三年級(jí)上冊(cè)語文園地三詳解.ppt

1、語文園地三,秋天的美麗、快樂,明白要求,說清楚 秋天的快樂 有感情 最快樂的事 說演結(jié)合,秋天的菊花十分的艷麗奪目，它的顏色有火紅的、紫紅的、淡黃的、雪白的、墨綠的、橙黃的、粉紅的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭欣然怒放，菊花把秋天打扮的五顏六色。秋姑娘不小心把顏料弄到了樹葉上，把綠色的樹林染成了火紅的、金黃色的，田野也染成了金黃的海洋，泛起了一層層金黃色的波浪。,秋天來了，帶來了酸甜可口的水果。你看，那紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一個(gè)笑紅了臉的娃娃；還有那火紅的柿子，壓彎了枝頭，就像一盞盞小燈籠；看那彎彎的香蕉，金光燦燦，好像一只只小船；還有那猶如紫水晶的葡萄，晶瑩透亮，滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的

2、露珠；那黃澄澄的大鴨梨，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆；石榴也笑裂了嘴，再也合不攏了。一場(chǎng)秋雨過后，水果更晶瑩更透亮。滿園里飄著泥土和水果的清香，彌漫著誘人的氣味。我愛秋天的果園，更愛果園里迷人的色采。,我們沐浴著晨光，踏著輕快的腳步，一路穿行在田埂上。水稻在陽光下呈現(xiàn)出黃爛爛的金色，稻穗飽滿得彎下了腰。來到地頭，大家脫下鞋子，赤腳下田，一路排開，彎下腰開始收割。水稻在唰唰的刀聲中倒下，我們?cè)谡勑χ邢蚯巴七M(jìn)。午飯過后，大地在陽光的熱烤下，人變得懶洋洋的，樹葉在烈日下更是垂頭喪氣。但是我們還得拍打稻子，握在手里用力在灌盆邊上拍打。那拍打聲嘭嘭響徹田野，奏響了豐收的樂章。稻谷在此起彼伏的拍打聲墜落，在歡笑聲中入

3、袋。每次打完臉和脖子又毛又癢又辣讓人無法忍受，這種苦難會(huì)持續(xù)四五天。 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫湃苏f的一點(diǎn)不錯(cuò)，糧食生產(chǎn)來之不易。,一、我的發(fā)現(xiàn),黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃,紅 火紅 粉紅 橘紅 桃紅,綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠,藍(lán) 寶藍(lán) 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán),拓展練習(xí),白 （ ） （ ） ( ),紫 （ ） （ ） ( ),灰 （ ） （ ） ( ),黑（ ） （ ） ( ),拓展練習(xí),白 乳白 象牙白 月白 雪白 純白,紫 絳紫 葡萄紫 深紫 醬紫,灰 銀灰 青灰 土灰,黑：青黑 烏黑 煤黑 漆黑,我還知道其他顏色的詞語：,紫：紫羅蘭色、紫藤色、紫水晶色、葡萄紫、茄皮紫、玫瑰紫、丁香紫、絳

4、紫、暗紫、烏紫、 鮮紫、深紫、淺紫、淡紫 黑：土黑、煤黑、碳黑、鐵黑、棕黑、青黑、深黑、漆黑、暗黑 白：象牙白、珍珠白、玉石白、銀白、米白、乳白、雪白、灰白、純白 灰：銀灰、鐵灰、鉛灰、碳灰、鴿子灰、土灰、黑灰、紫灰、白灰、深灰、暗灰、淺灰 棕：紅棕、金棕、鐵銹棕、桔棕 褐：赤褐、棕褐、茶褐、黑褐、紫褐、黃褐、橙褐、土褐、深褐、暗褐、淡褐,天對(duì)地， 雨對(duì)風(fēng), 大陸對(duì)長(zhǎng)空。 山花對(duì)海樹， 赤日對(duì)蒼穹。,秋月白， 晚霞紅， 水繞對(duì)云橫。 雨中山果落， 燈下草蟲鳴。,二、日積月累,讀讀背背,匆匆地（ ） 悄悄地（ ） 輕輕地（ ） 甜甜地（ ）,快活地（ ） 拼命地（ ） 好奇地（ ） 認(rèn)真地（ ）

5、,我會(huì)填,來,說,跳,笑,游,跑,問,聽,傷心地（ ） 使勁地（ ） 肯定地（ ） 不知不覺地（ ） 手腳并用地（ ）,練一練,三、趣味語文,花鴨和彩霞（繞口令）,水中映著彩霞， 水面游著花鴨。 霞是五彩霞， 鴨是麻花鴨。 麻花鴨游進(jìn)五彩霞， 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂壞了鴨，拍碎了霞， 分不清是鴨還是霞。,讀一讀：習(xí)作要求,1、介紹你選的或者畫的畫。 2、寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。 3、寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。 4、再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。,寫一寫：美麗的秋天,(1)按一定的順序，語句通順。(2)抓住重點(diǎn)，具體描述。(3)運(yùn)用平時(shí)積累的詞句

6、（擬人、比喻）， 重點(diǎn)是抓住景物特點(diǎn)。 (4)不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,觀察描寫抓住景物特點(diǎn)，而且要有順序。 1、可以選擇一處秋天的景物，仔細(xì)觀察，展開想象，通過顏色和樣子寫出這處景物的特點(diǎn)。 2、也可以按照空間順序，以觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索 寫出幾處秋天的景色。,秋姑娘來到花園里，細(xì)心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花綻開了笑臉了，像一個(gè)個(gè)紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。,秋姑娘來到田野上，重重地抹上幾筆。頓時(shí)，稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；

7、高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風(fēng)；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團(tuán)團(tuán)雪球，遠(yuǎn)看，棉花地就像蓋上一床雪被子農(nóng)民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。 秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園頓時(shí)發(fā)生了變化。柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。 秋姑娘來到花園里，細(xì)心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花也開了，像一個(gè)個(gè)紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有

8、的粉紅似霞，有的紅如火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。,1、小作者按照觀察點(diǎn)的變換順序?qū)懗隽饲锾斓慕k麗多彩： 2、先寫秋姑娘來到（ 田野）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（ 果園 ）里，果子成熟了；最后寫秋姑娘來到（花園 ）里，花兒競(jìng)相開放。,3、小作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法對(duì)秋天的美景進(jìn)行了具體的描述： 秋姑娘來到田野上，重重地（抹上幾筆），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（輕描淡抹），果子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（細(xì)心勾畫），花兒變得五彩繽紛 。,人們?cè)谇锾斓幕顒?dòng)有很多，如：摘果子、看紅葉、放風(fēng)箏、捉蛐蛐、賞菊花、秋游等。,開頭,秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。 秋姑

9、娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。山川、田野、菜園，一切都變得那么美麗。 百花盛開、百鳥爭(zhēng)鳴的春天是可愛的，瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更可愛。 ,結(jié)尾,啊，秋天多美呀！我愛美麗的秋天！ 秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天！ 我愛美麗的秋天！ 秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我愛你 秋天！,秋天的果園,秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光好像在說：“想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個(gè)“世界”。果園里的果子真快活！,菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞， 有的紅如火賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。,柿