2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 每日一題 周末培優(yōu)6(含解析)新人教版必修3(通用)_第1頁(yè)
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1、周末培優(yōu)【突破1】新中國(guó)科技發(fā)展的原因及作用1原因(1)社會(huì)主義制度的確立,為科技事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前提。(2)黨和政府對(duì)科技發(fā)展的重視和正確決策,為科技事業(yè)的發(fā)展提供了保證。(3)第三次科技革命的推動(dòng)。(4)優(yōu)秀科學(xué)家和廣大科技工作者在科技事業(yè)中的開(kāi)拓創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。(5)新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展為科技發(fā)展提供了雄厚的人才儲(chǔ)備。 【突破2】正確認(rèn)識(shí)“雙百”方針1時(shí)代背景:“雙百”方針是在承認(rèn)社會(huì)主義社會(huì)仍然存在各種矛盾的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,是在國(guó)家迫切需要迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化的時(shí)代背景下提出來(lái)的。2基本精神:提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作中有獨(dú)立思考的自由,有辯論的自由,有創(chuàng)作和批評(píng)的自由,有發(fā)表自己

2、意見(jiàn)的自由。3受挫原因:“雙百”方針在貫徹過(guò)程中遇到了挫折,不是“雙百”方針本身的問(wèn)題,而是受到了“左”傾錯(cuò)誤的影響。4科學(xué)貫徹:如果以階級(jí)斗爭(zhēng)的觀點(diǎn)看待學(xué)術(shù)問(wèn)題、文藝問(wèn)題,將學(xué)術(shù)問(wèn)題、文藝問(wèn)題上升為政治問(wèn)題,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”。5主要功能:“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,同黨的文藝和學(xué)術(shù)為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方針,以及黨在科學(xué)文化領(lǐng)域的其他重要方針一起,是我國(guó)社會(huì)主義科學(xué)文化事業(yè)繁榮進(jìn)步的根本保證?!就黄?】比較“雙百”方針中的“百家爭(zhēng)鳴”與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的不同1背景不同(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的背景:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期。隨著奴隸制的

3、瓦解,代表沒(méi)落奴隸主貴族利益的思想家,為挽回統(tǒng)治發(fā)表了自己的觀點(diǎn)主張。同時(shí),代表新興地主階級(jí)利益的思想家,隨著地主階級(jí)實(shí)力的增強(qiáng)和封建制度的確立,對(duì)于如何改造社會(huì)也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。(2)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”提出的背景:探索社會(huì)主義建設(shè)道路,需要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性;有些意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的爭(zhēng)論混淆了兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾,傷害了一部分知識(shí)分子;中共中央召開(kāi)了關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的會(huì)議,肯定知識(shí)分子的絕大部分已成為工人階級(jí)的一部分。2內(nèi)涵不同(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”是各學(xué)派就其思想和政治主張進(jìn)行宣傳,如儒家思想的核心是“仁”“仁政”。(2)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”指學(xué)術(shù)問(wèn)題

4、上百家爭(zhēng)鳴,并不涉及治國(guó)主張等政治思想。3意義不同(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的意義體現(xiàn)在:奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ);促進(jìn)了文化思想的繁榮;是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了社會(huì)變革的進(jìn)程。(2)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”的意義:不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)的基本方針,也是黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究工作的基本方針,至今仍有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。 新中國(guó)成立后,科技事業(yè)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。1964年中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功;1967年第一顆氫彈成功爆炸;1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射。究其原因是A科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)B蘇聯(lián)長(zhǎng)期的技術(shù)支持C主觀努力拼搏的結(jié)果D雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)的保

5、障20世紀(jì)50年代初期,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)尤其文人畫(huà)因其貴族性、封建性而受到幾乎絕對(duì)意義上的排斥;然而,在1956年后中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)包括文人畫(huà)也因其“民族性”這一特色獲得了更大意義上的生存空間。這一變化表明A思想領(lǐng)域解放推動(dòng)了文化的繁榮B政策調(diào)整影響傳統(tǒng)文化的發(fā)展C文化領(lǐng)域“左”傾錯(cuò)誤得以糾正D社會(huì)主義制度在全國(guó)基本確立閱讀下列材料:材料 現(xiàn)在春天來(lái)了嘛,一百種花都讓它開(kāi)放,不要讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。又說(shuō):百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,二千年前那個(gè)時(shí)候,有許多學(xué)說(shuō),大家自由爭(zhēng)論,現(xiàn)在我們也需要這個(gè)。1956年毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議第七次會(huì)議上的講話(huà)請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué)

6、知識(shí)概括兩個(gè)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的根本原因。(2)秦漢時(shí)期,“百家爭(zhēng)鳴”局面結(jié)束過(guò)程中的兩個(gè)重大事件是什么?新中國(guó)“百花齊放”局面遭遇寒流主要是在什么時(shí)期?(3)由此你能得出什么認(rèn)識(shí)? 1【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)90年代提出科教興國(guó)戰(zhàn)略,與材料不符,排除A。20世紀(jì)50年代末,中蘇關(guān)系惡化,故蘇聯(lián)長(zhǎng)期的技術(shù)支持的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除B。新中國(guó)科技成就的取得主要是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo),科技工作者們主觀努力拼搏的結(jié)果,C項(xiàng)正確。20世紀(jì)60、70年代處于文革時(shí)期,經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞,不可能存在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),排除D。2【答案】B 3【答案】(1)社會(huì)大變革,奴隸制瓦解封建制形成。新中國(guó)建立社會(huì)主義制度確立。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的“百家爭(zhēng)鳴”局面在秦、漢時(shí)期走向終結(jié),新中國(guó)的“百花齊放”局面也曾遭遇過(guò)寒流。(2)焚書(shū)坑儒,罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)。文革時(shí)期。(3)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),要處理好文學(xué)藝術(shù)和政治的關(guān)系?!窘馕觥勘绢}對(duì)百家爭(zhēng)鳴古今史實(shí)進(jìn)行對(duì)比考查,體現(xiàn)了現(xiàn)代中國(guó)文化領(lǐng)域的重要突破和發(fā)展。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、新中國(guó)兩個(gè)時(shí)期的社會(huì)性質(zhì)、最終發(fā)展趨勢(shì)等方面來(lái)分析出答案。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦

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