新人教版(部編)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)(自己整理)

1、詞語(yǔ)練習(xí)（一） 春天 冬雪 風(fēng)雨 雪花 飛入 姓名 什么 單雙 國(guó)王 地方 青草 清早 生氣 晴天 心情 請(qǐng)坐 生字 左右 紅色 千萬(wàn) 時(shí)間 吃了 叫聲 主人 江水 居住 沒(méi)有 以后 開會(huì) 北京 走了 門后 廣大 過(guò)目 各自 種地 金秋 因?yàn)?他們 江河 說(shuō)話 說(shuō)明,詞語(yǔ)練習(xí)（二） 聽說(shuō) 也許 也是 聽講 單日 居中哥哥 招呼 呼氣 呼叫 快樂(lè) 音樂(lè) 好玩 很好 當(dāng)日 當(dāng)時(shí) 聲音 行動(dòng) 行走 說(shuō)明 田地 床前 床單 思鄉(xiāng) 光明 低頭 故鄉(xiāng) 玩笑 里外 看見 看著 爸爸 早晚 再說(shuō) 再見 中午 時(shí)節(jié) 葉子 大米 真人 十分 大豆 那邊 到了 高興 分手 成果 成長(zhǎng),詞語(yǔ)練習(xí)（三） 單間 時(shí)間 迷

2、人 造句 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)送 水池 歡呼 歡叫 網(wǎng)吧 古今 清涼 著涼 細(xì)長(zhǎng) 夕陽(yáng) 行李 語(yǔ)音 清香 歡笑 鄉(xiāng)音 打手 拍打 節(jié)拍 跑了 手足 聲音 聲樂(lè) 身體 相當(dāng) 遠(yuǎn)近 學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)古 玉米 字義 回首 首次 開采 無(wú)人 樹葉 愛好 愛國(guó) 尖叫 直角 亮相 明亮 光亮 飛機(jī) 動(dòng)機(jī) 陽(yáng)臺(tái) 放學(xué) 開放 陽(yáng)臺(tái) 草魚 金魚,詞語(yǔ)練習(xí)（四） 花朵 美好 好呀 身邊 上邊 書呢 好嗎 說(shuō)吧 加油 文明 語(yǔ)文 文字 再次 首次 找到 平時(shí) 平地 興辦 辦公 讓開 書包 鐘點(diǎn) 分鐘 元日 洗手 共同 公共 已經(jīng) 經(jīng)過(guò) 請(qǐng)坐 主要 要好 連同 連忙 百萬(wàn) 還是 還要 舌頭 口舌 點(diǎn)火 點(diǎn)頭 石塊 非常 是非 經(jīng)常 來(lái)往

3、 開往 西瓜 瓜果 南瓜 前進(jìn) 行進(jìn) 天空 有空,詞語(yǔ)練習(xí)（五） 生病 醫(yī)生 醫(yī)學(xué) 分別 別人 樹干 驚奇 七夕 七點(diǎn) 星星 星光 驚嚇 可怕 跟從 后跟 回家 家鄉(xiāng) 家長(zhǎng) 山羊 象牙 都是 都要 首都 捉住 油條 爬樹 爬行 姐姐 您好 您早 水草 草地 房間 住房 書房 連忙 平臺(tái) 遠(yuǎn)近 往常 包辦 義氣 機(jī)會(huì) 病房 星空 長(zhǎng)跑 聲色 文體 豆干 時(shí)節(jié) 床單 聽說(shuō) 說(shuō)話 聽見 捉到,詞語(yǔ)練習(xí)（六） 青春 冬天 風(fēng)雪 雪花 飛入 姓名 什么 單雙 國(guó)王 青草 清氣 清明 晴天 心情 請(qǐng)坐 自動(dòng) 生氣 左右 平時(shí) 時(shí)空 好吃 叫聲 主次 自主 江河 居住 沒(méi)有 以后 可以 各自 伙伴 北京 廣

