小學體育前滾翻課件

1、小學三年級前滾翻,1,PPT學習交流,指導思想 根據(jù)課程標準的要求，以“健康第一”為指導思想，在教學過程中遵循以學生為主體，教師為主導的教學原則，充分調(diào)動學生學習的積極性與主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在教學過程中除了教授知識技能外，既要創(chuàng)設(shè)良好的教學氣氛，還要培養(yǎng)學生團結(jié)互助的集體主義思想。,2,PPT學習交流,教材分析 前滾翻是三年級技巧練習的一項重要內(nèi)容，這項內(nèi)容即符合這一時期兒童柔韌性最佳期生理特點，也是兒童喜愛的體育活動之一。通過練習，能夠發(fā)展身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)、準確、平衡能力，培養(yǎng)兒童勇敢、堅毅、果斷和相互幫助等精神品質(zhì)，促進兒童身心和諧發(fā)展。,3,PPT學習交流,

2、學生分析 三年級的學生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們活潑好動，思維能力逐漸增強，團體意識逐漸加深，對新鮮事物有一定的好奇心，喜歡通過各種語言和動作來表現(xiàn)自我，展示自我，學習興趣很高，但是注意力不夠集中，情緒不夠穩(wěn)定，因此，教師在教學中應(yīng)運用直觀示范法，多用激勵手段，激發(fā)學生的學習動機。,4,PPT學習交流,重點,難點,團緊身、方向正、滾動圓滑,低頭含胸、后腦勺先著地,5,PPT學習交流,教法分析 在教學過程中主要采用講解示范法、師生探究教學法、分組練習法、游戲競賽法等方法的綜合運用 學法分析 在教學過程中主張學生自主學習、合作學習、探究學習的學習方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在快樂中得到鍛

3、煉，活得快樂。,6,PPT學習交流,教學目標 認知目標：使學生了解前滾翻和多種輕物投準的動作要領(lǐng)。 技能目標：模仿前滾翻和投擲輕物的基本方法。發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。 情感目標：通過本課的模仿和游戲練習，培養(yǎng)和發(fā)展學生的想象力和活潑、上進、刻苦、善思、團結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)。,7,PPT學習交流,一問題導入：,球體和方體那個滾動更容易？為什么？,小組討論,8,PPT學習交流,問題探索：,同學們還能舉出我們?nèi)粘Ｉ钪?哪些有關(guān)翻滾的例子呢？,9,PPT學習交流,探討運動技能中那些有 關(guān)翻滾的運動項目,體操：前滾翻,10,PPT學習交流,前滾翻動作要領(lǐng),重點：團緊身、方向正、滾動圓滑 難點：低頭含胸、后腦勺先著地,11,PPT學習交流,分解動作以及易犯錯誤,分解動作及易犯錯誤,12,PPT學習交流,分解動作及易犯錯誤,13,PPT學習交流,分解動作及易犯錯誤,14,PPT學習交流,分解動作及易犯錯誤,15,PPT學習交流,教學反思,預(yù)計課的教學目標基本實現(xiàn)。預(yù)計平均心率130-135次/分。運動密度3035%左右。預(yù)計教學目標基本完成，85%的學生能夠獨立基本完成動作，15%學生完成的