四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 倍數(shù)教案 冀教版_第1頁
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文檔簡介

1、倍數(shù)教 學(xué) 目 標(biāo):知識(shí)與能力: 1使學(xué)生理解,掌握的倍數(shù)的概念。2使學(xué)生能正確寫出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。過程與方法:通過同學(xué)們的寫數(shù)和觀察,使同學(xué)們掌握倍數(shù)的概念,并且能正確的寫出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過倍數(shù)的概念的探索,培養(yǎng)同學(xué)們觀察問題,分析問題,總結(jié)問題的能力。教 學(xué) 重 點(diǎn): 倍數(shù)的概念。教 學(xué) 難 點(diǎn): 理解、掌握倍數(shù)的概念。教 學(xué) 過 程:一、認(rèn)識(shí)倍數(shù)。1出示下面兩組數(shù)。(1)123 408= 31515=(2)113138637182算一算,再交流計(jì)算結(jié)果。(1)123440853151521(2)1133243853637154273說一說你有什么發(fā)現(xiàn)?生:第一組都沒有余數(shù)

2、,第二組都有余數(shù)。4倍數(shù)的概念。(1)師:12除以3,沒有余數(shù),我們就說12是3的倍數(shù)。(2)40是8的倍數(shù)嗎?為什么?(是)315是15的倍數(shù)嗎?為什么?(是)11是3的倍數(shù)嗎?為什么?(不是)(3)你能再舉例說明嗎?讓學(xué)生說出更多的式子,使學(xué)生明確倍數(shù)的含義。如:205420是4的倍數(shù)。105210是5的倍數(shù)。1001010100是10的倍數(shù)。5下面哪道題的被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)?(1)出示算式:901815639922735127(2)學(xué)生計(jì)算各題。(3)回饋結(jié)果,并說一說你是怎樣判斷的。二、找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)1請(qǐng)寫出6的倍數(shù),你能寫多少?(1)學(xué)生獨(dú)立找出6的倍數(shù)。(2)說一說你所寫的6的倍數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?生:6的倍數(shù)有無數(shù)個(gè)。(3)6的最小倍數(shù)是多少?通過討論,使全體學(xué)生懂得:一個(gè)數(shù)的最小的倍數(shù)是本身。2請(qǐng)寫出50以內(nèi)4的所有倍數(shù)。(1)學(xué)生獨(dú)立寫4的倍數(shù)。、(2)匯報(bào)結(jié)果。學(xué)生匯報(bào),教師板書。4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48。(3)說一說你是怎樣找的,能做到不遺漏,不重復(fù)。三、鞏固練習(xí)完成課本“練一練”1第1題。(1)學(xué)生獨(dú)立找倍數(shù)關(guān)系,然后和同學(xué)交流。(2)匯報(bào)結(jié)果,

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