




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南陽(yáng)師范學(xué)院本科學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名 李想 院(系) 環(huán)境科學(xué)與旅游學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 地理信息科學(xué) 班級(jí) 13級(jí)4班 實(shí)驗(yàn)課程名稱(chēng) 地理信息系統(tǒng)原理及其應(yīng)用 指導(dǎo)教師及職稱(chēng) 張海軍 講師 開(kāi)課時(shí)間 2014 至 2015 學(xué)年 一 學(xué)期南陽(yáng)師范學(xué)院教務(wù)處編 印實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)目錄實(shí)驗(yàn)一:圖像配準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)二:矢量化練習(xí)實(shí)驗(yàn)三:創(chuàng)建拓?fù)渑c拓?fù)涓腻e(cuò)實(shí)驗(yàn)四:幾何糾正實(shí)驗(yàn)五:圖幅接邊處理實(shí)驗(yàn)六:實(shí)驗(yàn)七:實(shí)驗(yàn)八:實(shí)驗(yàn)九:實(shí)驗(yàn)十:學(xué)生姓名: 李想 專(zhuān)業(yè): 地理信息科學(xué) 班級(jí) : 13級(jí)4班 課程名稱(chēng):地理信息系統(tǒng)原理及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):圖像配準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)編號(hào):01指導(dǎo)教師:張海軍實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):六樓機(jī)房實(shí)驗(yàn)時(shí)間:10.25小組合作:是( )否
2、( )小組成員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?對(duì)一幅地圖錄入真實(shí)世界的值,進(jìn)行投影轉(zhuǎn)換,賦予它真實(shí)世界的坐標(biāo)值,進(jìn)行地圖配準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:數(shù)據(jù):南陽(yáng)市地圖計(jì)算機(jī),Arc Map 10.1。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟:加載地圖(兩種常用方式)(1)(2)CatalogFoldex Connetions新建文件夾單機(jī)鼠標(biāo)左鍵拖入快捷鍵:放大Z 縮小X 移動(dòng)C2) 加載“Georeferencing”工具條3) 設(shè)置數(shù)據(jù)框坐標(biāo)系4) 為控制點(diǎn)錄入真實(shí)世界坐標(biāo)值5) 更新地理參考系6) 圖像糾正并保存Rectify(cell size 單位大小,即分辨率 NoData as 無(wú)數(shù)據(jù)表達(dá) Resample Type 重采樣形式,一般采
3、用Nesrest NeigborOutput Location路徑信息 Compression Type壓縮運(yùn)行圖像壓縮格式JPEG 、LZW、 PACKBITS 、CCITTCID 、RLE (游程長(zhǎng)度編碼的壓縮格式)、CCITT GROUP3 、CCITT GROUP4)7)投影:110,6344 、114,0308計(jì)算配準(zhǔn)后圖像的經(jīng)度范圍,并計(jì)算投影帶進(jìn)行投影轉(zhuǎn)換(ArctoolboxDate Mangment ToolsProjections and TransformationsRasterProject Raster雙擊OKProject Raster在ArcMap中數(shù)據(jù)格式:Sh
4、apefile 可以看成可編輯Coverage 只可以看,不可編輯,若想編輯需裝個(gè)ArcInfo workstationGeodatebase采用面向?qū)ο蟮姆椒?,?jiǎn)寫(xiě)GDB實(shí)驗(yàn)小結(jié): 通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)操作,讓我們掌握了Arc Map 的基本操作和原理,并知道一幅普通的地圖和一幅在地理坐標(biāo)系中的地圖的區(qū)別是什么,如何對(duì)一幅地圖錄入真實(shí)世界的坐標(biāo)值,如何進(jìn)行投影轉(zhuǎn)換等。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī):學(xué)生姓名: 李想 專(zhuān)業(yè): 地理信息科學(xué) 班級(jí) : 13級(jí)4班 課程名稱(chēng):地理信息系統(tǒng)原理及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):矢量化練習(xí)實(shí)驗(yàn)編號(hào):02指導(dǎo)教師:張海軍實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):六樓機(jī)房實(shí)驗(yàn)時(shí)間:11.07小組合作:是( )否( )小組成
5、員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簞?chuàng)建地理數(shù)據(jù)庫(kù),并在GDB下建立要素?cái)?shù)據(jù)集。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:數(shù)據(jù):南陽(yáng)市地圖;計(jì)算機(jī),Arc Map 10.1。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟:建立數(shù)據(jù)庫(kù)要素集:GDB要素?cái)?shù)據(jù)集FDS(定義SR)要素類(lèi)FC要素類(lèi)(獨(dú)立要素類(lèi))CatalogFolder Connections矢量化練習(xí)點(diǎn)擊右鍵New個(gè)人地理數(shù)據(jù)庫(kù)命名為Vector.mdb點(diǎn)擊右鍵NewFeature DatasetNew Feature Dataset命名為nanyang下一步導(dǎo)入配準(zhǔn)后_prj.tifAdd下一步Finish要素?cái)?shù)據(jù)集的圖標(biāo)點(diǎn)nanyang右鍵NewFeature Class點(diǎn)擊Name:XZZXSZD Alias:
6、行政中心所在地 Type:Point Feature下一步New Feature ClassFinishXZZXSZD點(diǎn)擊右鍵PropertiesFeature Class PropertiesSubtypes應(yīng)用確定點(diǎn)左鍵拖到左側(cè)的工具欄中雙擊行政中心所在地圖標(biāo)大小分別是18.00、15.00、12.00應(yīng)用確定點(diǎn)擊右鍵Edit FeatureStart Editing放大圖中的一個(gè)區(qū)域放大一個(gè)點(diǎn)在中心添加點(diǎn)將圖中的縣市、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)點(diǎn)依次添加Save EditorStop Editor完成行政中心要素集圖層的覆蓋順序可以用鼠標(biāo)左鍵拖住文件上下移動(dòng),進(jìn)行修改行政中心所在地點(diǎn)擊右鍵Open Attr
7、ibute Table點(diǎn)Add FieldokTableTable OptionsSelect All選中點(diǎn)雙擊輸入鎮(zhèn)名Save Edits對(duì)某要素類(lèi)進(jìn)行編輯時(shí)狀態(tài)是開(kāi)始編輯,在Editor編輯欄中的倒數(shù)第三個(gè)按鈕AttributesSave Edits實(shí)驗(yàn)小結(jié): 通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)操作,掌握了在地理數(shù)據(jù)庫(kù)下建立要素?cái)?shù)據(jù)集的方法,并將多個(gè)要素?cái)?shù)據(jù)集合成一幅完整的地圖,對(duì)某些要素錄入屬性字段。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī):學(xué)生姓名: 李想 專(zhuān)業(yè): 地理信息科學(xué) 班級(jí) : 13級(jí)4班 課程名稱(chēng):地理信息系統(tǒng)原理及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):創(chuàng)建拓?fù)渑c拓?fù)涓腻e(cuò)實(shí)驗(yàn)編號(hào):03指導(dǎo)教師:張海軍實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):六樓機(jī)房實(shí)驗(yàn)時(shí)間:11.28
8、小組合作:是( )否( )小組成員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?在建立的要素?cái)?shù)據(jù)集的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓?fù)鋭?chuàng)建和拓?fù)涓腻e(cuò)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:數(shù)據(jù):南陽(yáng)市地圖;計(jì)算機(jī),Arc Map 10.1。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟:nanyang右鍵NewTopologyNew Topology下一步Enter a cluster tolcrance輸入一個(gè)距離容差(一般用默認(rèn)值)下一步選擇Roads下一步為要素類(lèi)設(shè)定級(jí)別(一個(gè)層中Rank不起作用,多個(gè)層中Rank才起作用,例如,有A,B 兩個(gè)等級(jí)的層,若A,B中有要素重合,則在A,B的容差內(nèi),會(huì)選擇等級(jí)高的一個(gè)保存重合的那一塊,等級(jí)低的則消除掉了)Add Rule應(yīng)用確定中的打開(kāi)把中的對(duì)號(hào)取消掉
9、,選擇錯(cuò)誤類(lèi)型后搜索修改錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)小結(jié): 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了怎樣在建立的要素?cái)?shù)據(jù)集的基礎(chǔ)上,建立拓?fù)洳⑦M(jìn)行拓?fù)洳殄e(cuò)和改錯(cuò),并針對(duì)不同的錯(cuò)誤類(lèi)型進(jìn)行了具體的練習(xí)。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī):學(xué)生姓名: 李想 專(zhuān)業(yè): 地理信息科學(xué) 班級(jí) : 13級(jí)4班 課程名稱(chēng):地理信息系統(tǒng)原理及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):幾何糾正實(shí)驗(yàn)編號(hào):04指導(dǎo)教師:張海軍實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):六樓機(jī)房實(shí)驗(yàn)時(shí)間:12.12小組合作:是( )否( )小組成員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簽榱藢?shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)字化數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換和圖紙變形誤差的改正。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:數(shù)據(jù):一片區(qū)域的“道路中心線”和“規(guī)劃地塊”圖;計(jì)算機(jī),Arc Map 10.1。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟:變換方法:精確方法:仿射變換、雙線
