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運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,太原科技大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告,運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,立項(xiàng)目的 探索英語(yǔ)教育新理念和英語(yǔ)教學(xué)新方法 利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，建立現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)模式 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力,運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,成果內(nèi)容概述 通過(guò)對(duì)交際法英語(yǔ)教學(xué)理念運(yùn)用于我校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)的探索與研究，運(yùn)用“以學(xué)生為中心”的互動(dòng)式英語(yǔ)教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程成為自主自治的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合能力，為英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革探索出一條新路。,運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,成果形式 相關(guān)教學(xué)研究論文 國(guó)際會(huì)議4篇 學(xué)報(bào)5篇 著作2部 “基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程電子教案、課件 “基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程實(shí)踐活動(dòng)錄像、光盤(pán),運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,實(shí)踐應(yīng)用情況 高考成績(jī)（2003年6月） 表1,運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,2004年6月CET-4成績(jī) 表2,運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,2005年5月TEM-4成績(jī),運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,運(yùn)用交際法于英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐與探索,創(chuàng)新、突破

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