4、大 太陽(yáng) 金秋 以為 因?yàn)?這樣 行走 過(guò)目 因果 主因 開動(dòng) 各個(gè) 呼叫,反義詞（一） 入-出 雙-單 方-圓 清-濁 陰-晴 生-死（熟） 左-右 動(dòng)-靜 沒(méi)-有 北-南 遠(yuǎn)-近 這-那 地-天 前-后 坐-立 低-高 外-里 晚-早 笑-哭 真-假 分-合 古-今 細(xì)-粗 主次,反義詞（二） 夕-朝 香-臭 足-手 首- 尾 無(wú)-有 愛-恨 放-收 亮-暗 美-丑 直-彎 加-減 往-來(lái) 進(jìn)-出 空-實(shí) 干-濕 主-次 涼-熱 近-遠(yuǎn) 還-借 快樂(lè)-傷心 興-亡,日積月累（一） 1、大興安嶺，（ ）（ ）（ ）（ ）飛舞。（ ）（ ）兩岸，柳枝（ ）（ ）發(fā)芽。海南島上，（ ）（ ）盛開

5、著鮮花。我們的（）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 2、（ ）（ ）大地 （ ）（ ）復(fù)蘇 柳綠（ ）（ ） 鶯（ ）燕舞 冰（ ）融（ ） （ ）（ ）叮咚 （ ）（ ）齊放 （ ）（ ）爭(zhēng)鳴 3、春曉作者（ ），（ ）眠（ ）覺曉，（ ）（ ）聞啼（ ）。夜（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（）（）。,日積月累（二） 、贈(zèng)汪倫作者（ ），（ ）（ ）乘舟將欲（ ），忽聞岸上踏（ ）（ ）。（ ）（ ）潭水（ ）（）（）。（）（）汪倫（）（）（）。 、尋隱者不遇作者（ ），松下（ ）童子，言（ ）采藥（ ）。（ ）（ ）此山中，（ ）（ ）（）（）（）。 、小蔥拌豆腐-（ ） 竹籃子打

6、水-（ ） 芝麻開花-（ ） 十五個(gè)吊桶打水-（ ）,日積月累（三） 7、朝霞（ ）（ ）（ ），晚霞（ ）（ ）（） （ ）（ ）山戴帽，無(wú)雨（ ）（ ）腰 （ ）（ ）下雨（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）下雨（ ）（ ）（ ）螞蟻搬（ ）蛇（ ）（ ），大雨（ ）（ ）要（ ）（ ） 8、敏而（ ）（ ），不恥（ ）（ ） （ ）（ ）則（ ），不能則（ ） （ ）（ ）百遍，而義（ ）（ ） 讀（ ）卷（ ），（ ）（）（）路 、畫雞作者唐寅，（ ）（ ）紅冠（ ）（ ）裁，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）將（ ）。（ ）（ ）不敢輕言（ ），一叫（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。,詞語(yǔ)練

7、習(xí)： abb:一只只 一朵朵 一個(gè)個(gè) 一條條 aabb:方方正正 明明白白 紅紅火火 開開心心 平平安安 四四方方 abac:走來(lái)走去 打來(lái)打去 說(shuō)來(lái)說(shuō)去 跑來(lái)跑去 拍來(lái)拍去 找來(lái)找去 aab: 白白的 紅紅的 大大大,課本四字成語(yǔ)練習(xí)： 萬(wàn)里無(wú)云 春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 百花齊放 泉水叮咚 百鳥爭(zhēng)鳴 冰雪融化 安安靜靜 跑來(lái)跑去 和風(fēng)細(xì)雨 鳥語(yǔ)花香 成千上萬(wàn) 古往今來(lái),音序表： a b c d e f g b c d e f h i j k l m n h i j k l m n o p q r s t o p q r s t u v w x y z u v w x y z,

