人教版六年級數(shù)學下第3單元第1節(jié)第1課時圓柱的認識.ppt

1、人教版六年級數(shù)學下冊,圓柱的認識,課前熱熱身,學 習 新 知,分 層 訓 練,課前熱熱身,返回目錄,長方體和正方體各有幾個面？ 每個面都是什么圖形？,長方體的六個面都是長方形（也可能有兩個面是正方形），正方體的六個面都是正方形。,正方體,長方體,這些物體的形狀有什么共同特點？,學 習 新 知,圓柱,你還見過哪些圓柱形的物體？,拿一個圓柱形的實物，看一看圓柱是由哪幾部分組成的。,圓柱的上、下兩個面是什么形狀的？有什么特點？叫做什么？,圓柱的上、下兩個面是完全相同的兩個圓。叫做圓柱的底面。,底面,底面,側(cè)面（曲面）,用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？,圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？,圓柱體的面

2、,底面,側(cè)面, 兩個，圓形， 完全相同。, 一個，曲面。,側(cè)面,O,O,圓柱兩個底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？,圓柱體,面,底面,側(cè)面, 兩個，圓形， 完全相同。, 一個，曲面。,高, 無數(shù)條，一樣長。,猜一猜左面的小旗快速旋轉(zhuǎn)，又會是什么形狀？,圍繞長方形的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個圓柱形。,圍繞直角三角形的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個圓錐形。,拿一個長方形的硬紙，貼在木棒上，像下面這樣快速轉(zhuǎn)動，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。,轉(zhuǎn)起來像一個圓柱,在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？,厚,深,長,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開

3、。,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪

4、一剪，再展開。,底面,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,底面,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,底面,高,底面,長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。,圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。,你會求側(cè)面的面積嗎？,長方形的面積 = 長 寬,圓柱的側(cè)面積 = 底面周長 高,S側(cè)= Ch,當圓柱的（ ）和（ ）相等時，側(cè)面展開圖是正方形。,底面周長,高,高,圓柱體,面,底面,側(cè)面, 兩個，圓形， 完全相同。, 一個，曲面。,高, 無數(shù)條，一樣長。,展開后是一個長方形或正方形或平行四邊形。,返

5、回目錄,分 層 訓 練,加油??！,返回目錄,分 層 訓 練,夯實基礎,1.（易錯題）判斷下面圖形哪些是圓柱，在括號里打“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,夯實基礎,2.（基礎題）填空題。,（1）圓柱上、下兩個面叫做（ ），它們是面 積相等的兩個（ ），兩個底面之間的距 離叫做（ ）。,（2）圓柱有（ ）條高，有（ ）個底面，有 （ ）個側(cè)面。,（3）若圓柱的側(cè)面沿高線展開后是長方形，該長 方形的寬相當于圓柱的高，則長方形的長相 當于（ ）。,底面,圓面,高,無數(shù),2,1,圓柱的底面周長,夯實基礎,2.（基礎題）填空題。,（4）如果將一個圓柱的側(cè)面展開后是一個

6、正 方形，那么圓柱的（ ）一定等于圓 柱的（ ）。,（5）如果從一個直立的圓柱的上面看，看到的 形狀是（ ），從圓柱的側(cè)面看，看到的 形狀是一個（ ）。,高,底面周長,圓,長方形或正方形,夯實基礎,3.（易錯題）判斷題。,（1）圓柱的上下粗細是一樣的。 （ ） （2）圓柱只有一條高，就是上下兩個底面圓心的 連線。 （ ） （3）圓柱的側(cè)面展開圖可能是一個長方形，也可能 是正方形。 （ ）,夯實基礎,3.（易錯題）判斷題。,（4）一張長方形的紙，可以卷成兩種不同形狀的 圓柱。（不浪費紙張） （ ） （5） 沿虛線旋轉(zhuǎn)一周會形成圓柱。 （ ）,4.（變式題）選擇題。,提升培優(yōu),（1）將圓柱的側(cè)面展開，一定不會得到（ ） 。 A.三角形 B.平行四邊形 C.長方形 D.正方形 （2）圓柱的高有（ ）條。 A.1 B.2 C.3 D.無數(shù),A,D,5.（探究題）用一張長20 cm，寬15 cm的長方形紙卷成一個圓柱形紙筒，紙筒的底面周長和高各是多少厘米？（不浪費紙張）,提升培優(yōu),底面周長20 cm，高15 cm，或底面周長15 cm,高20 cm。,答：至少買55 dm長的絲帶 才合適。,6