394《太陽》課件.ppt_第1頁
394《太陽》課件.ppt_第2頁
394《太陽》課件.ppt_第3頁
394《太陽》課件.ppt_第4頁
394《太陽》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、21 太陽 烏敦套海鎮(zhèn)中心小學(xué) 曹艷楓,自主學(xué)習(xí)提示: 一、小聲讀課文,邊讀邊圈出生字,借助拼音多讀幾遍,用自己喜歡的方式識記這些字。 二、大聲讀課文,讀準(zhǔn)字音并標(biāo)上自然段序號,爭取把語句讀正確。 三、自我檢測:課后橫線上的生字和詞語表中本課的詞語是否能讀正確。 *四、練習(xí)把課文讀正確、讀通順連貫。,我會讀: 有了太陽,地球上的莊稼和樹木 才能發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果;鳥、 獸(shu)、蟲、魚才能生存(cn)、 繁殖(zh)。,我會認(rèn): sh shu cn 攝氏度 野獸 生存 zh sh jio 繁殖 蔬菜 比較 lio 治療,我會認(rèn): 傳說 溫度 攝氏 鋼鐵 莊稼 生存 繁殖 蔬菜 熱量 比

2、較 殺菌 預(yù)防 世界 治療 抵得上 差不多 寸草不生,我會認(rèn) 氏 獸 存 殖 蔬 較 療,伙伴合作: 同桌開火車按自然段輪讀課文。 請你仔細(xì)聽同桌是否做到:不讀錯字,不丟字、不添字;不顛倒、不重復(fù)、不頓讀 。如果沒做到,請他停下來反復(fù)練習(xí)讀好后再繼續(xù)往下讀。 *自由練習(xí)把課文讀熟、讀流利。,自主學(xué)習(xí)提示: 默讀課文思考:(可以在文中畫出相關(guān)詞句) 1、課文共有( )個自然段。 第1自然段介紹了太陽( )的特點,第2自然段介紹了太陽( )的特點,第3自然段介紹了太陽( )的特點。 第4至8自然段是圍繞( )這句話來寫的,主要寫了太陽與地球和人類的關(guān)系密切。 2、學(xué)貴有疑,讀了課文你能提出有價值的

3、問題嗎?在文中標(biāo)注出來。,8,遠(yuǎn),大,熱,一句話,沒有太陽, 就沒有我們這個美麗可愛的世界。,概括課文主要內(nèi)容的方法之一:段意歸納法,自主學(xué)習(xí)提示: 默讀課文思考:(可以在文中畫出相關(guān)詞句) 1、課文共有(8 )個自然段。 第1自然段介紹了太陽( 遠(yuǎn) )的特點,第2自然段介紹了太陽(大 )的特點,第3自然段介紹了太陽(熱 )的特點。 第4至8自然段是圍繞(它和我們的關(guān)系非常密切)這句話來寫的,主要寫了太陽與地球和人類的關(guān)系密切。 2、學(xué)貴有疑,讀了課文你能提出有價值的問題嗎?在文中標(biāo)注出來。,概括課文主要內(nèi)容的方法之一:段意歸納 法,殖,繁,作業(yè)超市: 1、閱讀課后資料袋、選讀課文6課妙不可言的位置或其他資料,了解更多的有關(guān)太陽的知識。 2、嘗試解決本節(jié)課提出的有價值的問題。 課文是怎樣寫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論