8、查字典練習(xí) 1、“涼”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），在查音節(jié)（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)，可組詞（ ）。 2、“過(guò)” 字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ），在查音節(jié)（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)，可組詞（ ）。 3、“國(guó)”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），在查音節(jié)（ ），是（ ）結(jié)構(gòu)，可組詞（ ）。,變成新字在組詞： 丁-（ ）-（ ）青-（ ）-（ ） 目-（ ）-（ ）馬-（ ）-（ ） 上-（ ）-（ ）車-（ ）-（ ） 包-（ ）-（ ）羊-（ ）-（ ） 中-（ ）-（ ）火-（ ）-（ ） 斤-（ ）-（ ）井-（ ）-（ ） 京-（ ）-（ ）云-（ ）-（ ） 米-（ ）-（ ）力-（ ）

9、-（,寫出帶有下列偏旁的字： 辶（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ） 口（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ） 艸（ ）（ ）（ ） 忄（ ）（ ）（ ） 廣（ ）（ ）（ ）纟（ ）（ ）（ ） 彳（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)： 1、你寫完作業(yè)了嗎（） 2、公園里的花真美呀（ ） 3、夏天的夜晚（ ）公園里靜 悄悄的（ ） 4、?。?）多美的夏夜呀（ ） 5、這是你的書嗎（ ） 6、白鶴把一條魚埋在了柳樹底 下（ ）,變換句子練習(xí)： 例：小公雞跟在小鴨子后面，下了水。（偷偷地） 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，下了水。 1、

10、汽車從街上駛過(guò)。（飛快地） 2、哥哥在吃蘋果。（大口大口地） 3、小紅在讀書。（認(rèn)真地）,補(bǔ)充詞語(yǔ)：（一） 例：荷葉圓圓的，綠綠的。 1、蘋果（ ），（ ）。 2、太陽(yáng)（ ），（ ）。 3、黃瓜（ ），（ ）。 4、公路（ ），（ ）。 5、（ ）（ ），（ ）。,補(bǔ)充詞語(yǔ)：（二） （ ）的小路 （ ）的天山 （ ）的天安門 （ ）的雪蓮 （ ）的家鄉(xiāng) （ ）的歌聲 美麗的（ ） 長(zhǎng)長(zhǎng)的（ ） 動(dòng)聽的（ ） 白白的（ ） 輕輕地（ ） 青青的（ ） 清清的（ ） 紅紅的（ ） 火紅的（ ） 雄偉的（ ）,量詞練習(xí)：（一） 一（ ）水牛 一（ ）圖書 一（ ）小樹 一（ ）小雞 一（ ）鮮花 一

11、（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白馬 一（ ）飛機(jī) 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星 一（ ）金魚 一（ ）石橋 一（ ）西瓜 一（ ）小草 一（ ）葉子 一（ ）白云,量詞練習(xí)：（二） 一（ ）小河 一（ ）毛筆 一（ ）衣服 一（ ）手to 一（ ）k子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）紅棗 一（ ）紅旗 一（）xin皮 一（ ）學(xué)生 一（ ）老師 一（ ）蘋果 一（ ）鴨子 一（ ）馬 一（ ）電視 一（ ）大米 一（ ）手,把句子補(bǔ)充完整 1、我多想（ ）。 2、我們愛（ ）。 3、（ ）嗎？ 4、我非常（ ）。 5、（ ）一邊（ ），一邊（ ）。 6、（ ）已經(jīng)（ ）。

12、 7、（ ）是用來(lái)（ ）。 8、（ ）每次（ ）。 9、下課了，同學(xué)們有的（ ），有的（ ），還有的（ ）。,把下列詞語(yǔ)連成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)： 1、荷葉涼傘是小魚兒 2、我的我小伙伴請(qǐng)家里 到 玩 來(lái) 3、美麗公園花里有美麗的許多 4、作業(yè) 教室里小紅在 做認(rèn)真地 5、看見 你 王老師 了 嗎,排列句子（1） （ ）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又 長(zhǎng)的蟲。 （ ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。,排列句子（2） （ ）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)

13、個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。 （ ）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。 （ ）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。 （ ）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。,排列句子（3） （ ）一天，小明來(lái)我家玩。 （ ）他看了看我的幾樣小玩具。 （ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。 （ ）就拿起筆畫起來(lái)。,排列句子（4） （ ）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。 （ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。 （ ）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。 （ ）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。 （ ）小寧有一道題不會(huì)做，舉

