學(xué)校管理改進(jìn)方案設(shè)想 汪校長

1、學(xué)校管理改進(jìn)方案設(shè)想戶塬中學(xué) 汪杰1、 學(xué)校管理存在的問題1、 在教育理念上重升學(xué)率而忽視素質(zhì)教育的培養(yǎng)；2、 在安全管理上存在“堵”而缺失“引導(dǎo)”；3、 就業(yè)的壓力致使農(nóng)村學(xué)生、家長對孩子讀書期望值不高。2、 原因分析 在教育理念上，注重學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)，使之適應(yīng)社會的需求。但在操作過程中，由于沒有一個便于衡量素質(zhì)教育評價(jià)體系，造成喊的是抓“素質(zhì)教育”，但往往關(guān)注升學(xué)率。因?yàn)橹挥邪迅嗟膶W(xué)生送入重點(diǎn)高中、優(yōu)質(zhì)學(xué)校，升學(xué)率上去了，只要其它工作不出錯，這所學(xué)校美譽(yù)度也就高，社會影響就好。加之素質(zhì)教育，沒有具體衡量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校、教師沒有更高的工作熱情，因?yàn)檫@樣既費(fèi)精力，又浪費(fèi)時間，所以，不負(fù)責(zé)任的

2、學(xué)校，素質(zhì)教育只流于形式。因此，建立一套科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)體系，勢在必行。 在校園安全管理上，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校人身安全已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校的安全工作也面臨嚴(yán)峻的形勢。近幾年，各地相繼發(fā)生一些危及師生生命安全的事件，如不法分子進(jìn)去校園傷害學(xué)生事件，學(xué)生游泳溺水身亡事件，學(xué)生自殘事件，交通安全事件等等，給學(xué)校帶來危害，給家庭帶來損失，令人觸目驚心。實(shí)踐證明，多數(shù)安全事故的發(fā)生都不是偶然的，而是一些不安全隱患發(fā)展造成的。而其中最大的問題是很多學(xué)校平時忽視安全教育，只是在災(zāi)害發(fā)生之后進(jìn)行亡羊補(bǔ)牢的安全教育。本應(yīng)該注重于平時的安全教育卻當(dāng)成一項(xiàng)臨時突擊工作來做。其次，安全工作沒有抓到位，往往采

3、取“堵”的做法，而缺少正確“引導(dǎo)”，如：“學(xué)校要求不準(zhǔn)學(xué)生下河游泳”，目的是保安全。如果不小心掉進(jìn)河里，那只有死路一條。但誰又敢為此承擔(dān)責(zé)任呢？因而應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生掌握游泳的技能。因此校園安全管理重突擊不重長遠(yuǎn)，必然會釀成校園安全管理嚴(yán)重后果。 社會發(fā)展了，就業(yè)的壓力顯然增大了，造成學(xué)生片面理解讀書無用論的思想，學(xué)生家長對此問題也引起不了特別的關(guān)注。為了經(jīng)濟(jì)利益，不顧孩子的學(xué)習(xí)，外出打工掙錢，造成大量的留守兒童，給學(xué)校管理帶來不便。甚至還有家長帶沒有畢業(yè)的孩子外出打工掙錢，造成大量孩子失學(xué)，也成為社會的一個嚴(yán)重問題。3、 改進(jìn)的依據(jù) 根據(jù)義務(wù)教育法相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極穩(wěn)妥地制定學(xué)校管理

4、改進(jìn)方案。4、 改進(jìn)的目標(biāo)（1） 總目標(biāo)及時間1、 全面貫徹國家的方針政策，積極素質(zhì)教育。既注重素質(zhì)教育的落實(shí)，又注重教學(xué)質(zhì)量的提高，強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，讓學(xué)生對知識的重要性有深刻的認(rèn)識，把知識改變命運(yùn)作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)。2、 把學(xué)校辦成“校風(fēng)優(yōu)、質(zhì)量高、有特色的學(xué)?！?，并利用三年完成三個規(guī)劃：一是抓好常規(guī)工作的落實(shí)；二是提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好素質(zhì)教育，并努力為獲省級素質(zhì)示范校作準(zhǔn)備；三是把安全工作做實(shí)、做細(xì)、做常，確保安全事故零發(fā)生。（2） 分目標(biāo)及時間 三年的總體建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：2013-2014年，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，積極推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，擠進(jìn)縣前列；2014-

