測不良導體導熱系數(shù)中誤差的研究

1、不良導體導熱系數(shù)測量誤差的研究一、實驗說明用穩(wěn)態(tài)方法測量不良導體導熱系數(shù)的實驗是根據(jù)傅立葉傳導方程求出樣品的導熱系數(shù)。將測量的樣品放在上、下、下、下、下、下兩個銅板之間，在兩個銅板的側(cè)面各鉆一個深洞，將每對熱電偶的熱電偶的冷端浸入熱水瓶的冰水混合物中。銅在熱的良導體孔內(nèi)測量的熱電偶的溫度可以分別表示緊貼樣品上下表面的溫度。發(fā)熱體通過樣品的頂面直接將熱量傳遞到樣品，同時，發(fā)熱板下約20厘米的儀器底座上有儀表風扇，使盤子穩(wěn)定地向外部世界發(fā)射熱量，進入樣品的熱量持續(xù)通過樣品的底面發(fā)射。(莎士比亞、模板、列、列、列、列、列、列、列)當傳入樣品的列等于發(fā)射的列時，樣品處于穩(wěn)定的熱傳導狀態(tài)。通過熱板穩(wěn)定溫

2、度時，通過熱速度求出熱流。二、理論分析橫向冷卻通過從上到下減少通過樣品的熱量，減少樣品橫向熱量，從而減少熱導率測量。樣品厚度越大，測量結(jié)果誤差越大，因此，應(yīng)適當減少樣品厚度，或在側(cè)面包裹絕緣膠帶，減少誤差。三、運營分析1)樣品不能達到絕對穩(wěn)定，誤差樣品不能達到穩(wěn)定。首先要保持實驗的環(huán)境溫度不變。如果有外部熱源的干擾，就會渡邊杏。實際實驗環(huán)境很難保證恒溫。2)樣品上下接觸面之間的空氣間隙發(fā)生故障。樣品必須在加熱板和熱板之間加熱，上下接觸面才會有空氣間隙，空氣層會發(fā)生熱阻，熱導率測量總是小于實際值，因此，如果要測試的樣品上下表面的熱導率大的油下降，可以減少實驗誤差。3)儀表風扇是否打開了關(guān)于冷卻規(guī)

3、律的研究，表明發(fā)熱體以對流為主，傳熱時強制對流和自然對流的熱流梯度不同。加熱前后儀表風扇是否通電，均勻熱盤向外傳遞的熱流速度不一樣。實驗是根據(jù)物體的熱速度求熱傳輸速度。由于兩種操作的熱條件不同，所以熱速度不同，無法準確測量熱傳導率。研究結(jié)果3顯示，如果在實驗過程中打開儀表風扇，結(jié)果誤差較小。(4)熱電偶是否是零度，為了保持熱電偶的冷端為零度，進行零度實驗時，應(yīng)將其浸入熱水瓶的冰水混合物中。為此，混合物中的冰必須制成小冰塊，并且在整個實驗過程中，要確保冷團在冰水混合物中。四、數(shù)據(jù)處理分析繪制冷卻曲線以獲取冷卻速度，手動繪制會產(chǎn)生很大的誤差，因此使用Origin軟件處理物理實驗數(shù)據(jù)，創(chuàng)建曲線以獲取冷卻速度，從而減少誤差。五、摘要影響不良導體導熱系數(shù)測量準確度的因素很多