳的水？經過怎樣？結果又如何等。）,8,艘 顆 頂 只 條 支 根 塊,選擇合適的量詞填在括號里,一（ ）帽子 一（ ）猴子 一（ ）橫木 一（ ）甲板 一（ ）帆船 一（

2、）炮彈 一（ ）繩子 一（ ）步槍,頂,只,根,塊,艘,顆,條,支,9,這件事發(fā)生在什么地點?從哪兒可以看出?,有一艘輪船,環(huán)游了世界,正往會航行.這一天風平浪靜,船上的人都站在甲板上.有一只猴子在人群里鉆來鉆去,做出可笑的鬼臉,模仿人的樣子.它顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來.,10,水手們怎樣拿猴子取樂的?,水手們都笑起來. 水手們笑的聲音更大了.,11,猴子怎樣逗孩子?,猴子坐到桅桿的第一根橫木上,把帽子摘下來,用牙齒和爪子撕.他好像故意讓孩子生氣,指著孩子,沖著他做種種鬼臉. 猴子一邊往上爬一邊回過頭來豆孩子. 眼看就要爬到桅桿的頂端了,這時候猴子把身子盡量伸直,用后腳鉤住繩子,

3、把帽子掛在最高的橫木的一頭,然后爬到桅桿的頂端,亂扭著身子,齜著牙做著怪樣.,12,孩子的表現怎樣?,孩子哭笑不得光著頭站在那里. 孩子的臉紅了.他脫了上衣,爬到桅桿上去追猴子. 孩子氣極了.他丟開桅桿,走上橫木.,13,孩子的處境怎樣?,孩子放開了繩子,兩只手搖搖擺擺地走上那最高的橫木,甲板上的人全都嚇呆了.只要還孩子一失足,他就會跌到甲板上摔個粉碎.即使他不失足,拿到帽子也難以轉身回來.所有的人都不知所措.,14,在這關鍵的時刻誰出現了?,正在這時候,孩子的父親船長從船艙里走了出來,手里拿著一支槍,本來是打海鷗的.他看見兒子在桅桿的頂端的橫木上,就立刻向他瞄準,同時喊:“跳到水里，趕快跳到

4、水里，不跳我就開槍了！一！二！”在父親剛要喊到“三”的時候，小孩把頭往下一低就跳了下來。,15,孩子被救上來以后，船長、水手、孩子都會說些什么？說一說，再寫下來。,16,第二課時：細讀課文 解讀人物 領悟關系 猴子：放肆是起因 三次挑逗引向高潮 孩子：爭強好勝 鋌而走險 陷入絕境 水手：三次大笑 推波助瀾 船長：沉著鎮(zhèn)定 機智果斷 化險為夷,學習回顧,17,閱讀思考:,1、說說在危急時刻，船長是怎樣做的；想象一下，當時船長是怎樣想的？,3、作者通過這個故事，想告訴我們一些什么？把你想到的和同學交流。,2、船長為什么要用槍逼著孩子跳水？有沒有其它方法救孩子？,18,形容處境危險或情況緊急，可以用哪些詞語？把你知道的寫下來。,千鈞一發(fā) 危在旦夕 萬分