《跳水》PPT幻燈片.ppt

1、跳水,列夫托爾斯泰,1,課文朗讀,學(xué)習(xí)詞語(yǔ),了解故事內(nèi)容,2,學(xué)習(xí)生字新詞,嚇唬,撕,航行,海鷗,齜牙咧嘴,桅桿,瞄準(zhǔn),一艘,3,肆,看清字形,4,放肆 嚇唬 瞄準(zhǔn) 齜牙咧嘴 心驚膽戰(zhàn),聽寫詞語(yǔ),5,肆意 咧開 瞄準(zhǔn) 嚇唬 裂縫 描繪 琥珀 法律 烈士 喵喵叫,形近字辨析,6,咧 lie 好咧 來(lái)咧 li 大大咧咧 罵罵咧咧 li 咧嘴 胡咧,多音字鞏固,7,思考：課文講了一件什么事? （誰(shuí)跳水？為什么跳水？他在什么情況下跳的水？經(jīng)過(guò)怎樣？結(jié)果又如何等。）,8,艘 顆 頂 只 條 支 根 塊,選擇合適的量詞填在括號(hào)里,一（ ）帽子 一（ ）猴子 一（ ）橫木 一（ ）甲板 一（ ）帆船 一（

2、）炮彈 一（ ）繩子 一（ ）步槍,頂,只,根,塊,艘,顆,條,支,9,這件事發(fā)生在什么地點(diǎn)?從哪兒可以看出?,有一艘輪船,環(huán)游了世界,正往會(huì)航行.這一天風(fēng)平浪靜,船上的人都站在甲板上.有一只猴子在人群里鉆來(lái)鉆去,做出可笑的鬼臉,模仿人的樣子.它顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來(lái).,10,水手們?cè)鯓幽煤镒尤返?,水手們都笑起來(lái). 水手們笑的聲音更大了.,11,猴子怎樣逗孩子?,猴子坐到桅桿的第一根橫木上,把帽子摘下來(lái),用牙齒和爪子撕.他好像故意讓孩子生氣,指著孩子,沖著他做種種鬼臉. 猴子一邊往上爬一邊回過(guò)頭來(lái)豆孩子. 眼看就要爬到桅桿的頂端了,這時(shí)候猴子把身子盡量伸直,用后腳鉤住繩子,

3、把帽子掛在最高的橫木的一頭,然后爬到桅桿的頂端,亂扭著身子,齜著牙做著怪樣.,12,孩子的表現(xiàn)怎樣?,孩子哭笑不得光著頭站在那里. 孩子的臉紅了.他脫了上衣,爬到桅桿上去追猴子. 孩子氣極了.他丟開桅桿,走上橫木.,13,孩子的處境怎樣?,孩子放開了繩子,兩只手搖搖擺擺地走上那最高的橫木,甲板上的人全都嚇呆了.只要還孩子一失足,他就會(huì)跌到甲板上摔個(gè)粉碎.即使他不失足,拿到帽子也難以轉(zhuǎn)身回來(lái).所有的人都不知所措.,14,在這關(guān)鍵的時(shí)刻誰(shuí)出現(xiàn)了?,正在這時(shí)候,孩子的父親船長(zhǎng)從船艙里走了出來(lái),手里拿著一支槍,本來(lái)是打海鷗的.他看見兒子在桅桿的頂端的橫木上,就立刻向他瞄準(zhǔn),同時(shí)喊:“跳到水里，趕快跳到

4、水里，不跳我就開槍了！一！二！”在父親剛要喊到“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來(lái)。,15,孩子被救上來(lái)以后，船長(zhǎng)、水手、孩子都會(huì)說(shuō)些什么？說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。,16,第二課時(shí)：細(xì)讀課文 解讀人物 領(lǐng)悟關(guān)系 猴子：放肆是起因 三次挑逗引向高潮 孩子：爭(zhēng)強(qiáng)好勝 鋌而走險(xiǎn) 陷入絕境 水手：三次大笑 推波助瀾 船長(zhǎng)：沉著鎮(zhèn)定 機(jī)智果斷 化險(xiǎn)為夷,學(xué)習(xí)回顧,17,閱讀思考:,1、說(shuō)說(shuō)在危急時(shí)刻，船長(zhǎng)是怎樣做的；想象一下，當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)是怎樣想的？,3、作者通過(guò)這個(gè)故事，想告訴我們一些什么？把你想到的和同學(xué)交流。,2、船長(zhǎng)為什么要用槍逼著孩子跳水？有沒有其它方法救孩子？,18,形容處境危險(xiǎn)或情況緊急，可以用哪些詞語(yǔ)？把你知道的寫下來(lái)。,千鈞一發(fā) 危在旦夕 萬(wàn)分