長短句變換(好用)

1、考 綱 要 求,能夠準(zhǔn)確的辨析各種句子的特點(diǎn)，理解各種句式的表達(dá)作用，并能根據(jù)語言實(shí)際需要和考題要求正確變換各種句式。 能力層級(jí)：D,句 式 的 變 換,誤答原因： 對(duì)試題的要求閱讀不細(xì)，不能正確把握變換要點(diǎn)，所答不著邊際。不能及時(shí)準(zhǔn)確的捕捉句式變換角度，無從下手。所變句式原句信息表達(dá)不完整，改變了原句的意思。書寫潦草，難以辨認(rèn)，文面不整潔。,教學(xué)目標(biāo)： 1、了解句式變換的常見題型。 2、掌握句式變換的常用方法。,現(xiàn)代漢語基本句式,當(dāng)年用自己的血汗保衛(wèi)過第一個(gè)紅色政權(quán) 的戰(zhàn)士,都記得井岡山上的青青翠竹。,當(dāng)年用自己的血汗保衛(wèi)過第一個(gè)紅色政權(quán) 的戰(zhàn)士,誰不記得井岡山上的青青翠竹?反問句,當(dāng)年用自

2、己的血汗保衛(wèi)過第一個(gè)紅色政權(quán) 的戰(zhàn)士,請(qǐng)記住井岡山上的青青翠竹吧！祈使句,當(dāng)年用自己的血汗保衛(wèi)過第一個(gè)紅色政權(quán) 的戰(zhàn)士,都記得井岡山上的青青翠竹啊！感嘆句,（陳述句）,1.主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換； 2.肯定句與否定句的變換； 3.陳述句與反問句的變換； 4.長句與短句的變換； 5.口語與書面語的變換； 6.整句與散句的變換； 7.重組式變換,句 式 變 換 種 類：,變換的目的： 根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達(dá)效果。,變換的原則： 1.不能改變?cè)?2.要語境協(xié)調(diào)（上下文連貫并協(xié)調(diào)一致）,一、長句和短句的變換： 長句和短句是相對(duì)而言的，詞語多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句就是長句，特點(diǎn)：一是修飾語（定語、狀

3、語）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。反之詞語較少，結(jié)構(gòu)簡單的單句就是短句。它們特點(diǎn)不同，表達(dá)效果也不同。長句能使表達(dá)嚴(yán)密、精確、細(xì)致，使條理貫通，氣勢暢達(dá)。短句節(jié)奏短促，干脆利落，生動(dòng)明快，活潑有力。,題 型 及 方 法,長句變短句： A、抽出附加成分，變成按時(shí)間先后排列的短句，稱為抽取排列法。 例1：將下面一段話改成語義連貫的三句話。 巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀容毀發(fā)的婦女賠償45萬美元巨款。,方法： 1.結(jié)構(gòu)分析 2.事理重組,答案： 亞特蘭大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱

4、“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。1987年5月30日巴爾的摩地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬美元巨款。,B、將一替代長定語的代詞加在中心詞前，再將長定語放在中心詞后分別成句。（多用于下定義的長句變短句）（05廣東） 2、把下面的長句改寫成4個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。（可改變語序，增刪詞語，但不得改變?cè)猓?俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”,方法： 1：結(jié)構(gòu)分析 2：指代重組,答案： 俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種這樣的新型

5、星際“指南針”。它的外形為不透光的黑色管狀物，它具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。,C、抽出部分修飾成分，使之獨(dú)立成句。如： 在牧場上，經(jīng)常可以看到一個(gè)騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。 改為：在牧場上，經(jīng)常可以看到一個(gè)騎著棗紅馬的青年，他穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。,也可改為：在牧場上，經(jīng)常可以看到一個(gè)這樣的青年，他騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。,方法總結(jié)：結(jié)構(gòu)分析 事理重組 指代重組,練習(xí)： 1、 把下面的長句改寫成幾個(gè)較短的句子

6、，使意思表達(dá)得更清楚（可以調(diào)整語序，增刪詞語，但不得改變?cè)x）。（03年北京春招） 擁有巨大市場的某電子集團(tuán)，在美國發(fā)生的“911”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。,答案：美國發(fā)生的“911”恐怖襲擊事件沉重打擊了全球經(jīng)濟(jì)，它使今年以來已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。,2、長句變短句（不得改變?cè)猓稍黾颖匾脑~語）,現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以獨(dú)立在病房細(xì)心照料病人、可以獨(dú)立在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。,參考答案： 現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠

