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文檔簡介

1、人教三年級下冊,看圖畫 寫作文,習 作,習作內容,觀察這幅圖，把上面的內容介紹給大家。,習作指導,1.寫之前： 仔細觀察圖畫，看圖畫上有哪些人？他們在干什么？ 他們的動作、神態(tài)是怎樣的？可能說了哪些話？ 2.寫的時候，要把自己看到的、想到的寫清楚。還可以把圖畫的內容和自己熟悉的人或事聯系起來，寫寫自己的感想。 3.寫完后，跟同學交換習作讀一讀，互相評一評：圖畫的內容是不是介紹清楚了？有沒有錯別字？根據同學的意見修改習作。,習作范例,星期六，天氣很暖和，小明、小英、小剛一起去田野里放風箏。 他們來到一個寬敞的地方，小剛拿著鸚鵡風箏高高舉起，小明一邊跑一邊笑著說：“風箏，你要飛高一點?！毙∮ⅠR上也

2、把自己的蝴蝶風箏放了上來，她一邊跑一邊放自己的風箏。我牽著風箏，在草地上奔跑著，小華也跟在后面跑，我們一起歡呼著“風箏起飛嘍！”，興奮極了。他們三個一起跑的時候，小英的蝴蝶風箏好像在天空翩翩起舞，小明的鸚鵡風箏好像在空中翱翔，他們三個一起說著，笑著，路邊的花朵也好像在一動不動地看著這些形狀不同的風箏在空中飛。,時間 天氣 地點 事情 人物,通過他們動作、神態(tài)的描寫，感受他們內心的愉快。,觀察這幅圖，圖上都有誰？她們在干什么？從她們的神態(tài)中能看出她們的心情怎樣呢？同學們，快來寫一寫吧。,有一天放學，我高高興興地回到家。 一推門，看到媽媽在廚房里，正在煮飯，炒菜。連忙放下書包，跑到媽媽身旁說：“媽媽，我來幫您?！眿寢屨f：“好啊!幫媽媽洗菜吧?！蔽揖湍们嗖说剿堫^去洗，洗著，洗著，就把青菜給洗干凈了遞

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