億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě).ppt

1、，10000以下，R二年級(jí)第二冊(cè)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。掌握10，000以下的閱讀方法，能夠正確閱讀10，000以下的數(shù)字。2.學(xué)習(xí)中間和結(jié)尾都是“0”的四位數(shù)字的發(fā)音，加深對(duì)四位數(shù)字的理解。3.培養(yǎng)學(xué)生的自我歸納、概括和知識(shí)轉(zhuǎn)移能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，掌握10000以?xún)?nèi)數(shù)字的閱讀方法，正確閱讀10000以?xún)?nèi)數(shù)字。查看導(dǎo)入并讀出以下數(shù)字。306428390500。在這節(jié)課上，我們將學(xué)習(xí)如何閱讀一萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)字。306，428，390，500，2，自我查詢(xún)，7，假設(shè)計(jì)數(shù)器上的數(shù)字由幾千，幾百，幾十和幾個(gè)1組成。3，7，4，5，這個(gè)數(shù)由3000，700，40和5個(gè)1組成。你是怎么讀的？發(fā)音為：3745，從高位開(kāi)始

2、，以千為單位的數(shù)字是多少，以千和百為單位學(xué)習(xí)，你怎么讀？由兩千、三百、三十和六個(gè)一組成。告訴我這個(gè)數(shù)字的構(gòu)成，然后再讀一遍。發(fā)音：2336。告訴我他們的作文。由兩千零八個(gè)十組成。2 0 8 0，6，0，0，9，由6000和91組成。這兩個(gè)數(shù)字的特征是什么？這兩個(gè)數(shù)字中間或末尾有0。中間有一個(gè)或兩個(gè)零，只有一個(gè)“零”被讀??；末尾的零都沒(méi)有被讀取。發(fā)音：2080，怎么讀？2 0 8 0，6，0，0，9，自己讀。3.鞏固和深化。1.閱讀下列數(shù)字。74383604 49005002 1050，發(fā)音：7，438，發(fā)音：3，604，發(fā)音：4，900，發(fā)音：5，002，發(fā)音：1，050。你能告訴我這些數(shù)字的

3、構(gòu)成嗎？743836044900 50021050，7438由七千、四百、三十和八個(gè)一組成。3604由3604個(gè)1組成。743836044900 50021050，4900由四千九百組成。5002由5002個(gè)1組成。1050由1050組成。發(fā)音：560，發(fā)音：366，發(fā)音：2，540，2。閱讀下列數(shù)字。六合公園有560棵柳樹(shù)。今年有366天。養(yǎng)雞場(chǎng)每天收集大約2540個(gè)雞蛋。這個(gè)數(shù)字由()千、()百、()十和()一組成。3。填好它。1，2，3，0，并在計(jì)數(shù)器上顯示這個(gè)數(shù)字。類(lèi)別摘要，3，7，4，5，讀作：3，745，6，0，0，9，6，009，2，080，2，0，8，0，從高位讀取，數(shù)千個(gè)，數(shù)百個(gè)，只有一個(gè)“0”5。課后作業(yè)。1.課后從練習(xí)中選擇。2.在練習(xí)冊(cè)中完成本課的練習(xí)。6.關(guān)于教學(xué)的思考這節(jié)課的教學(xué)是學(xué)習(xí)萬(wàn)數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。如果學(xué)生對(duì)萬(wàn)數(shù)概念不清楚，對(duì)閱讀材料不熟悉，將直接影響他們對(duì)萬(wàn)數(shù)計(jì)算的理解和掌握。為了讓學(xué)生在10000以?xún)?nèi)掌握閱讀方法，在教學(xué)中，我們可以通過(guò)計(jì)數(shù)器的手段，比較三位數(shù)讀寫(xiě)的聯(lián)系和區(qū)別，滲透學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能