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UNIT FOUR,第四單元三角形,第 23 課時(shí)解直角三角形的應(yīng)用,考點(diǎn) 解直角三角形的應(yīng)用常用知識(shí),考點(diǎn)聚焦,對(duì)點(diǎn)演練,題組一教材題,題組二易錯(cuò)題,【失分點(diǎn)】 不善于根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)造直角三角形模型;對(duì)于非直角三角形,不能簡(jiǎn)潔地作出輔助線轉(zhuǎn)化為直角三角形.,圖23-4,圖23-5,探究一 利用直角三角形解決和高度(或?qū)挾? 有關(guān)的問(wèn)題,【命題角度】(1)求某建筑物或飛行器的高度(或?qū)挾?;(2)用列方程的方法求解含有兩個(gè)特殊三角形的問(wèn)題.,00000000000,圖23-6,針對(duì)訓(xùn)練,00000000000,圖23-9,探究二 利用直角三角形解決方向角問(wèn)題,【命題角度】(1)利用直角三角形解決方向角問(wèn)題;(2)通過(guò)作輔助線把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形問(wèn)題.,圖23-10,針對(duì)訓(xùn)練,00000000000,圖23-11,(2)若這名徒步愛(ài)好者以100米/分 的速度從雁峰公園返回賓館,那么他在15分鐘內(nèi)能否到達(dá)賓館?,00000000000,探究三利用直角三角形解決坡度問(wèn)題,【命題角度】(1)利用直角三角形解決坡度問(wèn)題;(2)通過(guò)作輔助線把涉及坡度的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形問(wèn)題

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