化學(xué)人教版九年級上冊第一節(jié)利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算.ppt

1、學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,鬧店鎮(zhèn)初級中學(xué)： 張忠曉,教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）、初步掌握利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方 法； （2）、通過化學(xué)方程式中物質(zhì)間的質(zhì)量比，初步了解反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)和量的關(guān)系； 2、能力目標(biāo)： 通過對具體例題的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)計(jì)算和 解決實(shí)際問題的能力。 3、情感態(tài)度目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探新、敢于實(shí)踐的科學(xué)精神。,復(fù)習(xí)回顧,化學(xué)方程式的含義是什么？ （1）表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件。 （2）表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間 的質(zhì)量比。,每12份質(zhì)量的碳與每32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳?，F(xiàn)在若有6克的碳完全

2、燃燒，需要氧氣多少克？能生成多少克二氧化碳呢？,根據(jù)化學(xué)方程式所表示的含義，可以知道反應(yīng)物與生成物之間存在數(shù)量關(guān)系。如：上節(jié)所學(xué)的 C + O2 = CO2 12: 32 :44,設(shè)未知量 寫出化學(xué)方程式并配平 標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的相對 質(zhì)量和已知量、未知量 列出比例式 求解 簡明地寫出答案,例 加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？,設(shè)：加熱分解 6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量為x,答：加熱分解 6.3g高錳酸鉀，可以得到0.6g氧氣。,=,X=32x6.3g/2x158=0.6g,2x158/32=6.3g/x,簡化格式：,答：加熱分解 6.3g高錳酸鉀，可以得到0.6g氧氣。,設(shè)

3、：加熱分解 6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量為x,=,316/32=6.3g/x,X=32x6.3g/316=0.6g,練習(xí)：15.5克紅磷在氧氣中充分燃燒,可 生成五氧化二磷多少克?,(找出下列所解答案中的錯(cuò)誤),解:設(shè)可生成X克五氧化二磷 點(diǎn)燃 P + O 2 = P 2 O 5,31 142 15.5 X,31 15.5,- = -,142 X,X = -,14215.5,31,= 71,答:可生成五氧化二磷71克.,想一想,未配平,計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤且無單位,設(shè)末知量錯(cuò)誤,相對分子質(zhì)量計(jì)算錯(cuò)誤,未注明單位,例題2：,工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，如果

4、要制取5.6t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？ 解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3 = CaO + CO2 100 56 X 5.6t 100/56=x/5.6t X=1005.6t/56=10t 答：需要碳酸鈣10t。,高溫,四種計(jì)算類型,已知反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量； 已知生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量； 已知一種反應(yīng)物的質(zhì)量求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量； 已知一種生成物的質(zhì)量求另一種生成物的質(zhì)量。,小結(jié)：,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算要求: 化學(xué)方程式要配平 需將純量代方程 關(guān)系式對關(guān)系量 計(jì)算單位不能忘 關(guān)系量間成比例 解設(shè)比答要牢記,課堂小測,1、用氫氣還原氧化銅，要得到6.4克銅，需要多少克氧化銅？ 2、5.