職業(yè)生涯 規(guī)劃書的基本格式.ppt

1、職業(yè)修訂圖書的基本格式，社會(huì)科學(xué)部德育教室，門頁，實(shí)名學(xué)院班號(hào)聯(lián)系電話電子郵箱，標(biāo)題，簽名，如，我的人生主要是我飛舞的青春，序言(300800字左右)，(主要是從你自己的視角，自各兒的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)，還有職業(yè)修訂圖的意義，作用為什么選擇你職業(yè)修訂畫的簡要概要等)，例如序言在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)修訂畫開始成為人爭奪戰(zhàn)中的另一個(gè)重要武器。 對(duì)企業(yè)來說，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的可持續(xù)發(fā)展，職業(yè)修訂是有效的手段，而對(duì)每個(gè)人來說職業(yè)生命是有限的，如果不制定有效的修訂，就會(huì)浪費(fèi)生命和時(shí)間。 作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，如果一臉茫然，進(jìn)入這個(gè)擁擠的社會(huì)，為什么能滿足

2、社會(huì)的需要，自各兒能占一席之地，于是，我打算為自各兒制定職業(yè)規(guī)劃，好好地規(guī)劃自各兒的未來。 有目標(biāo)就有動(dòng)力。 一、整個(gè)訂稿介紹，1、職業(yè)訂稿時(shí)間2、美好愿望3、職業(yè)方向4、個(gè)人介紹專業(yè)政治樣式：任職情況：社會(huì)實(shí)踐：獎(jiǎng)勵(lì)情況：5、整體訂稿(？ 年？ 年)學(xué)習(xí)：創(chuàng)業(yè)：就業(yè)：二，自我分析，一，職業(yè)興趣(列出兩個(gè)職業(yè)興趣的測試結(jié)果，可以用表格或圖表的形式列出。 在你得分最高的職業(yè)傾向之后，寫實(shí)例) 2、我的性格和氣質(zhì)(這部分，也可以寫你的評(píng)價(jià)結(jié)果，以表和圖的形式列舉。 你的典型特質(zhì)可以舉出幾個(gè)例子。 列出你的性格和氣質(zhì)類型未來工作的優(yōu)勢(shì)和不足；工作中的優(yōu)勢(shì)：工作中可能存在的不足： 3、職業(yè)能力(根據(jù)自

3、各兒職業(yè)能力的測試結(jié)果尋找適合的職業(yè)) 4、擇業(yè)觀(列出評(píng)價(jià)結(jié)果，并給出實(shí)例) 3、職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟(jì)狀況，家庭期望家庭文化狀況) 2、學(xué)校環(huán)境分析(學(xué)校特色、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)) 3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、競爭對(duì)手) 4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析、職業(yè)分析評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合自各兒的例子，說明選擇自各兒職業(yè)方向的理由) 2、進(jìn)行SWOT法4種職業(yè)戰(zhàn)略3、 職業(yè)規(guī)劃(結(jié)合Super舒伯的五階段發(fā)展理論，確立自各兒的規(guī)劃目標(biāo)、戰(zhàn)略和時(shí)間寬度，制定下表)，五、制定我職業(yè)規(guī)劃的具體實(shí)施規(guī)劃。 4、中期修訂計(jì)劃(5年)細(xì)分化目標(biāo)選擇1 :入企業(yè)選擇2 :進(jìn)入學(xué)校(升學(xué)或就職后成為人民教師)選擇3 :創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排其他5、中短期修訂計(jì)劃(3年)細(xì)分化目標(biāo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排其他6、短期修訂計(jì)劃細(xì)分化目標(biāo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排其他1、人生修訂計(jì)劃(即最終成為怎樣的人) 10年長期規(guī)劃細(xì)分目標(biāo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排其他3，中長期規(guī)劃(7年)細(xì)分目標(biāo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排其他6，規(guī)劃評(píng)價(jià)檢查與調(diào)整，1，評(píng)價(jià)檢查評(píng)價(jià)周期： 1月1次或2月1次，或半年1次(可按自各兒要求客制化)的評(píng)價(jià)依據(jù)：學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、專業(yè)能力其他能力素質(zhì)等職業(yè)的早期工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識(shí)、工作績效、責(zé)任心、協(xié)調(diào)合格、人際交往、品行、發(fā)展空間等。 職業(yè)成熟期的指導(dǎo)能力、企劃能力、工