我們的新體驗(yàn).ppt

1、第一段是第二條起跑線。參天大樹的起點(diǎn)是一顆小種子，參天高樓的起點(diǎn)是一塊普通的基石。告別小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。從現(xiàn)在開始，我們將是中學(xué)生。中學(xué)是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，在這里我們將接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識(shí)新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起珍惜這新的生活！回憶：1 .我們的新經(jīng)歷是，當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們將開始進(jìn)入青春期，這將是一個(gè)與童年完全不同的成長時(shí)期。從這一刻起，我們將成為小青少年。活動(dòng)1:我們已經(jīng)上了幾天中學(xué)，你對(duì)初中生活有一些了解，所以請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)新學(xué)校和新班級(jí)的感受，以及進(jìn)入中學(xué)后對(duì)新學(xué)校和新班級(jí)的感受。會(huì)有以下經(jīng)歷嗎？甲：我很期待和新同學(xué)交流，但我擔(dān)心別人不會(huì)接受我。乙：有更

2、多的科目要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更具挑戰(zhàn)性。丙：有偉大的理想，但我不知道從哪里開始。這個(gè)新班級(jí)太活躍了。然而，我不認(rèn)識(shí)很多學(xué)生?？吹揭恍┩瑢W(xué)有說有笑，我站在一邊，但我無法控制自己的嘴巴。我能做些什么來盡快熟悉每個(gè)人并和他們相處融洽？在中學(xué)，有很多科目和老師。我不敢在課堂上像以前那樣主動(dòng)舉手，怕犯錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑；恐怕我不能回答。人們認(rèn)為我很蠢。在小學(xué)，我一直是班干部。在中學(xué)，我不想當(dāng)干部，因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)。然而，如果每個(gè)人都信任我，讓我成為一個(gè)棋子，我該怎么辦？我的興趣廣泛。有時(shí)候，當(dāng)我做某件事的時(shí)候，一開始我感覺很高，有很大的決心，但是我不能堅(jiān)持幾天。我經(jīng)?；㈩^蛇尾，沒有快樂的結(jié)局。我該怎么辦？說：這些

3、學(xué)生的感覺和想法正常嗎？進(jìn)入初中后，我們?cè)谝粋€(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。將會(huì)有許多讓我們好奇的新事物和許多讓我們期待的經(jīng)歷。這是一個(gè)善于做夢(mèng)的時(shí)期。請(qǐng)用文字或圖片來表達(dá)你的好奇和渴望，或者你的“夢(mèng)想”。活動(dòng)2: 1。在去學(xué)校的路上，自行車壞了。你該怎么辦？a .自己修理。b .打電話給你的父母。c .找人幫忙修理?；顒?dòng)3: 2。今天，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突。當(dāng)我到家時(shí)，你會(huì)嗎？主動(dòng)和你的父母談?wù)劇．?dāng)你父母問的時(shí)候，他們說c。即使你父母問，他們也不說。3.星期天，你父親總是敦促你做作業(yè)。你會(huì)嗎？a，聽你父親的話，b，告訴你父親你的時(shí)間表，并確保你完成你的作業(yè)，c，和你父親談?wù)剹l件和知識(shí)的聯(lián)系，初中學(xué)

4、生與“心理斷乳期”處于半成熟階段，像“小大人”，誰想從心理上與父母分離，要求獨(dú)立，但他們不能完全獨(dú)立。美國心理學(xué)家霍林沃思將青少年的這一時(shí)期與幼兒的生理斷奶期相比較，稱之為“心理斷奶期”。第二，生命發(fā)展的“黃金時(shí)期”，在中學(xué)時(shí)期，我們的生理和心理開始顯示出顯著的變化，尤其是在生理學(xué)方面。有時(shí)我們會(huì)很自然地注意到這些變化(今天我們變得更高更強(qiáng)壯)，有時(shí)我們會(huì)不經(jīng)意地忽略這些變化，并結(jié)合我們的日常發(fā)現(xiàn)談?wù)撐覀冏约?。小貼士：生理、心理、行為習(xí)慣、個(gè)性特征、想法等等?；顒?dòng)4:告訴我你的其他變化。我多么希望像成人一樣獨(dú)立生活！我開始有了自己的“小金庫”！我希望有一個(gè)自己的房間。我開始有了自己的小秘密。我開始喜歡打扮。告訴我們關(guān)于我們的愛好，比較童年和現(xiàn)在的區(qū)別?；顒?dòng)5:我們應(yīng)該有一個(gè)健康的頭腦，有健康和科學(xué)的興趣，積極抵制不良行為的侵蝕，經(jīng)得起誘惑。中學(xué)是人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”，也是個(gè)人自我定位、自我發(fā)展和自我完善的重要時(shí)期。一個(gè)人開始告別童年，接近成年，逐漸融入社會(huì)，完成“第二次出生”。中學(xué)是一個(gè)自我完善的時(shí)期。你將如何提升自己，把握人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張圖表，并制定出自己的中學(xué)發(fā)展計(jì)劃。(請(qǐng)參考課本第四頁的圖