畫(huà)圖解決問(wèn)題的策略1.ppt

1、問(wèn)題解決戰(zhàn)略？大米，8米。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？梅山小學(xué)矩形花壇，8米長(zhǎng)。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？梅山小學(xué)有一個(gè)8米長(zhǎng)的矩形花園。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？原來(lái)是花園，梅山小學(xué)有一個(gè)8米長(zhǎng)的矩形花園。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？面積增加18平方米，原來(lái)花壇的面積？平方米，增加的面積18平方米，原來(lái)花園的面積？平方米，寬度？梅山小學(xué)有一個(gè)8米長(zhǎng)的矩

2、形花園。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？原來(lái)花壇的面積？平方米，寬度？梅山小學(xué)有一個(gè)8米長(zhǎng)的矩形花園。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？原來(lái)花壇的面積？平方米、寬、梅山小學(xué)有8米長(zhǎng)的矩形花圃。建設(shè)校園時(shí)，花圃的長(zhǎng)度增加了3米，花圃的面積增加了18平方米。原花壇的面積是多少平方米？原來(lái)花壇的面積？平方米，寬度，讓我們做一下。素英村原來(lái)有一個(gè)寬20米的矩形漁場(chǎng)。后來(lái)由于公路擴(kuò)張，池塘的寬度減少了5米，池塘的面積減少了150平方米。現(xiàn)在漁場(chǎng)的面積是多少平方米？自行先畫(huà)畫(huà)，然后回答。)，原來(lái)魚(yú)

3、池的面積，5米，面積減少了150平方米，嘗試了天地：現(xiàn)在魚(yú)池的面積是？平方米，合作空間：長(zhǎng)江小學(xué)原有矩形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)50米，寬40米。擴(kuò)大校園時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的長(zhǎng)度增加了10米，寬度增加了8米。操場(chǎng)的面積增加了多少平方米？(先在畫(huà)中畫(huà)出增加的部分，然后回答)，長(zhǎng)江小學(xué)原來(lái)有矩形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)50米，寬40米。擴(kuò)展校園時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的長(zhǎng)度增加了10米，寬度增加了8米。操場(chǎng)的面積增加了多少平方米？小組合作討論：如何找到額外的領(lǐng)域？合作空間，方法2:方法3:方法1:(50 10)8 4010=608 4010=480 400=880(平方米)a:體育場(chǎng)面積增加了880平方米(50 10)牙齒試驗(yàn)田的長(zhǎng)度增加了6米，或者寬度增加了4米，面積比原來(lái)增加了48平方米。你知道考試前的面積是多少平方米嗎？(先在圖上畫(huà)畫(huà)，然后回答)，挑戰(zhàn)樂(lè)園，二進(jìn)小學(xué)有矩形實(shí)驗(yàn)展。牙齒試驗(yàn)田的長(zhǎng)度增加了6米，或者寬度增加了4米，面積比原來(lái)增加了48平方米。你知道考試前的面積是多少平方米嗎？挑戰(zhàn)樂(lè)園，靜靜地反映：畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)容易；畫(huà)畫(huà)，讓生活充滿樂(lè)趣。畫(huà)畫(huà)，讓美永恒。畫(huà)畫(huà)，是的，你知道嗎？據(jù)悉，如課后研究，圖所示，大正方形比小正方形的邊緣長(zhǎng)4厘米，大正方形的面積比小正方形的面積大96平方厘米