7、生產(chǎn)機(jī)器人，它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以獨(dú)立在病房細(xì)心照料病人，可以獨(dú)立在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。,長句與短句的變換,長句變短句： 1、抽出修飾、限制成分，使之獨(dú)立成句。 2、由多個(gè)主謂短語層層套裝而成的主謂 短語，分層找出主語和謂語，每一個(gè)層次 重新構(gòu)成一個(gè)主謂句。 3、分解同類項(xiàng)，將并列短語拆開，分別 與短語的連帶成分發(fā)生關(guān)聯(lián)組成排比句。,例1.將下面幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句。 1.這項(xiàng)計(jì)劃旨在提升核武器制造能力 2.這項(xiàng)計(jì)劃投資數(shù)十億美元 3.這項(xiàng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化 4.美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)計(jì)劃 5.這項(xiàng)計(jì)劃由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全的管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)。,方法指導(dǎo)：1.

8、找出主干 2. 添加定語（狀、補(bǔ)等）,短句變長句,答案： 美國正悄悄進(jìn)行一項(xiàng)投資數(shù)十億美元由已退役的美國空軍上將、現(xiàn)主管國家核安全的管理局的約翰戈登領(lǐng)導(dǎo)的旨在提升核武器制造能力和實(shí)現(xiàn)核武器制造現(xiàn)代化的計(jì)劃。,例2：提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。（03全國） 1.遺傳是一種生物自身繁殖過程。 2.這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。 3.在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì) 建造自身。 4.這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。,答案： 1.遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程

9、。 2.生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫做遺傳。,練習(xí)： 把下面三個(gè)句子改成一個(gè)長單句，改寫后的句子意思要完整，要點(diǎn)不能漏；詞語可調(diào)換。 （1）蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個(gè)科學(xué)事實(shí)。 （2）海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)認(rèn)為地中海曾經(jīng)干涸過。 （3）海洋地質(zhì)學(xué)家還認(rèn)為地中?？赡芤欢仁巧衬?。,答案： 海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)蒸發(fā)巖只有在海洋干涸的條件下才能形成這一科學(xué)事實(shí)認(rèn)為地中海曾經(jīng)干涸過或可能一度是沙漠。,注 意 ： 1. 整合成的長句往往是一個(gè)單句 2. 整合后的語句要求通順無語病 3. 對(duì)于下定義型要注意表述規(guī)

10、范。,短句變長句 ： 1、使用稱代復(fù)指成分或總分復(fù)指方式，將某幾個(gè)短語合并進(jìn)復(fù)指成分內(nèi)。 2、合并同類項(xiàng)，即將分別與同一連帶成分發(fā)生關(guān)聯(lián)的詞語或短語用并列短語形式合并起來與這一成分發(fā)生關(guān)聯(lián)。 3、以一個(gè)短句為主，將其他短句變成主要短句的修飾限制成分。關(guān)鍵是找準(zhǔn)基本句 和偏正短語的“中心詞”。,二、重組式變換： 所謂“重組”就是指命題要求在“不改變?cè)狻钡那疤嵯?，根?jù)上下文的制約將句式不符合要求的句子調(diào)整過來，或改變陳述對(duì)象而對(duì)句子進(jìn)行重組。,例1.閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、均勻?qū)ΨQ。（字?jǐn)?shù)不得增減）（2002年高考題） 成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，

11、經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。 修改為：,答案： 成年累月的戰(zhàn)事，動(dòng)蕩不安的政局，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，每況愈下的社會(huì)治安，日益惡化的生存環(huán)境。,方法： 1. 句式對(duì)稱 2. 邏輯排序,閱讀下面的文字，調(diào)整畫線部分的語序，使全句協(xié)調(diào)連貫。（可適當(dāng)刪減文字，不得改變語意） 為加快傳播速度、增強(qiáng)時(shí)效性，承載容量得以加大、前沿性得以提升， 發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊。 改為：加大承載容量、提升前沿性 改為：逐步擴(kuò)大發(fā)行量、提高規(guī)模效益,例2.用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)?。?9高考） 蘇軾的生活創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。儒、道、佛。,答案：儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，使他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。,方法總結(jié)： 1. 理關(guān)系 2. 調(diào)語序,用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變?cè)?中國人民在國際事務(wù)中主張國家之間不分大小、強(qiáng)弱一律平等，互相尊重，這是與深受儒學(xué)“和為貴”思想的影響