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1、,通 知,今天上午9:40動物王國在謝一中舉行“選美”活動，請大家積極參加。 動物王國 2013.10.23,動 物 選 美,選美該有個標(biāo)準(zhǔn)呀，你們認(rèn)為什么樣的動物才美呢？,道 德 高 尚 外 表 漂 亮 知 識 淵 博 本 領(lǐng) 高 強(qiáng) ,競 選 書 親愛的動物朋友們： 大家好！ 我是百靈鳥。今天我很榮幸能參加“選美”活動！我們百靈鳥既是森林“歌手”，又是“舞蹈家”。我們的歌不光單個音節(jié)，還把許多音節(jié)串連成章，那歌聲可謂是“中國好聲音”了。我們在歌唱時，常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。我們百靈鳥不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，還給人類生活增添了無窮
2、的樂趣，更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。因此，我們百靈鳥現(xiàn)已被列入國家二級保護(hù)動物了呢！曾經(jīng)聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲矗热皇沁@么出色的我，就應(yīng)該成為出色的美的領(lǐng)航者！我有足夠的自信與能力，希望大家支持我！ 競選者：百靈鳥 2013年10月23日,美 名 座,報(bào)曉使者 大力士 莊家衛(wèi)士 花神 辛勤耕耘者 家園守護(hù)神 默默奉獻(xiàn)者 不但而且 不僅還 因?yàn)樗?之所以是因?yàn)?童話故事一,題 目：動物選美 寫作方法：四人一小組把你們四 人 的競選書湊 在一起，加上一 個開頭，一個結(jié)尾，中間加上語言的過度，這個童話就大功告成了！,童話故事二,題 目：比本領(lǐng) 寫作方法：選擇兩個小動物，根據(jù)它們的特點(diǎn)、本領(lǐng)，最后告訴我們一個什么道理：尺有所短，寸有所長，取長補(bǔ)短，相得益彰。,童話故事三,題 目：好朋友 寫作方法：選擇兩個小動物，根據(jù)它們的特點(diǎn)，發(fā)揮想象編一個相互幫助的故事。,童話故事x,美 詞 共 享,話音剛落 興高采烈 歡天喜地 欣喜若狂 歡欣踴躍 春風(fēng)得意 眉開眼笑 落落大方 喜出望外 喜笑顏開 手舞足蹈 心花怒放 喜不自勝 樂不可支 婀娜多姿 大步流星 腳底生風(fēng) 胸有成竹 悄無聲息 躡手躡腳健步如飛 雄赳赳，氣昂昂 掌聲陣陣 熱烈的掌聲 經(jīng)久
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