人《我要的是葫蘆》課件2.ppt

1、14我要的是葫蘆,14我要的是葫蘆,葫蘆 藤葉 好哇 盯著看 鄰居,我會認:,讀一讀，連一連： dng gui tng ln zh 藤 治 盯 怪 鄰,葫 蘆 藤 哇 盯 鄰 言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢,言 每 治 棵 掛 哇 怪 慢,語言 言行,每天 每月 每年,治國 治水,一棵 一棵樹,掛著 掛圖,好哇,奇怪 古怪,快慢 慢走,從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！,細長的（ ）

2、,雪白的（ ）,可愛的（ ）,葫蘆藤,小花,小葫蘆,多么可愛的小葫蘆哇！,哇,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！,那個人每天都要去看幾次。,_,_,我會讀 認真讀2、3自然段，用“”畫出“種葫蘆的人”所想所說的句子；用“”畫出“鄰居”所說的話，認真地讀一讀。并思考小葫蘆為什么會落？ 把有關句子做上記號。,第一關,種葫蘆的人 有幾個蟲子怕什么！ “我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！” “什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?鄰居 “你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲， 快治一治吧！”,我會說 同桌分角色練習“種葫蘆

3、的人”和“鄰居”的對話，邊讀邊想句子的意思，細細體會。,第二關,種葫蘆的人 有幾個蟲子怕什么！ “我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！” “什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?鄰居 “你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲， 快治一治吧！”,有幾個蟲子怕什么！,我來猜,有幾個蟲子不用怕。,意思是：,葉子上的蟲還用治？,我來猜,葉子上的蟲不用治。,意思是：,沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。,根（營養(yǎng)和水分）,莖,葉子,果實,我明白了,要想得到好果實，就得細心呵護植物各部分的生長，不能只注意結果。 做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。,第二年，那個人又種下了一棵葫蘆,我會編,讀一讀，連一連： 雪白的 葫蘆藤 細長的 小葫蘆 可愛的 小花,我會讀： 葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不怕。,我會說 ： 1、這樣的小病還用打針？ 2、一次失敗怕什么！,排一排順序，把序號寫在括號里。 （ ）小葫蘆落了。 （ ）從前，有個人