5、2015年，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展，各項(xiàng)工作做大做強(qiáng)，向省級“文明校園”奮進(jìn)。5、 改進(jìn)的重點(diǎn) 學(xué)校管理的主體是領(lǐng)導(dǎo)，教育學(xué)生的主體是教師，因此高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和一流的教師隊(duì)伍尤為重要。（1） 打造高素質(zhì)的班子團(tuán)隊(duì)一個好班子就有一所好學(xué)校。為了不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校注重領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，掌握教育發(fā)展的趨勢和理論水平，提高學(xué)校管理水平；2、增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識。對工作要有高度的責(zé)任感，立足發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)協(xié)作意識，努力解決工作遇到的各種困難，保障教育教學(xué)各種需要，真正樹立起領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的、就是帶動的思

6、想。靠良好的品德楷模于人，靠優(yōu)秀的作風(fēng)帶動于人，靠制度管理于人；3、要有創(chuàng)新意識?？朔枷肷系亩栊?，要不安于現(xiàn)實(shí)，勇于創(chuàng)新。要有前衛(wèi)的理念和超前的意識，按高標(biāo)準(zhǔn)的要求建設(shè)學(xué)校，管理學(xué)校；4、凡事集體決策，發(fā)揮聰明才智，這樣既保證決議正確性，又發(fā)揚(yáng)了民主。（二）塑造一流的教師隊(duì)伍1、引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)技能，對照教師思想、紀(jì)律、作風(fēng)整訓(xùn)活動要求，認(rèn)清當(dāng)前教育工作的形式和任務(wù)，明確自己的職責(zé)，努力把自己打造成為受學(xué)生愛戴、讓家長滿意的教師；2、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。繼續(xù)開展“教學(xué)相長活動”，嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的有關(guān)規(guī)章制度；3、積極開展切實(shí)有效的教學(xué)

7、活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；4、盤活資源，做實(shí)教師培訓(xùn)。走出去、請進(jìn)來積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，重點(diǎn)安排班主任、科任教師外出學(xué)習(xí)，實(shí)行教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，充分利用教學(xué)資源，努力達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)，全組全年級共同受益的目的；六、改進(jìn)的措施1、積極推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會適應(yīng)性人才。通過感恩教育報(bào)告會、法制教育報(bào)告會、各種技能比賽等，使學(xué)生在活動中鍛煉了身體、增長智慧、掌握了技能。2、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。通過安全知識競賽、逃生演練、安全班會等形式加強(qiáng)安全教育。完善安全管理制度，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，夯實(shí)安全管理責(zé)任，同時教育學(xué)生掌握必要的自我保護(hù)技能，逐步形成安全工作“人人抓、抓人人”的安全管理格局。3、對學(xué)生進(jìn)行理想教育、成才教育。教育他們認(rèn)清當(dāng)前社會發(fā)展的形勢和需求。當(dāng)今社會競爭激烈，歸根到底是科技的競爭、人才的競爭。因此，知識財(cái)富尤為重要。同時通過家長會、致家長一封信等形式加強(qiáng)宣傳，讓家長充分認(rèn)識到知識的重要性，從而達(dá)到支持孩子讀書的強(qiáng)烈欲望?？傊踩ぷ魇菍W(xué)校各項(xiàng)工作的前提，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)“合格+特長型”人才是我們工作的目標(biāo)。摘要： 根據(jù)義務(wù)教育法相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極穩(wěn)妥地