10、性變換、平方變換、立方變換等。近似方法:橡皮板變換。糾正步驟:糾正點(diǎn)數(shù)據(jù)采集函數(shù)建立逐點(diǎn)或網(wǎng)格糾正。注:比例因子相同(在x,y方向上比例因子一致)為相似變換;比例因子不同,為仿射變換。練習(xí)一:橡皮拉伸新導(dǎo)入的街道要素類(lèi)以匹配現(xiàn)有的街道要素類(lèi):1.設(shè)置捕捉環(huán)境、校正數(shù)據(jù)、方法;2.增加8個(gè)移位鏈接、增加多移位鏈接、增加5個(gè)識(shí)別鏈接;3.預(yù)覽、校正、選擇并刪除校正后轉(zhuǎn)換成的識(shí)別鏈接元素(編輯菜單下,選擇所有元素工具)。橡皮拉伸采用分段糾正(維持直線),至少要3條移位鏈接線,若Tic點(diǎn)足夠多,且在圖幅內(nèi)均勻分布,橡皮拉伸可使原來(lái)不均勻變形的地圖達(dá)到較好精度,至少在Tic點(diǎn)上,校正后的位置很精確。注:
11、橡皮拉伸適用于校正數(shù)字化中各個(gè)方向的不均勻伸縮、變形。練習(xí)二:Edge match: 目標(biāo)層不動(dòng),源層向目標(biāo)層靠,調(diào)整的數(shù)據(jù)的設(shè)置要與之一致;adjust to midpoint of links設(shè)置;use Attributes(設(shè)置此項(xiàng),完全空亦可鏈接上,但一旦鏈接字段包含屬性值,不匹配則不能鏈接)。注:接邊時(shí)的“l(fā)ine”方法僅移動(dòng)被調(diào)整的線的端點(diǎn),而“smooth”方法把調(diào)整量分配給了整個(gè)要素。實(shí)驗(yàn)小結(jié): 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了兩種幾何校正的操作,橡皮拉伸和仿射變換,對(duì)圖像進(jìn)一步的校正。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī):學(xué)生姓名: 李想 專(zhuān)業(yè): 地理信息科學(xué) 班級(jí) : 13級(jí)4班 課程名稱(chēng):地理信息系統(tǒng)原理
12、及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):圖幅接邊處理實(shí)驗(yàn)編號(hào):05指導(dǎo)教師:張海軍實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):六樓機(jī)房實(shí)驗(yàn)時(shí)間:12.23小組合作:是( )否( )小組成員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喊逊址噶炕⒁唁浫雽傩缘膬蓚€(gè)多邊形圖幅的數(shù)據(jù)無(wú)縫拼接在一起。實(shí)驗(yàn)設(shè)備:數(shù)據(jù):一片區(qū)域的地形圖;計(jì)算機(jī),Arc Map 10.1。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟:1) 把2個(gè)圖幅合并:一幅圖內(nèi)的多層數(shù)據(jù)合并在一起或?qū)⑾噜彽亩喾鶊D的同一層數(shù)據(jù)合并。 涉及到空間拓?fù)潢P(guān)系的重建。對(duì)于多邊形,由于同一個(gè)目標(biāo)在兩幅圖內(nèi)已形成獨(dú)立的多邊形,合并時(shí),需去除公共邊界,屬性合并,具體算法,刪去共同線段。 實(shí)際處理過(guò)程是先刪除兩個(gè)多邊形,解除空間關(guān)系后,刪除公共邊,再重建拓?fù)洹?) 把屬性存放到重心點(diǎn)上去(Feature to point);3) 提取多邊形的邊界線(Feature to l
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 赴埃及漢語(yǔ)教師跨文化交際能力調(diào)查研究
- 綿羊肺炎支原體
- 影響初中生英語(yǔ)課堂心流體驗(yàn)的課堂活動(dòng)因素研究
- 化療患者發(fā)熱護(hù)理常規(guī)
- 保險(xiǎn)行業(yè)健康人力發(fā)展策略
- 頸部護(hù)理課件
- 鼻綜合整形培訓(xùn)
- 精益管理培訓(xùn)心得匯報(bào)
- 預(yù)防艾滋病課件
- 預(yù)防登革熱班會(huì)課件
- 2025年法院聘用書(shū)記員考試試題(附答案)
- 2025年濟(jì)南綜保控股集團(tuán)有限公司公開(kāi)招聘(22名)筆試備考試題含答案詳解
- 溺水安全知識(shí)課件
- 2025年安徽淮南新東辰控股集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 【北京市人社局】2025年北京市人力資源市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)報(bào)告(一季度)
- 金屬非金屬地下礦山安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化定級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(2023版)
- GB/T 3452.1-2005液壓氣動(dòng)用O形橡膠密封圈第1部分:尺寸系列及公差
- 廣西基本醫(yī)療保險(xiǎn)門(mén)診特殊慢性病申報(bào)表
- 施工現(xiàn)場(chǎng)臨水臨電標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)
- 鋼化爐操作手冊(cè)
- 蘇州銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型:走內(nèi)涵式發(fā)展道路
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論