14、手問(wèn)老師。,排列句子（5） （ ）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。 （ ）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來(lái)似的。 （ ）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。 （ ）天空架起一道彩虹，多美??！ （ ）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來(lái)了。,看圖寫話（1）,看圖寫話（2）,看圖寫話（3）,看圖寫話（4）,看圖寫話（5）,看圖寫話（6）,看圖寫話（7）,閱讀理解（1） 秋姑娘 秋姑娘來(lái)了， 多么美麗動(dòng)人。 蘋果是你的臉蛋， 葡萄是你的眼睛， 紅棗是你的嘴巴， 風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過(guò)來(lái)， 走進(jìn)我們香甜的夢(mèng)。 【問(wèn)題】 1、 仔細(xì)讀兒歌，然后填空。 秋姑娘多么美麗動(dòng)人，蘋果是它的 ，葡萄是它的

15、，紅棗是它的 ，風(fēng)鈴是它的 。 2、秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。 3、一年有四季，分別是： 、 、 、 。,閱讀理解（2） 大熊貓 大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是我國(guó)稀有的珍貴動(dòng)物。它曾作為友好使者，到日本、美國(guó)、法國(guó)等地，受到各國(guó)人民的歡迎。 大熊貓作為我國(guó)的吉祥物，成為亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。熊貓盼盼為世界帶來(lái)了吉祥，帶來(lái)了和平。 我們要愛護(hù)大熊貓，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動(dòng)物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。 【問(wèn)題】 1、 按原文填空 大熊貓（ ）我國(guó)的（ ），（ ）我國(guó)稀有的（ ）動(dòng)物。 熊貓盼盼為世界帶來(lái)了（ ），帶來(lái)了（ ）。 2、 你了解大熊貓嗎？請(qǐng)你選擇正確答案，在括號(hào)里畫“” 大熊貓的四肢

16、、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 （ ） 大熊貓愛抱著腦袋睡大覺 （ ） 大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍 （ ） 大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍 （ ） 小時(shí)侯的大熊貓很活潑 （ ）,閱讀理解（3） 捉迷藏 小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。 黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，火狐藏進(jìn)紅葉林。 只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 請(qǐng)你動(dòng)腦想一想。 【問(wèn)題】 1、 兒歌中寫了哪幾只小動(dòng)物捉迷藏？ （ ）（ ）（ ）（ ） 2、它們都藏在哪里了？用“ ”在文中畫出來(lái) 3、為什么黑豬最先被捉到？,閱讀理解（4） 找果子 小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。 一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶

17、一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個(gè)坑，把果子埋在地下，等回來(lái)再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個(gè)月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個(gè)果子也沒(méi)有找到。 【問(wèn)題】 1、短文第兒自然段有（ ）句話。 2、小猴子想了一個(gè)什么辦法存剩下的果子？,閱讀理解（5） 小豬學(xué)游泳 小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時(shí)，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說(shuō)：“哈哈，游泳太容易啦?！币幌伦右蔡剿?。小豬在水里無(wú)論手腳怎樣劃動(dòng)，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時(shí)救起他，恐怕早就沒(méi)有命了。 【問(wèn)題】 1、故事里出現(xiàn)了哪些人物？ 2、誰(shuí)救了小豬？ 3、小朋友要不要向小豬學(xué)習(xí)

18、，為什么？,閱讀理解（6） 小鉛筆 我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。 這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！” 【問(wèn)題】 1、這篇短文( )節(jié)。 2、第二節(jié)有( )句話。 3、用“_ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。 4、這篇短文主要寫了：(用“”) 這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。( ) 水要小朋友好好學(xué)習(xí)。( ) 這支鉛筆很美麗。( ),閱讀理解（7） 老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧（子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。 【問(wèn)題】 1、這段話共有（ ）話。 2、學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（ ）的孩子。,閱讀理解（8） 棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。 【問(wèn)題】 1、這首詩(shī)一共寫了 種植物。2、