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文檔簡介

1、語言花園七。1.每組單詞都有相反的意思。2.不同的感覺。贊美的話(好的,贊美的,愛的)貶義詞(壞的,令人厭惡的),感情色彩,自以為是和騙人的,目光短淺,博覽群書和見多識(shí)廣,人很有才華,誰是豐富的學(xué)習(xí),有一個(gè)好的談話,貶義詞和贊美的話,這意味著成功的事情是逐步積累從小到大。隱喻、學(xué)習(xí)、成就等。在達(dá)到一個(gè)高水平之后,我們應(yīng)該繼續(xù)努力,向前邁進(jìn)。聽比看更好,但親眼所見才是真的。強(qiáng)調(diào)深入實(shí)踐和個(gè)人調(diào)查的重要性。比喻沒有十全十美的東西,也比喻不能要求一個(gè)人沒有任何錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。寓意:這個(gè)故事諷刺了那些思想方法保守僵化,不能隨著形式的改變而改變觀點(diǎn)和方法的人??磮D猜成語,掩耳盜鈴,B,C,畫蛇添足,三長兩短

2、,同分高下,井底之蛙,滿載而歸,到處說話,這里,這里,這里,這里,再舉一個(gè)例子,腳,腳,四只腳面向天空,三言兩語說出我的話。童話是一種兒童文學(xué)。這類作品通過豐富的想象、幻想和夸張來創(chuàng)造形象、反映生活、教育孩子。這種語言通俗而生動(dòng),故事常常離奇而迷人。童話通常采用擬人化的方法,使整個(gè)大自然、家具和玩具賦予生命,注入思想和感情,使它們擬人化。童話的特點(diǎn),第一,精彩和豐富的想象力,第二,曲折和有趣的情節(jié),第三,健康和積極的意義,第四,從現(xiàn)實(shí)生活,想象和夸張,童話創(chuàng)作方法,如何編寫童話,第一步:想得更仔細(xì),說得更具體。(1)在哪里?什么是動(dòng)物?他們之間發(fā)生了什么?第二步:要小心,想想這件事說明了什么。

3、要表揚(yáng)什么?批評(píng)什么?第三步:合理拓展你的想象力。把他們想象成會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事的人。寫動(dòng)物童話的步驟如下:1 .選擇熟悉它們的動(dòng)物;2.思考有趣且有意義;3.編造故事,它們的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)果(曲折);4.命題和撰寫文章;1.選擇動(dòng)物。你最熟悉什么動(dòng)物?他們的特點(diǎn)是什么?母雞會(huì)下蛋,鴨子會(huì)游泳,孔雀會(huì)打開屏幕,馬會(huì)拉車,青蛙吃害蟲,烏龜爬得很慢,兔子有短尾巴,狐貍很聰明,大象有長鼻子,你選擇誰?想想樂趣、意義和情感,給生日禮物,贊美友誼,相互比較美,贊美心靈的美,贊美智慧、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),正確對(duì)待自己。讓我?guī)椭阗澝缼椭?、環(huán)境保護(hù)、禮貌、禮貌、團(tuán)結(jié)、友誼、戰(zhàn)勝邪惡、努力工作、尊重

4、父母和改正錯(cuò)誤。第三,編故事,主要?jiǎng)游铮呵嗤?,蟾蜍,?nèi)容:青蛙慶祝他們的生日。癩蛤蟆的禮物興趣:朋友的真情實(shí)感是最有價(jià)值的故事:青蛙的生日癩蛤蟆想送禮物做一件衣服,把布剪成背心,但又剪成帽子,或者剪成手帕。蟾蜍很抱歉。青蛙很感激這份禮物非常特別,真正的感情是最有價(jià)值的。寫作的想法和故事時(shí)有發(fā)生:我想在我的生日到來時(shí)送禮物;故事發(fā)展:自己做衣服;故事的高潮:一次又一次的變化;故事的結(jié)尾:給予者很抱歉,接受者很感激,而真正的感情是最珍貴的,所以朋友應(yīng)該珍惜它們。小貼士,蟾蜍的心理活動(dòng):送什么禮物?如果我切了呢?很抱歉送你這樣的禮物!青蛙和癩蛤蟆的對(duì)話:癩蛤蟆(抱歉)青蛙(安慰,感激)寫出了故事中包

