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文檔簡介

1、山中訪友,李漢榮,閱讀提示,鐘駿：我是你喜歡的胖師父哦，今天楊老師拜托我和你一起來預習山中訪友這篇新課文，你喜歡嗎？,那首先，我要問你個問題。請問：烏龍院的小師弟主要有幾個朋友？,作者：著名詩人、散文家李漢榮先生,有感情地朗讀課文，思考作者去山中拜訪的朋友到底是誰呢？,你,山中之友 老橋 如德高望重（品德高尚、名望很高）的老人 站、渡過、弓著腰、俯身凝望 美句： 歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。,一進山，一眼就看到這座古橋，老朋友相見，作者心里默默地對他訴說些什么呢？ （有個人稱代詞給了提示哦）,我知道！,鐘駿：你知道嗎？,體會體會，作者是懷著怎樣的心情對古橋訴說的？,對大自然的

2、熱愛之情。,老橋默默無聞、任勞任怨為大家服務的品質,默讀課文第47自然段，用橫線劃出，訪問了哪些朋友？,第四段 樹林：鳥兒、露珠、樹 第五段 山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀 第六段 落花、落葉、石頭 第七段 雷陣雨（俠客、詩人） 巖石（巨傘）,人樹相融,排比的句式、擬人的手法,讓我們感覺到生命的輪回、世事的變遷。這就是大自然的魅力。,一場突如其來的雨，給作者帶來了意想不到的驚喜，也使我們感受到大自然真是變幻莫測，令人陶醉。,開頭結尾,作者清晨進山，到“帶回一路月色”，從這兒看出 ，讓我們強烈地感受到了人與自然的那份親密無間。,鐘駿：作者在山中走了多長時間？,他在山中整整一天,胖師父：那作者的心情好嗎？最近我可心情不太好。都是小師弟和貓奴，氣死我了。,鐘駿，你來回答艾飛，可以嗎？,文章的開頭和結尾，首尾呼應，前后兩次寫到“滿懷的好心情”，突出“山中訪友”之行充滿了好心情，,楊老師總結,在作者的眼里，這一花一樹，一鳥一石，一山一水都成了有生命的人。她們能跟我們說話，能跟我們交流，她們成了我們的朋友，難怪作者進山看景，變成了“山中訪友”。,聽寫詞語。 清爽 德高望重

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