5、含的真理:友誼是珍貴的,真情是無價(jià)的!童話的標(biāo)題可以是故事中的人物和事物;丑小鴨小紅帽可以用這個(gè)故事作為標(biāo)題:壁虎借尾巴蝌蚪找他的媽媽,范文,松鼠和狼。一只小松鼠跳到樹枝上,不小心摔倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了。他跳起來,試圖吃掉這只小松鼠。松鼠問:“放開我?!崩钦f:“好吧,我放你走。但是你必須告訴我為什么你的松鼠如此快樂而我們總是不快樂。我看到你總是在樹上玩耍和跳躍,但我甚至沒有朋友。小松鼠說;你讓我先回到樹上,我會(huì)在樹上告訴你,否則我真的很怕你。狼放開了它,小松鼠跳到樹上,對(duì)樹上的狼說:“你總是不開心,因?yàn)槟愫苄皭?,你的心太殘忍,沒有人敢和你交朋友。”我們快樂是因?yàn)槲覀兩屏?,從不傷害?/p>

6、人。“狼只是津津有味地聽著樹下松鼠的話,很長時(shí)間都沒聽懂。也許它永遠(yuǎn)不會(huì)理解他們。童話的標(biāo)題可以是故事中的人物和事物;丑小鴨小紅帽可以用這個(gè)故事作為標(biāo)題:壁虎借尾巴蝌蚪找她的媽媽,范文,狐貍和老鼠。狐貍媽媽生了五只狐貍,她非常愛她的孩子。當(dāng)她每天出去打獵時(shí),她總是帶回家美味的食物,不是鳥就是兔子;它不是青蛙就是蟲子。一天,她在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。老鼠終于和一群孩子藏到了山洞里,狐貍立刻把它追到了山洞的一邊。她蹲在洞口,驕傲地對(duì)洞里的老鼠說:“老鼠,你一定會(huì)從洞里出來的。你一出來,我就抓住你。”狐貍蹲了很久。老鼠和她的孩子都餓了!”但是狐貍根本不理它,她只是冷冷地笑了笑。老鼠又在洞里

7、說,快跑,狐貍,獵人帶著槍來了!狐貍?cè)匀灰粍?dòng)不動(dòng)地蹲著。這時(shí),老鼠大聲喊道:“狐貍媽媽,狼進(jìn)了你的房子,去拿你的洋娃娃了!聽到這話,狐貍媽媽拼命跑去救她的孩子。老鼠最終用愛和智慧拯救了自己。狐貍和兔子在一個(gè)美麗的森林里,有一只非常狡猾的狐貍。一天,天氣晴朗,它一邊唱歌一邊蹦蹦跳跳。突然,歌聲停止了,狐貍的眼睛盯著前方,流著口水。當(dāng)他看到一只兔子在采蘑菇時(shí),他想:“我怎么能吃兔肉呢?“嘖嘖!“是的,兔子,”狐貍笑著說,“你在采蘑菇!”小兔子皺著眉頭想:“這只狡猾的狐貍在玩什么把戲?一定沒有什么好東西。否則,我要教訓(xùn)它一頓,把我的憤怒發(fā)泄在森林里的小動(dòng)物身上?!毙⊥米悠届o地說:“狐貍先生,你為什么

8、要見我?”“沒什么,只是想和你聊聊?!焙傂χf?!芭叮瑢?duì)了,我聽說有一種蘑菇,吃了以后會(huì)變成大力士。狐貍老師,你難道沒有夢(mèng)想成為一個(gè)大力士嗎?”小兔子嚴(yán)肅地說。狐貍半信半疑地說,“真的嗎?”“當(dāng)然!”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭,說道?!澳莻€(gè)”狐貍猶豫地說:“好吧!為了我的夢(mèng)想,我戰(zhàn)斗!”狐貍一口吞下了它。當(dāng)兔子看到狐貍吃了它,它跳了三英尺高,說:“你上當(dāng)了!”話音一落,狐貍就倒在了地上。從那以后,兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事在森林里流傳開來。夏天的一個(gè)晚上,許多動(dòng)物在草地上參加了畢暢俱樂部。老虎,森林之王,將是裁判。比賽開始時(shí),山羊問:“小兔子,你最長的是什么?兔子說:“我的耳朵最長,我能聽到很遠(yuǎn)的聲音?!蓖米佑謫枺骸吧窖?,你最長的是什么?山羊說:“我的胡子最長,可以當(dāng)拖把拖地。”長頸鹿問,“鶴,你最長的是什么?鶴說:“我的嘴和腿是最長的,我可以站在河里抓魚?!柄Q問,“長頸鹿,你最長的是什么?長頸鹿說:“我的脖子最長,我可以吃大樹上的葉子。”大象問,“松鼠,你最長的是什么?松鼠說:“我的尾巴最長,晚上我可以像被子一樣睡覺?!彼墒髥?,“大象,你最長的是什么?大象說:“我的鼻子最長,我可以洗澡和搬木頭?!彬隍紗枺镑{魚魚,你最長的是什么?”鱷魚說:“我的嘴最長,一口就能吃掉一條大

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